最新暑假日記隨筆暑假隨筆日記(大全8篇)-資料下載頁
2025-08-14 16:15本頁面
【正文】 中里時，我每天只寫了一篇日記，幾天才寫一篇閱讀。每天完全沒有壓力，導(dǎo)致成績并不理想。所以在從附中回來后，就宅在家里，但是緊迫感還是不夠，導(dǎo)致我并沒有太大的提升。如果我好好地利用那一段時間，那么我就可以在七月把所有作業(yè)寫完，如果我七月在家把所有作業(yè)寫完了，我就可以提早出去玩。所以說這一切都是我造成的。再來看八月開始以后，我就開始了瘋狂寫作業(yè)模式，每天效率還是有的，但是奈何作業(yè)太多，我怎么都寫不完。所以我也只能每天盡力而為，寫盡可能多的作業(yè)。當(dāng)然，我的作業(yè)也要寫完了。在整個暑假中，努力才能有超越。還有七天就要開學(xué)，讓我們等待，并進入一個新的學(xué)期，繼續(xù)努力！暑假來臨了，今年的暑假和以往大不相同，原因是因為今年我報了興趣班，你們不要誤會了，興趣班不是補習(xí)班，是愛好班。媽媽給我報了吉他和毛筆的興趣班，這兩個班都是我很喜歡的，學(xué)吉他可以在我以后的匯演上大展身手，學(xué)毛筆可以讓我寫出一手好的毛筆字，下面我就來給你們講我的“學(xué)涯”吧！先學(xué)的課程是毛筆，教我們的老師姓陳，但我們就叫他老師。老師在第一節(jié)課教了我們握筆的姿勢，毛筆的握筆姿勢和鉛筆的握筆姿勢截然不同，它是要兩只手指在前，兩只手指在后，拇指按在筆桿上，而鉛筆是三只手指呈三角架狀握住筆桿。老師先后教了我們橫、豎、豎勾、橫折、撇、捺等筆畫后，發(fā)給了我們一本小冊子，里面全是古代書法家寫的毛筆字，我們開心得手舞足蹈，迫不及待地想臨摹這些清雅秀麗的字體，但老師說不著急，又教了我們幾個筆畫后才讓我們正式的開始寫字。老師讓我們從最簡單的字體開始寫，如：大、二。我寫的是“大”，老師指導(dǎo)了每個人后輪到我，我握著筆，慢慢地寫完一個“大”后，老師語重心長地說：“大字，捺一定要放出去，字不能太大，橫要斜而正，撇要順著線慢慢地轉(zhuǎn)彎，再穩(wěn)穩(wěn)地提起來”我若有所思地點點頭?？傊?，毛筆很有趣，很有意義，有趣是因為每個筆畫都很有講究，總能做到更好，有進步空間，我一直做到最好。說它有意義是因為寫好毛筆必須要有十足的耐心、恒心和穩(wěn)定性，學(xué)毛筆使我做事更有耐心了。毛筆的一些習(xí)慣也可以用到硬筆上，比如寫每個筆順要慢而穩(wěn)，要有筆鋒等。后學(xué)的課程是吉他，教我們的老師是個大姐姐，她開朗幽默，和我們班的女生很合得來呢！第一節(jié)課，她讓我們出曲目她彈，她說她彈得好，唱不來，但是我覺得她唱的挺好的。她彈了《送別》《李白》《演員》等一些曲目，我們都拍手叫好。后面她教
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