最新幼兒園中班班級工作計劃第二學期(16篇)-資料下載頁
2025-08-14 14:35本頁面
【正文】 際演示和游戲，幫助幼兒形成自我保護的意識。能主動地與同伴進行有效的交往、合作與分享，能解決交往和合作過程中出現(xiàn)的問題。創(chuàng)設寬松、和諧的交往環(huán)境，為幼兒提供人際間相互交流和共同活動的機會和條件，并加以指導，培養(yǎng)幼兒交往的技能，并給幼兒提供自由活動的機會，支持幼兒自主地選擇、計劃活動，引導、鼓勵幼兒從多方面和多角度解決問題，幫助幼兒積累成功的經驗。二、教科研工作 積極開展教研活動。每周集中年段教師開展教研活動，通過業(yè)務學習、年段事務討論等多種形式進行有針對性地研討交流，并做好教研記錄，每月月底整理好研討資料，寫好反饋。每周五集中一次集體備課，預設下一周的教育流動內容，探討實施的方法和途徑，同時對上周教育教學活動進行反思，針對出現(xiàn)的問題，共同商議，調整教育策略。指導年段教師寫好逐日活動計劃，并對活動進行反思，認真寫好教學反思筆記，每月月初檢查年段教師上個月的手頭文檔，并做好記錄。組織年段教師進行互聽互評活動 ，在觀摩教學活動中，吸取別人的教學經驗，取長補短。根據(jù)年段情況開展專題研究：嬰幼兒漢字教育與各領域內容的整合。三、家長、社區(qū)工作期初召開家長會，向家長介紹本園特色課程的建立及內容，并針對年段幼兒具體情況向家長交換意見和建議，使家園教育步調一致。十月份對幼兒進行全面家訪，與家長交流幼兒在家，在園的學習生活情況，同時了解家長的教育觀、需求。繼續(xù)辦好“家長學校”，以“育兒保健專刊”、“親子活動”、“家長開放日”等活動促進家園溝通，從而提高家長教養(yǎng)水平。配合園部辦好“家園報”，使家長更加了解園部工作，爭取得到每個家長的理解和認可。充分利用家長資源，收集各種廢舊材料，豐富幼兒游戲材料。四、管理工作每周一組織年段教師開展教研活動，通過學習理論知識，剖析案例等活動形式不斷提高教師的業(yè)務水平。每周五組織年段教師集體備課，預設下一周的教育內容，并對上周教育內容進行反思，同時做好詳細地記錄。每周一下午檢查年段作品欄，家教欄更新情況。每月月初檢查年段教師上個月的教育活動計劃、教育教學反思筆記，業(yè)務學習筆記。指導各班級開展主題活動，寫好主題階段小結。指導各班參加區(qū)域活動設計評論。認真做好專題研究的階段小結和匯報工作。繼續(xù)
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