最新師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)方案(匯總17篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-14 14:00本頁(yè)面
【正文】 師節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，深入基層、深入調(diào)研，認(rèn)真傾聽教師的意見和建議，幫助教師解決工作、生活中的實(shí)際困難，在提高教師待遇、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、關(guān)心教師身心健康等方面辦實(shí)事、做好事、解難事，把尊師重教的各項(xiàng)具體措施落到實(shí)處。加大宣傳力度。各校(幼兒園)要將教師節(jié)慶?；顒?dòng)典型做法通過(guò)港區(qū)門戶網(wǎng)、校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、電子屏幕、標(biāo)語(yǔ)等陣地加強(qiáng)宣傳，形成合力，進(jìn)一步推動(dòng)全社會(huì)形成尊師重教的良好氛圍。師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)方案篇六為深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀，全力推進(jìn)我?！八膫€(gè)校園”建設(shè)，全面提升我校學(xué)生綜合素質(zhì)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，少先隊(duì)決定舉辦一次社會(huì)主義核心價(jià)值觀暨“四個(gè)校園”建設(shè)演講比賽。通過(guò)演講活動(dòng)，開展有關(guān)“文明校園”、“書香校園”“綠色校園”、“溫馨校園”的主題教育活動(dòng)。為廣大學(xué)生提供一個(gè)互相交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，提高學(xué)生四個(gè)校園建設(shè)的積極性。繁榮校園文化，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，學(xué)會(huì)從我做起、從現(xiàn)在做起、從日常生活做起、從平凡小事做起。培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的演講技能，提高學(xué)生的普通話及閱讀能力水平。選拔優(yōu)秀的演講人才。以“四個(gè)校園建設(shè)”為主題，盡情發(fā)揮參賽選手的自身風(fēng)采和演講才能，文章要有真情實(shí)感，文字長(zhǎng)短以演講五分鐘為限?；顒?dòng)時(shí)間：20xx年4月29日下午1點(diǎn)30分活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校前院操場(chǎng)評(píng)分原則：本著公平、公正、公開的原則參賽選手要求：（1）xx小學(xué)一至六年級(jí)學(xué)生，每班需至少一人。（2）主題為社會(huì)主義核心價(jià)值觀、“四個(gè)校園”建設(shè)、“書香校園”，以一二年級(jí)為“文明校園”，三四年級(jí)為“溫馨校園”，五六年級(jí)為“綠色校園”。題目自選，要求內(nèi)容積極、健康、向上。（3）如有背景音樂(lè)，請(qǐng)自帶曲目。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置（1）集體獎(jiǎng)。本次比賽按年級(jí)高、中、低段，高、中段分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)1名；低段增設(shè)一名優(yōu)秀獎(jiǎng)。獲一等獎(jiǎng)的班級(jí)量化考核加20分；獲二等獎(jiǎng)的班級(jí)量化加10分；獲三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)的班級(jí)量化5分；組織不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嗉?jí)，不予以加分。（2）教師獎(jiǎng)。并同時(shí)設(shè)立最佳指導(dǎo)獎(jiǎng)，獲得一等獎(jiǎng)的班級(jí)班主任為最佳指導(dǎo)老師，獎(jiǎng)金50元，榮譽(yù)證1個(gè)。（3）學(xué)生獎(jiǎng)。比賽獲獎(jiǎng)選手將獲得由xx小學(xué)頒發(fā)的獎(jiǎng)狀一張。（以集體形式參賽的班級(jí)，學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)只授予主講選手獎(jiǎng)狀）場(chǎng)地：主持：照相：評(píng)委：計(jì)分：
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