最新高三化學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃高二化學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃(八篇)-資料下載頁
2025-08-14 20:34本頁面
【正文】 學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，明確新課程的具體要求，利用每周二下午的教研組和備課組活動時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程教學(xué)理念，深入研究教育教學(xué)方法。（2）定時(shí)與備課組內(nèi)的老師進(jìn)行交流，解決有關(guān)問題。每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)、每個(gè)教案都能在討論中確定；與備課組每周進(jìn)行一次活動，內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的安排、疑難問題的分析討論研究，化學(xué)教學(xué)的最新動態(tài)、化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新等。（3）積極參加教學(xué)改革工作。要使學(xué)生參與到教學(xué)的過程中來，更好地提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性，使他們更自主地學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)的方法。都能積極響應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革的要求，充分利用網(wǎng)上資源，使用啟發(fā)式教學(xué)，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式，不斷提高自身的教學(xué)水平。（4）積極參加省級教研課題《信息技術(shù)環(huán)境下課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新研究》下我組子課題《信息技術(shù)環(huán)境下化學(xué)/生物課堂教學(xué)模式的研究》的研究工作。五、工作項(xiàng)目及時(shí)間安排第一周（～）：學(xué)習(xí)第一章課題1“有機(jī)化合物的分類”、課題2“有機(jī)化合 物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)”第二周（～）：學(xué)習(xí)第一章課題3“有機(jī)化合物的命名”第三周（～）：學(xué)習(xí)第一章課題4“研究有機(jī)化合物的一般步驟和方法”第四周（～）：對第一單元進(jìn)行復(fù)習(xí)，并適當(dāng)?shù)慕Y(jié)合必修2，同時(shí)出一套習(xí)題，一節(jié)課考試，一節(jié)課講解第五周（～）：國慶節(jié)放假第六周（～）：學(xué)習(xí)第二章課題1“脂肪烴”、課題2“芳香烴”第七周（～）： 學(xué)習(xí)第二章課題3“鹵代烴”，對第二單元進(jìn)行復(fù)習(xí)，并適當(dāng)?shù)慕Y(jié)合必修2，第八周（～）：出一套習(xí)題，一節(jié)課考試，一節(jié)課講解第九、十周（～11. 9）：學(xué)習(xí)第三章課題1“醇 酚”、課題2“醛”、課題3“羧酸 酯”第十一周（～）：第三單元復(fù)習(xí)、測試、評析第十二、十三、十四周（～）：學(xué)習(xí)第四章“生命中的基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)物質(zhì)”和第五章“進(jìn)入合成有機(jī)高分子化合物的時(shí)代”第十五周（～）：有機(jī)化學(xué)綜合復(fù)習(xí)與測試第十六、十七、十八周（～）：結(jié)合復(fù)習(xí)必修2第一章，學(xué)習(xí)選修3《物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)》第一章“原子結(jié)構(gòu)與元素的性質(zhì)”。第十九周（～）：綜合復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備期末考試。高三化學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 高二化學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃篇三一、指導(dǎo)思想以化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)為指引，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)學(xué)生綜合能力為目標(biāo)，抓好常規(guī)教學(xué)，夯實(shí)基礎(chǔ)，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)的方法和手段，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)
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