最新獲獎感言的經(jīng)典發(fā)言稿(五篇)-資料下載頁
2025-08-14 18:59本頁面
【正文】 我最初接觸英語時(shí)，這種外向型的性格給了我很大的幫助。上課時(shí)，我會積極抓住每一次表現(xiàn)的機(jī)會，說英語、唱英語歌、演英語短劇、做英語演講等各種形式的教學(xué)安排基本上我都會參與。課余時(shí)間老師會組織各色各樣的英語活動，比如英語配音、戲劇表演和英語小故事比賽，我也會積極報(bào)名參加。因此，我幸運(yùn)地獲得了更多說英語的機(jī)會，練就了在公眾面前表達(dá)自己的能力并培養(yǎng)了學(xué)習(xí)英語的興趣。雖然我參與的活動多與英語口語有關(guān)，但我所收獲的確不只局限于口語方面。杭外形形色色的英語活動除了鍛煉口語之外，對英語語感和學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的作用也是十分顯著的。我初一時(shí)的英語成績徘徊在班級下游，但初三的時(shí)候已經(jīng)穩(wěn)定在中上水平了。然而平時(shí)我并沒有刻意花時(shí)間去提升自己的英語筆試成績。我覺得這應(yīng)歸功于我豐富的英語活動經(jīng)歷?？傊踔械挠⒄Z學(xué)習(xí)，重點(diǎn)應(yīng)該在參與老師安排的各項(xiàng)英語教學(xué)活動中來，沒有必要埋頭鉆研英語筆試的內(nèi)容。演講比賽獲獎感言獲獎感言—作文獲獎感言—征文獲獎感言—標(biāo)兵獲獎感言—紅旗手獲獎感言—護(hù)士獲獎感言。前者是杭外英語教育的特色，學(xué)生應(yīng)該充分利用。高一時(shí)期，我在英語學(xué)習(xí)上遇到了一些的瓶頸。我在英語活動中有著出色的表現(xiàn)，但我缺乏內(nèi)在的深厚積淀，給人一種華而不實(shí)的感覺。從那起，我開始將學(xué)習(xí)的重點(diǎn)放到內(nèi)在的積累上來。在高二階段，我系統(tǒng)地自學(xué)了高中英語語法，有意識地?cái)U(kuò)充自己的英語閱讀量并在該學(xué)年堅(jiān)持每天晚上熄燈前聽讀n新聞聽力30分鐘。平時(shí)說英語時(shí)有意識地訓(xùn)練自己表達(dá)的邏輯性，有意識地運(yùn)用一些新學(xué)的詞匯和句型，使得自己的演說更有內(nèi)容。高中英語學(xué)習(xí)的重點(diǎn)應(yīng)該是注重內(nèi)在積淀，扎實(shí)掌握所學(xué)知識。其中持續(xù)堅(jiān)持的閱讀習(xí)慣、系統(tǒng)自學(xué)習(xí)慣、聽音習(xí)慣等扮演了非常重要的角色。因?yàn)樗_保你每天有穩(wěn)定的時(shí)間接觸英語。必須強(qiáng)調(diào)的是，積累的過程是非常漫長的，它可能陪伴你一生。
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