最新媒體融合培訓(xùn)心得體會(huì)(3篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-14 12:58本頁(yè)面
【正文】 這樣通過(guò)主動(dòng)向媒體提供信息，實(shí)際上控制了信息的來(lái)源。通過(guò)服務(wù)媒體，獲得了媒體的配合。因此在當(dāng)今時(shí)代，我們教師需要足夠的智慧來(lái)與媒體打交道。徐月泓：這個(gè)學(xué)問(wèn)我以前從來(lái)沒(méi)有涉及學(xué)習(xí)過(guò)，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我懂了很多。首先，如果不是因?yàn)楂@得榮譽(yù)接受采訪，那么這輩子誰(shuí)都不希望和媒體接觸，但是，萬(wàn)一必須面對(duì)媒體時(shí)，我首先做到不強(qiáng)橫地阻撓攝像鏡頭，那只會(huì)給人“這次事不能見人”的感覺(jué)，反而會(huì)引發(fā)那些記者的興趣。要知道，現(xiàn)在的記者在某些方面已經(jīng)具備了香港“狗仔隊(duì)”的精神了，你越是躲他越是來(lái)勁。這樣弄不好反而因小失大。我的語(yǔ)言一定要溫和而懇切，要把記者當(dāng)成人。無(wú)論是媒體對(duì)你進(jìn)行正面宣傳，還是來(lái)找你“麻煩”的，都一定要積極配合，有禮有節(jié)，善待他們。在采訪之前，要問(wèn)清楚媒體的名稱和記者的名字，并在第一時(shí)間通知單位相負(fù)責(zé)人，由他們及時(shí)與媒體的領(lǐng)導(dǎo)人取得聯(lián)系。向記者介紹情況時(shí)，既不要以領(lǐng)導(dǎo)、老師的形象出現(xiàn)，對(duì)記者進(jìn)行教育、訓(xùn)斥和責(zé)備。也不要向做了錯(cuò)事的孩子，低三下四。而是要以平等的身分，友好的態(tài)度，有理有據(jù)的反映情況就可以了。王海萍：我認(rèn)為,應(yīng)對(duì)不同的媒體,方式應(yīng)該有所不同,因?yàn)?總的來(lái)說(shuō),媒體的大方向是實(shí)事求是,但也不可否認(rèn)的會(huì)有些人情味,故,如果是出現(xiàn)什么突發(fā)事件要跟媒體打交道,那么首先要擺正自己的心態(tài),不要試圖去掩蓋什么,因?yàn)?很多事情是欲蓋彌彰的,你越想捂住,就越泄露得快,所以,要真誠(chéng)地述說(shuō)事實(shí) ,同時(shí)也要對(duì)事件怎么處理作出具體的論述,其次, 向媒體反映情況不是一般的聊天，而是要事先設(shè)計(jì)好一個(gè)流程。首先要做好心理上的準(zhǔn)備。特別是出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，一定不能慌張。其次要做好內(nèi)容上的準(zhǔn)備，不能靠好口才“臨場(chǎng)發(fā)揮”，一定要提前和領(lǐng)導(dǎo)們一致口徑，做好充分的預(yù)案，詳細(xì)列出哪些話應(yīng)該講、如何講，重要的內(nèi)容要寫成文字。此外還要記住，新聞發(fā)言人講話有個(gè)“一分鐘原則”，就是你回答記者的每一次提問(wèn)都不要超過(guò)一分鐘。你說(shuō)多了，100句話，99句都是對(duì)的，有一句是錯(cuò)的，可能媒體最后用的就是那一句錯(cuò)的。陳曉誠(chéng)：對(duì)于普通的教師，應(yīng)對(duì)媒體的機(jī)會(huì)并不多，但也要知道在關(guān)鍵時(shí)刻該如何應(yīng)對(duì)還是非常必要的。在日常教學(xué)中，我們也可能會(huì)遇到各式各樣的特殊情況，面對(duì)這樣那樣的情況，我們首先把必須要鎮(zhèn)定地記錄所見的內(nèi)容，如實(shí)地傳遞給學(xué)校的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，為真實(shí)地反應(yīng)情況做好第一步的準(zhǔn)備工作。劉瑋：作為一名教
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1