歌詠比賽活動方案(14篇)-資料下載頁
2025-08-14 21:27本頁面
【正文】 1名，二等獎2名，三等獎5名全校評選出“最佳組織獎”、“最佳風貌獎”評委嘉賓：許建成、鄭曉小、熊春和、鄭才根、吳梅玉、王榮歡、章易明、蔣玉清、占志斌、雷萍、魏繼平、萬天健、謝丹、白夢、胡中澤、何易節(jié)目編排：何易、校學生會文藝部音響道具：雷萍、徐躍勇、校學生會文藝部、生活部攝影攝像：梁猛、校學生會社團部計分統(tǒng)計：校學生會秘書處、組織部舞臺監(jiān)督：校學生會宣傳部場下紀律：秦克華、何易、校學生會自律部、體育部節(jié)目主持：高一（3）班尹昱輝、高一（5）班袁直、高一（11）班彭雨欣、高一（14）班李忻格附件：合唱評分標準：（100分）聲音宏亮，節(jié)奏準確，吐字清晰，技術處理得當。（60分）有創(chuàng)意，能夠體現(xiàn)班級特色。（10分）演唱時精神飽滿，著裝統(tǒng)一美觀。（10分）指揮準確，富有激情。（10分）合唱人數(shù)符合規(guī)定，站位整齊合理，進、退場速度快秩序好。（10分）南昌三中團委政教處歌詠比賽活動方案篇六學唱英文歌曲，可以激發(fā)學生學習英語的興趣，還能幫助學生更好的識記單詞。優(yōu)美的旋律，使學生在體驗音樂魅力的同時，更好的了解英語的語調。本次活動旨在為孩子提供展現(xiàn)自我的平臺，提高學生學習英語的興趣。為了激發(fā)學生對英語學習的興趣，提高學生的英語口語水平，進一步打造我校的英語特色，現(xiàn)制定如下活動方案。20xx年6月1日比賽目的：激發(fā)學生學習英語的興趣,提高學生的英語口語能力。比賽對象：三、四、五、六年級學生比賽時間：20xx年6月1日下午(14:0016:00)比賽地點：六年級(1)教室負責教師：楊xx評委: 趙xx 陳xx參賽要求：(1)所有參賽歌曲，歌謠均為英語形式,演唱時間控制在4分鐘以內。(2)參賽選手自選歌曲，歌謠，但不允許重復。(3)演唱歌曲內容要求健康向上。評分標準：(1)演唱時音調正確，吐詞清晰。(2)感情投入，在規(guī)定時間內完成。獎項設置：每組評選出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名歌詠比賽活動方案篇七活動主題：“我愛我班”歌詠會活動時間：4月25，晚：6：30活動地點：2107活動策劃：主策劃人：張靜其他策劃人：11電子班全
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