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2025-08-14 19:01本頁面
  

【正文】 歡喜,也有偶有所悟的私語,有思想的碰撞,有情感的交融。因此,一堂好課可以概括為八個字:教師的“善于啟發(fā)”地學,學生“主動積極”地學。一堂好課的構成要素是由教學目標、創(chuàng)設的學習條件、教師指導與調控的情況、學生的活動情況、課堂氣氛、教學法效果、教學特色和處理一些特殊情況八個方面構成,這也是評價一堂課的優(yōu)劣、成功與失敗的依據(jù)。通過對大量課例的分析讓我懂得了在課堂教學中,要從學生參與活動的態(tài)度,學生參與活動的廣度和學生參與活動的濃度三個方面去評價學生的學習活動情況,要公平地對待每一個學生,要精講多練,把更充分的時間讓給學生進行學習活動。讓每一個學生都成為課堂的主人,培養(yǎng)學生的求異思維能力和團體合作精神。在學習內容方面由易到難,同時合理地運用實物、圖片、掛圖、簡筆畫、課件等,努力創(chuàng)設一個真實的學習情景和輕松愉快的學習氛圍?!独^續(xù)教育學習心得與總結》全文內容當前網(wǎng)頁未完全顯示,剩余內容請訪問下一頁查看。
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