最新高中文綜組教研組工作計劃文綜教研組工作計劃(4篇)-資料下載頁
2025-08-14 20:36本頁面
【正文】 位學生尋找學習的興趣，樹立學習的信心，引導學生科學求知，不厭煩不妥協(xié)不放棄，讓老師的教爭取使每個學生都能有最大的突破，圍繞學生展開教研活動。四、具體工作：落實常規(guī)工作：a、在備課方面：要求教案的書寫，重在教學設計，要求做到：①有學習目標。②有教學重難點分析。③有啟發(fā)學生思維的方法。④有活動的設計。⑤有教學反思。b、在備課時，要求做到①政治、歷史、地理各推選一名備課組長，進行集體研討，集體備課，每兩周一次，由備課組長負責，寫好集體備課記錄，主要解決高考中的主干知識，基礎(chǔ)知識問題。弄清考什么，怎么考。確定好本章節(jié)的重點、難點及突破的方法。②認真研究教材：確定重點，難點。③認真進行教學設計，確定探究的問題，活動的方案，解決的方法。④認真組織課堂教學，充分發(fā)揮學生的主體作用。⑤認真進行教學反思：總結(jié)每節(jié)課的得失，特別是在失誤方面，尋找補救的措施、方法、進行重新設計。⑥認真進行教學成果測試，堅持教什么，考什么，把學生引導在課堂上，使學生跟著教材走，跟著老師學，學有所得。c、堅決杜絕無教案上課。每一周對教案檢查一次，嚴格執(zhí)行學校的考考核制度。d、強化聽課，評課意識：要求在聽課時做好聽課記錄，以學習、欣賞的態(tài)度去聽課，多聽別人的閃光點，對自己教學有啟發(fā)的地方。在評課時，要求授課人先說課，主要說自己的教學設計，談自己在教學實踐中的感悟。這節(jié)課最得意的地方是什么，最大的失誤或不足是什么，怎么去改進。其他老師能從改進的方面，多提建議，同課頭老師，能從假如重新上這節(jié)課的角度，談自己的設計，想法，提倡一課多上。在評課時，一定要注意從兩方面評價一個老師的教學，一是看老師的教，二是看學生的學。在評課時，要突出兩個方面：一是教學目標的設定和完成情況，另外是看課堂語言的駕馭能力。只有在目標的導引下，學生的學習才不會顯得零散無序，老師的教學也不會是雜亂無章。語言是課堂教學中最主要的工具，教師的教學，一定要做到語言準確、簡潔，盡可能做到幽默風趣，這樣，既能曾強學生的學習興趣，又能節(jié)省教學時間，提高教學效率。狠抓教研工作：①、協(xié)助學校領(lǐng)導抓好常規(guī)，配合領(lǐng)導把常規(guī)教研工作落到實處。②、響應學校號召，大力開展組內(nèi)聽、評課活動。③、加強與市教研員和其他學校同行的交流，了解多方信息，服務于高考、學考。④、
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