最新幼兒園跳蚤市場活動方案內容(優(yōu)質8篇)-資料下載頁
2025-08-14 15:05本頁面
【正文】 __日報送年級組長。班主任要關注和處理好交易過程中出現(xiàn)的意外問題。在活動中還需要保持教室衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各攤位活動后搞好場地衛(wèi)生。幼兒園跳蚤市場活動方案內容篇五為了建設溝通型校園文化，建設書香校園，特舉辦本次圖書跳蚤市場活動。通過圖書跳蚤活動，實惠的價格、稱心的書刊、真誠的交流，不僅培養(yǎng)了學生珍惜書刊、節(jié)約資源的好習慣，鍛煉學生的社會實踐能力，還激發(fā)了學生買好書、看好書的熱情。要求一至六年級每班每生將自己已經看過或存放已久的，但仍保存較好的書籍(如圖書，小說，學生作文等)拿出來，放到圖書跳蚤市場中，以適當?shù)牡蛢r(折舊價)出售給其他同學，或與其他同學等價交換。每班要把自己班學生要賣出來的各類書籍存放在指定區(qū)域。各班選取兩名有責任心的男女同學，做好班級內學生賣書情況的記錄(將書名和賣書者一一對應起來),將書籍搬至劃定的區(qū)域。每班書攤上要有一兩名同學負責書籍出售(要求學生反應較快，有較好的計算能力，工作認真負責，口齒伶俐，細心等)。各班出售書籍后的款項，可以以賣書者個人形式購買在其他跳蚤攤位購置二手書籍。各班班主任負責好協(xié)調工作。全校師生以班級為單位，以充分的熱情參與此次活動，班主任要做好宣傳工作，組織學生有序地參與其中，全校18個班級擺放18個攤位進行交易活動。江花小學塑膠跑道兩側，門口、草場等由大隊部負責劃出18個場地。20xx年4月27日下午一、二年級：周躍軍、周國富、董潔波三、四年級：何亞芳、曹葉、陳佩芬五、六年級：周方良、周華康、周銀昌報道：張凌燕攝影：鄭丹幼兒園跳蚤市場活動方案內容篇六以跳蚤市場的形式，提供一個學生之間英語交流的平臺；以這次的活動宣揚一種勤儉樸素的生活作風；把本次活動籌集的經費捐助給四川地震災區(qū)的學校通過交談，提升同學們用英語交流的興趣我校五、六年級全體師生20xx年12月下旬即可開始籌備獲得校方的活動準許場地許可和設置，愛心標簽的制作和發(fā)放選出20名小小市場管理員，進行培訓，保證活動順利進行各班設置一個攤位，各班級的鋪面充分發(fā)揮學生的自主性和創(chuàng)造性，每班為自己的攤位設計一塊廣告牌，廣告牌內容有店鋪名、中隊名和標語，每個攤位環(huán)境盡顯班級文化和特色，有部分學生可進行宣傳。出售過程中學
電大資料相關推薦
鄂ICP備17016276號-1