最新幼兒園教研工作計劃目標(biāo)幼兒園教研工作計劃秋季通用(十五篇)-資料下載頁
2025-08-14 14:50本頁面
【正文】 使用現(xiàn)代教學(xué)媒體的能力，發(fā)揮現(xiàn)代教育教學(xué)手段的作用，和諧高品質(zhì)的教育，突顯幼兒園教育的優(yōu)勢是一個值得努力的方向。：在課程的實施過程中，需要家長的理解和積極配合，如何建立一個有效的家園共育的橋梁；挖掘家庭方面教育資源成為我們研究的課題之一。：全面引領(lǐng)幼兒園的教學(xué)質(zhì)量是本園工作重點(diǎn)。另外，如何把教研活動朝著為教師教育教學(xué)服務(wù)、提高實效方向努力也是思考內(nèi)容。加強(qiáng)文明禮儀教育，是提高幼兒教師職業(yè)能力，塑造良好師德、師表形象的重要載體。師資隊伍幼兒園教師是履行幼兒園教育工作職責(zé)的專業(yè)人員，需要經(jīng)過嚴(yán)格的培養(yǎng)與培訓(xùn)，具有良好的職業(yè)道德，掌握系統(tǒng)的專業(yè)知識和專業(yè)技能。加強(qiáng)骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng)。促進(jìn)大專教師的培訓(xùn)，提高教師教研能力和運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，通過《指南》的學(xué)習(xí)幫助教師進(jìn)一步明確保教目標(biāo)，對照與反思不斷提升自我素質(zhì)。、煉、推，把有不同專長的教師朝有利的方向引導(dǎo)，繼續(xù)開展傳幫帶結(jié)對活動，以“聚焦課堂”為園本培訓(xùn)手段培養(yǎng)新教師、鍛煉經(jīng)驗性教師的專業(yè)水平，積極開展過程性評價，在細(xì)節(jié)上下功夫，在實踐操作指導(dǎo)中提高保育教育工作質(zhì)量?！懊佬g(shù)”基本功培訓(xùn)和指導(dǎo)。每周一重點(diǎn)進(jìn)行自我練習(xí)和還課。結(jié)合期末展示評選優(yōu)秀學(xué)員。（二）教研活動、網(wǎng)上信息交流、互動論壇研究等多種形式的專業(yè)理論學(xué)習(xí)，提高教師在“活動設(shè)計”和“教學(xué)后反思”的能力。通過多渠道的園本課程培訓(xùn)，為不同階層的教師提供不同的培訓(xùn)機(jī)會，促其進(jìn)步。主要形式采?。簬熗綆徒探Y(jié)對、“示范課、模仿課”活動等。，營造積極互動的探討氛圍。本學(xué)期教師圍繞“美術(shù)”主題開展教研活動，確定四月份為美術(shù)教研月，通過教師教學(xué)觀摩，幼兒作品展示及活動反思提高教師的美術(shù)專業(yè)素養(yǎng)。“主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)”的專題交流平臺，在互動中提高教師觀察能力、思考能力和借鑒能力?！霸u課”的專題文章，結(jié)合教學(xué)案例中教師達(dá)成共識的具體問題進(jìn)行“教師提問設(shè)計和即時回應(yīng)策略”專題研究，有針對性的提高教師評課水平。，開展健康領(lǐng)域的理論學(xué)習(xí)及活動展示，選取優(yōu)秀教師參加基本功比賽。，將討論的內(nèi)容及時進(jìn)行提升和總結(jié)，確保每兩周一次的教研活動有質(zhì)量。要求每周的小教研活動能在發(fā)現(xiàn)問題和解決問題上下功夫，小教研組未解決的問題及時記錄下來并在幼兒園大組交流解決。教研組長每月底將教研活動記錄交業(yè)務(wù)園長處。
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