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最新暑假社會實踐活動總結報告社會實踐活動總結報告(通用11篇)-資料下載頁

2025-08-14 16:21本頁面
  

【正文】 平時接觸不到的事情。這次實踐活動,我選擇的“工作崗位”是動物行為觀察員,我和其他組員了解了動物園的概況后決定對金絲猴進行行為觀察。行為觀察首先要求觀察員能辨別觀察的幾種動物,并編號。然后,每五分鐘對動物進行一次觀察,并且對照著行為代碼表格記錄動物行為。在工作中,我們遇到的第一個難題就是識別動物。金絲猴的猴舍內有兩只母猴和一只小猴。小猴蹦蹦跳跳,很調皮,體型也小,很好識別。但是,兩只母猴體型相近,再加上陰雨天氣,透過玻璃窗很難分辨。后來,經過輔導員的指導,我們才發(fā)現可以從毛色和尾巴長度等方面區(qū)別這兩只母猴。漸漸地,這項工作也順手了。觀察工作完成后,我們將這幾天記錄的數據進行分析,并撰寫了一份《關于杭州動物園金絲猴的行為觀察及分析論文》(后附),這也算是提前體驗了大學生寫論文的生活。動物行為觀察員是一個需要極大耐心的工作,但工作中也會發(fā)現動物之間的一些趣事。金絲猴經常會打打鬧鬧,但不久又會互相依偎著取暖。這也許是金絲猴之間的“猴際關系”吧,打鬧過后仍是相親相愛。這次社會實踐,讓我了解了動物園分門別類的工作崗位,認識了更多可愛的動物們,也讓我對動物研究產生了興趣。暑假社會實踐活動總結報告篇四美麗的風景,似乎總在遠方。于是許多人選擇在這個季節(jié),信步去看一場花事,渡船去賞一湖碧水。一路風塵,赴時光之約。我們明了“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,風塵仆仆的二十余載,我們竭力的在學校里、書本里汲取或是有用或是無用的知識,卻始終不得以付出實踐。蟬鳴荷開,我們也終于有了一次接觸社會的實踐的機會!社會實踐是我們大學生思想政治教育的一個重要環(huán)節(jié),對于促進大學生了解社會、了解國情、增長才干、奉獻社會、培養(yǎng)品格、增強社會責任感具有重要作用。而學校對每年的假期實踐都相當的重視,為學生提供了一個良好的平臺與機會,并為我們保駕護航,期待著我們能從中得到鍛煉,學到在學校里學不到的知識與能力。而我們也正是本著對自己負責對社會熱心的態(tài)度,積極響應學校的號召參加了這次實踐。我們此次實踐的目的地是____。以__市為中心,在周圍的縣市包括__市進行我們的實踐活動。為了防止活動過于單一,在出發(fā)前,我們每一位隊員都盡自己所能,為我們的實踐策劃了各式各樣的活動。這也是我們這支隊伍的特點之一。有中學里的東華資助育人政策宣講。有小學生的思想、道
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