最新學(xué)校愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)實(shí)施方案學(xué)校愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)方案六篇(通用)-資料下載頁(yè)
2025-08-14 12:46本頁(yè)面
【正文】 高學(xué)生防病意識(shí)和能力。采取板報(bào)、櫥窗、廣播電視等多種形式，大力開(kāi)展衛(wèi)生宣傳教育活動(dòng)，積極向?qū)W生大力傳播愛(ài)國(guó)衛(wèi)生和健康知識(shí)。拓展健康宣傳陣地，創(chuàng)新健康教育宣傳的方式和載體，充分利用互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)客戶端等新媒體加大宣傳教育力度，并積極促進(jìn)學(xué)生將健康知識(shí)轉(zhuǎn)化為自我保健技能，教育學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)生活方式。要加強(qiáng)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生相關(guān)法規(guī)宣傳，動(dòng)員學(xué)生積極參與愛(ài)國(guó)衛(wèi)生各項(xiàng)活動(dòng)，自覺(jué)維護(hù)公共衛(wèi)生，動(dòng)員學(xué)生在改善校園生活環(huán)境中充分發(fā)揮主體能動(dòng)作用。深入開(kāi)展校園室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生整治。通過(guò)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)使各班、教師辦公室、專(zhuān)用教室，整體環(huán)境面貌得到徹底改善，并順利通過(guò)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查驗(yàn)收。結(jié)合我市開(kāi)展的“全民參與愛(ài)國(guó)衛(wèi)生、共建共享健康中國(guó)”主題活動(dòng)、進(jìn)一步教育學(xué)生，使他們認(rèn)識(shí)到愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要性和必要性。積極開(kāi)展健康教育。各班要開(kāi)展“講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)，改變陋習(xí)，提高文明素質(zhì)。三、時(shí)間安排第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段（20__年4月1日至4月10日）學(xué)校成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，安排部署本次衛(wèi)生月活動(dòng)的主要內(nèi)容，各班要按照學(xué)校實(shí)施方案，大力宣傳愛(ài)國(guó)衛(wèi)生和健康知識(shí)、加強(qiáng)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生法規(guī)宣傳，提高學(xué)生對(duì)本次衛(wèi)生月活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)程度，同時(shí)詳細(xì)安排部署本班衛(wèi)生月活動(dòng)工作，發(fā)揮班干部的積極作用，層層夯實(shí)責(zé)任。積極開(kāi)展多種形式的健康教育活動(dòng)，從預(yù)防到檢查到整治有效開(kāi)展系列活動(dòng)。教育學(xué)生講究個(gè)人衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、注意飲食衛(wèi)生，主要杜絕零食。第二階段：環(huán)境衛(wèi)生整治階段（20__年4月11日至4月25日）本次愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)的原則是不分學(xué)生年齡大小、不講衛(wèi)生區(qū)域的特殊、無(wú)論有任何的自然條件的影響，總之不講客觀原因，要根據(jù)所管區(qū)域的特殊性與薄弱環(huán)節(jié)采取積極有效的措施，要克服不同的困難最終達(dá)到衛(wèi)生隨時(shí)保持清潔。各班要利用15天時(shí)間，大力開(kāi)展衛(wèi)生大治理活動(dòng)，消滅衛(wèi)生死角。明確衛(wèi)生委員職責(zé)及值日生職責(zé)、積極發(fā)揮班干部的職能作用與示范帶頭作用，層層夯實(shí)責(zé)任，班主任老師要親臨指導(dǎo)、檢查、過(guò)問(wèn)，對(duì)表現(xiàn)好的班干部、值日生予以肯定表?yè)P(yáng)，對(duì)不及時(shí)到位、不認(rèn)真負(fù)責(zé)的要給予批評(píng)教育，確保衛(wèi)生打掃和保持工作落到實(shí)處。各班值日生到校必須徹底打掃教室、校園衛(wèi)生，同時(shí)在衛(wèi)生區(qū)域進(jìn)行保持，對(duì)隨手亂扔現(xiàn)象要求他們撿拾。值日生課下隨時(shí)撿拾由于刮風(fēng)或其它原因帶來(lái)的紙屑等垃圾。周一
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1