最新小學(xué)教研活動總結(jié)與反思小學(xué)教研活動總結(jié)(模板13篇)-資料下載頁
2025-08-14 13:16本頁面
【正文】 教育反思、課程改革、教育信息、學(xué)科探索和學(xué)校管理。教師發(fā)言時觀點正確鮮明，論據(jù)充分有力，能緊密結(jié)合教學(xué)實際，通過這項活動，老師們能夠在反思教育教學(xué)，傳播先進(jìn)的教育理念，講述親歷的教育故事，給教師以親近感、親切感，促進(jìn)了教育教學(xué)交流，讓教師們分享了教育的成功與喜悅，在傾聽和訴說中，探究了科學(xué)的教育教學(xué)方法。十一、重視學(xué)情調(diào)查，研究學(xué)生情況。學(xué)校每月、期中、期末對學(xué)生開展學(xué)情調(diào)查，對學(xué)情分類進(jìn)行歸納，及時反饋并進(jìn)行研究，及時調(diào)整教育教學(xué)手段，改進(jìn)教學(xué)方法，特別注重對學(xué)困生和留守學(xué)生的調(diào)查，從生活情況、學(xué)習(xí)情況、心理素質(zhì)多方面進(jìn)行研究，準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)問題，及時地采取措施，這樣，從學(xué)生中來，到學(xué)生中去，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長。十二、不足之處。今后還要進(jìn)一步加強學(xué)習(xí)，不斷探索和吸收科學(xué)的管理理念和方法，提高管理水平。在計劃、安排工作時還要注意多思考、多商量，以便更周到、更細(xì)致、更完美。要進(jìn)一步實施好教研結(jié)計劃，建立和完善有關(guān)制度，落實檢查和考核。結(jié)合學(xué)校實際，加強教學(xué)研究，求真務(wù)實。加強對新課程的培訓(xùn)、指導(dǎo)、檢查，切實轉(zhuǎn)變師生教學(xué)觀念。嚴(yán)格按新的課程標(biāo)準(zhǔn)和計劃排課。小學(xué)教研活動總結(jié)與反思篇四9月11日至29日，第三實驗小學(xué)開展了語文數(shù)學(xué)教研活動。本次活動一至六年級教師全部參加，共做課xx節(jié)，參加教師xx人。各年組教師在籌備藝術(shù)節(jié)節(jié)目的同時，積極研讀教材，確定授課方案，選擇教學(xué)策略，在教學(xué)實施的過程中積極梳理優(yōu)點及不足，研究解決策略，在一次次的研課過程中，教學(xué)思路越來越清晰。一年組進(jìn)行的是拼音“aieiui”的教學(xué)，教學(xué)中首先從學(xué)過的單韻母aeu入手，小i湊熱鬧，揭示課題“aieiui”，然后出示主題圖：讓學(xué)生充分說清楚圖中有誰？發(fā)生了什么事情？老師再言簡意賅地有目的地、故意停頓讓學(xué)生接地講一講，從而體會圖上發(fā)“aieiui”的音節(jié)。接著進(jìn)行“aieiui”的發(fā)音指導(dǎo)。然后進(jìn)行書寫指導(dǎo)。最后進(jìn)行“aieiui”的四聲練習(xí)。二年組為了更好的實現(xiàn)識字教學(xué)，在《田家四季歌》一課的教學(xué)中，我們緊緊抓住識字這根主線，結(jié)合低年級識字教學(xué)流程，從識記生字入手，以學(xué)生為主體，發(fā)揮學(xué)生的主動性，讓學(xué)生交流識字方法，引導(dǎo)學(xué)生借助構(gòu)字規(guī)律，通過加一加、減一減、換一換、編順口溜、結(jié)合插圖、生活常識等方法巧妙識記生字，并在詞語
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