端午節(jié)班隊活動方案端午節(jié)班隊活動設計(五篇)-資料下載頁
2025-08-14 23:43本頁面
【正文】 ：(一)加強養(yǎng)成教育和學生行為習慣的培養(yǎng)養(yǎng)成教育是班級文明建設的基礎，在上學期養(yǎng)成的八個文明習慣的基礎上，針對三年級學生的特點，本期具體養(yǎng)成五個道德習慣：(1)明辨是非，有錯就改。(2)自我管理，遵守紀律。(3)孝順父母，努力學習。(4)文明玩耍，懂得謙讓。(5)校內校外，言行一致。養(yǎng)成教育融于活動中，結合班隊課，傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育的系列活動。設立班級保潔小組，作好教室、公地保潔工作，并且做好記錄。設立文明監(jiān)督崗，由專門的小干部負責，主要督促檢查學生佩帶紅領巾、校牌的情況、上課遵守紀律的情況等等。(二)加強班級特色建設，認真擬定好實施計劃、步驟、方法，調動學生參與的積極性，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，積極參加文明禮儀示范班評比。另外加強衛(wèi)生角、學習角、讀書角、學習園地的建設，形成良好的育人環(huán)境。(三)“弘揚民族魂，體驗新三好”德育主題教育活動的深入開展。組織隊員學習《德育規(guī)范歌》以及《小學生守則》《小學生行為規(guī)范》。按照本班的“在校做個好學生”“在家做個好孩子”“在社會做個好公民”的要求規(guī)范自己的言行，期末根據(jù)這三項要求評選班級新三好學生。(四)開展“班級之星”的評比活動。利用班隊課討論總結制定班級之星的評選條件，并且上墻。每周五利用朝會選出班級之星，并且班級之星的先進事跡張貼在“我最亮”光榮榜中。在班級之星中選出優(yōu)勝者參加校園之星的評比。(五)加強班干部的培訓工作采取競爭上崗的激勵機制，認真選拔班干部，平時對班干部的工作加強指導和總結。定期召開班干部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結得失，并加以改進，教會他們如何分辨是非，及時阻止同學中的不良行為。鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。每學期半期和期末評選優(yōu)秀班干部各五名。對工作主動、積極、負責的班干部進行獎勵，進一步激發(fā)他們工作的熱情，使他們真正成為老師的小幫手，從而促進班級文明建設。增強班干部間的凝聚力,形成向上的班風.集體是在活動中產生的，大集體如此，小集體也一樣。每月組織一次班干部集體做好事活動。例如幫老師打掃辦公室、撿拾校園垃圾、為班級獻愛心等，通過活動擴大班干部在同學中的積極影響，通過活動加強班干部
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