珍愛生命主題教育教案珍愛生命教案設(shè)計(7篇)-資料下載頁
2025-08-14 23:00本頁面
【正文】 活自我保護(hù)【教學(xué)難點(diǎn)】危險境遇自救逃生【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課：出示寧波動物園老虎咬人圖片一名游客突破三道關(guān)卡，來到動物園的老虎區(qū)，迎接他的是三只兇猛的老虎，經(jīng)過一個多小時的掙扎，最終命喪黃泉，一條生命就此終結(jié)。在猛虎面前，生命是如此脆弱。不守規(guī)則，明知危險卻貿(mào)然進(jìn)入，如此不珍愛生命的行為令人惋惜。我們應(yīng)該以此為戒，學(xué)會珍愛我們的生命。今天，我們一起走進(jìn)今天的話題——珍愛我們的生命。二、探究任務(wù)一：日常生活自我保護(hù)活動一：小組合作與展示生活中都有哪些不珍愛生命的行為？這些行為會帶來哪些影響？你是否有過類似行為？學(xué)生小組內(nèi)交流，展示。教師出示材料：小結(jié)：加強(qiáng)日常生活自我保護(hù)，首先要樹立“珍愛生命，安全第一”的觀念。有了這種觀念，我們才能更好地關(guān)心自己的生命健康，愛護(hù)自己的身體。活動二：生命錦囊假如你有一個保護(hù)生命的錦囊（救生包），你將把什么放在里面（僅限五種）？請簡要說明理由。學(xué)生回答自己的選擇，并闡述理由。止血繃帶和三角巾的使用。教師播放教學(xué)視頻，并現(xiàn)場演示，提高學(xué)生自護(hù)本領(lǐng)?；顒尤杭m結(jié)的小明小明因與同學(xué)發(fā)生口角，結(jié)果被打傷并且住院。家人各自發(fā)表了自己的觀點(diǎn)。問題：你同意誰的觀點(diǎn)？說說理由。學(xué)生思考，回答自己觀點(diǎn)，闡述理由。師生小結(jié)：我國法律保護(hù)公民的生命健康權(quán)，嚴(yán)厲制裁侵害人的生命健康的違法犯罪行為。我們既要學(xué)會依法保護(hù)自己的生命健康權(quán)，也要尊重他人的生命健康權(quán)?？偨Y(jié)：三、探究任務(wù)二：危險境遇自救逃生活動一：危情時刻——微笑女孩播放數(shù)字故事《微笑女孩》馬小鳳在地震時的表現(xiàn)。問題：馬小鳳在面對危境時的做法給你哪些啟示？分組討論，代表展示，教師點(diǎn)評。討論過程中，針對學(xué)生展示的答案進(jìn)行適當(dāng)補(bǔ)充與講解。播放視頻《地震來了怎么辦》如何求救。師生總結(jié)：四、課堂小結(jié)通過本課學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？說出來與大家分享。教師出示本課知識框架。五、拓展延伸生命在線：播放亞倫拉斯頓自救視頻。出示問題：學(xué)生討論，展示。結(jié)束語：生命是如此美好，但珍愛生命絕不是一節(jié)課就能學(xué)會的，它更是一個過程，希望同學(xué)們能在以后的人生道路上掌握更多自護(hù)自救的本領(lǐng)，讓自己的生命之花綻放的更加嬌艷。珍愛生命主題教育教案 珍愛生命教案設(shè)計篇
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