最新防拐騙安全教育教案反思(精選8篇)-資料下載頁
2025-08-14 20:38本頁面
【正文】 ２．一旦被軟禁，要裝作很順從的樣子來麻痹對方，使犯罪分子放松警惕。一有機(jī)會就接近窗戶、天窗、通氣孔等通向外界的地方，想辦法向鄰居、路人呼救，或者寫紙條、扔?xùn)|西。紙條內(nèi)容大概是“我被壞人關(guān)在地方，請報警”，這不僅使自己免遭不幸，而且使犯罪分子很快落網(wǎng)。３．如果已被人販子賣掉，要冷靜，想辦法拖延時間，可以說身體不適，或用溫柔的語言哄騙對方。抓住機(jī)會向你能夠接觸到的人求救，如向清潔工人求助。在人多的地方一定要大聲呼救。見到警察、機(jī)關(guān)單位等要想辦法靠近并求助。 ４．打110電話求助。不論是哪個電話，都可打110，電話打通后，要講清楚自己所在的位置，以便警察及時查找。逃出來后，要迅速找到當(dāng)?shù)毓簿峙沙鏊?、婦聯(lián)等機(jī)關(guān)組織報警、尋求幫助。（六）小結(jié)：學(xué)生總結(jié)：通過這次活動，你學(xué)到了什么？班主任總結(jié)：防拐騙安全教育教案反思篇四讓幼兒知道不能輕信陌生人的話，不能跟陌生人走。培養(yǎng)幼兒的39。自我保護(hù)意識和能力。一、通過故事組織幼兒討論教師講述故事教師：放假了，一天涂涂和爸爸媽媽一起去外面玩，涂涂松開爸爸媽媽的手一個人跑去其他地方玩，一個陌生人走到涂涂面前對他說：小朋友，公園里有小猴玩雜技表演很好看，并要帶涂涂去看，涂涂就跟著陌生人走了。結(jié)果陌生人把涂涂帶到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，涂涂再也回不了家，見不到爸爸媽媽了！爸爸媽媽找不到涂涂變得特別傷心、難過。組織幼兒討論教師：涂涂為什么會遇見陌生人？（因為涂涂一個人亂跑，離開了爸爸媽媽）教師：涂涂跟誰走了？（陌生人）什么是陌生人呢？（不認(rèn)識的人）教師：他怎么會跟陌生人走呢？結(jié)果怎么樣？教師：結(jié)果怎么樣？教師小朋友能不能相信陌生人的話？為什么不能輕易相信陌生人的話？教師小結(jié)：陌生人有可能是壞人，壞人會同好吃的食物、有趣的玩具，或者說好聽的話騙小孩，把小孩拐走，使小孩再也不能回到自己的家里，再也見不到爸爸媽媽，所以我們不能隨便相信陌生人的話，更不能跟陌生人走！二、創(chuàng)設(shè)情境，在情景中學(xué)習(xí)對付陌生人的方法教師提示：你認(rèn)識她嗎？如果你不認(rèn)識她那能不能相信她的話。教師小結(jié)：我們遇到不認(rèn)識的人，不跟他走，這樣，陌生人見騙不了小朋友只好自己走了。教師提示：陌生人給的東西能不能吃??？為什么不能吃？（不能吃，別人的東西不能要）教師：那我們應(yīng)該對陌生人說什
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