最新朗誦社團活動總結(jié)社團活動總結(jié)優(yōu)秀-資料下載頁
2025-08-14 16:04本頁面
【正文】 提高學(xué)生的朗誦理論水平和對作品的欣賞能力。營造儒雅高潔的校園文化。健全組織,積極開展各項活動,有計劃、有組織地開展好各項活動。通過朗誦社團開展表演、交流研討等活動,促進學(xué)生全面發(fā)展,同時讓學(xué)生體驗合作與成功的喜悅。對社團工作享受有參與權(quán)。所有社員應(yīng)自愿、積極、主動參見社團各項活動。不得遲到、早退或者缺席。如有特殊情況,也須先向老師或社長說明并得到準許,才可缺席。對社團工作提出批評、建議和實行監(jiān)督的權(quán)利。自覺遵守社團的章程,執(zhí)行社團管理機構(gòu)審批的決議。積極參加社團發(fā)起的各項活動。其他相關(guān)義務(wù)。指導(dǎo)教師宣布高中生經(jīng)典誦讀推薦篇目的作品或活動的主題及注意事項。每次活動選出1到2名同學(xué)進行配樂朗讀,一學(xué)期社員最少有一次展示交流的機會。選出對詩歌有一定欣賞能力,有一定文學(xué)基礎(chǔ)的同學(xué)擔任評委,并宣布評選的標準。請展示的社員以座談會形式暢談自己對作品欣賞的感受。所有社員欣賞朗誦篇目的范讀朗誦社團活動總結(jié)社團活動總結(jié)篇四朗誦社團，旨在培養(yǎng)學(xué)生朗讀興趣，激發(fā)學(xué)生在各種活動中的朗讀欲望，有勇氣在公眾面前表達自己，展示自己。本學(xué)期主要通過形體訓(xùn)練、禮儀訓(xùn)練，吐字發(fā)音訓(xùn)練等，學(xué)習(xí)朗誦方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的自信心、朗誦能力和語言表達能力。興趣是最好的老師，本社團成員來源于9個班對朗誦有興趣的同學(xué)，共33人。社員們學(xué)習(xí)態(tài)度端正，每個人都給自己設(shè)定了計劃和目標，帶著任務(wù)參加社團。每次社團活動之前，指導(dǎo)老師能做到學(xué)習(xí)任務(wù)心中有數(shù)，每一位學(xué)生都能夠“時常切磋”、“實戰(zhàn)演練”，從而有所獲、有所得，老師能對孩子的每次上臺表演作出評價和肯定，學(xué)生也在自我評價、互相評價中有所收獲。本學(xué)期的朗誦社團，始終圍繞新課標指出的，朗讀是閱讀教學(xué)中最經(jīng)常、最重要的訓(xùn)練。學(xué)生朗讀能力的提高也能激發(fā)其對語文和中國文化的熱愛。備課時，我常會思考課堂中如何吸引學(xué)生的注意力、調(diào)動學(xué)生的朗讀積極性。然而，有時候看似熱鬧的朗讀，卻缺乏明確的目標指引，只是為了“讀”而“讀”，它似乎成了形式而不是需要，這樣的讀，也許效果和意義并不大。本學(xué)期社團起點于學(xué)生想學(xué)什么，主要分為以下幾個板塊來教學(xué)：發(fā)聲發(fā)音、繞口令、禮儀教學(xué)（坐姿、站姿與走姿）、表演技巧、現(xiàn)代詩朗誦。字音字詞是基礎(chǔ)，首先要讀準字音，讀通句子。仔細
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