最新幼兒園大班預防傳染病活動目標幼兒園大班傳染病預防活動教案(二十一篇)-資料下載頁
2025-08-14 14:41本頁面
【正文】 平穩(wěn)走動的方法，教師觀察指導，提醒幼兒注意安全。四、幼兒游戲。比一比：哪一組走得又快又穩(wěn)。挑戰(zhàn)：嘗試跨過2030cm寬的“小河”。游戲《運糧食》(兩次)。創(chuàng)設(shè)情境，用比賽的形式進行游戲。五、放松活動。小結(jié)。放松活動，自然結(jié)束。幼兒園大班預防傳染病活動目標 幼兒園大班傳染病預防活動教案篇六一、活動目標：知道骨骼是人體的支架，初步了解骨骼的名稱和作用。懂得一些保護骨骼、促進骨骼生長的方法。二、活動準備：x光片(手臂、腿、胸部)。ppt：脊椎骨、全身骨骼圖文字卡。活動過程：(一)我的支架我們馬上就要成為小學生了，小學生是怎樣坐的?是什么讓我們的身體能挺直?捏捏身上的骨頭，捏上去什么感覺?(硬硬的)這是脊椎骨。出示ppt身上哪些地方有骨頭?小結(jié)：骨頭長在皮膚和肉的里面，我們看不到，但能摸到。有一種機器能夠讓我們清楚地看到骨頭。(二)看x光片，認身體部位(腿部、胸部、腳部)這里有幾張x光片，你能認出這是什么地方的骨頭嗎?說說它們的樣子，在自己的身上摸一摸。告訴幼兒骨骼的名稱。你還知道身上有哪些骨頭?(三)人體骨骼?？戳诉@張圖，你能知道些什么關(guān)于骨頭的知識?(老師可先示范：看了這張圖，我知道人的手臂由兩部分骨頭組成，上面一根、下面兩根)引導幼兒關(guān)注：腿部、頭部、胸部、腹部、手、腳。對你不知道的地方提問，相互解答或老師解答。人體有這么多的骨頭，骨頭有什么用呢?(支撐身體、保護內(nèi)臟)出示文字卡：支撐、保護小結(jié)：有的骨頭能支撐我們的身體，比如：脊椎骨、腿上的、手臂上的骨頭。有的骨頭能夠保護內(nèi)臟。比如：肋骨做幾個動作，感受骨頭的作用。立正，手臂前伸。摸一摸，感覺骨骼的保護作用：頭蓋骨、肋骨。每個人身上都有很多骨頭，到底有多少塊骨頭呢?自己摸一摸，或是數(shù)一數(shù)圖，估計一下。(1)大人有206塊，為什么有那么多?看看手骨圖，知道人體的有些部位是有許多小骨頭組成。(2)小朋友的骨頭在不斷地長嗎?骨頭在長，會有什么變化呢?(長長、合并、變硬)讓骨頭長得好(1)怎樣讓骨頭長得好?(2)如果骨頭受傷了，會有什么感覺?為什么會受傷?(3)師幼共同小結(jié)。幼兒園大班預防傳染病活動目標
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