最新團(tuán)小組會(huì)議情況記錄(9篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-14 12:07本頁(yè)面
【正文】 活力。(一)樹立科學(xué)的學(xué)習(xí)理念。觀念是行動(dòng)的先導(dǎo)，建設(shè)學(xué)習(xí)型馬克思主義執(zhí)政黨，必須突破陳舊觀念的束縛，樹立科學(xué)的學(xué)習(xí)理念。一是樹立全員學(xué)習(xí)的理念。從個(gè)人層面講，全員學(xué)習(xí)就是全體黨員都要參與學(xué)習(xí)，要把學(xué)習(xí)看作是一種權(quán)利和責(zé)任，是工作生活的一部分。要快樂的學(xué)習(xí)、積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)提高個(gè)人的素質(zhì)和學(xué)習(xí)力，為建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。從組織層面講，全員學(xué)習(xí)就是全體黨組織都要善于組織學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)范圍的全覆蓋、無縫隙，要引導(dǎo)廣大黨員確立“組織學(xué)習(xí)大于個(gè)人學(xué)習(xí)之和”的觀念，強(qiáng)調(diào)在形成共同追求的基礎(chǔ)上，進(jìn)行互動(dòng)性、共享性、開放性的學(xué)習(xí)，通過“組織學(xué)習(xí)”，切實(shí)推動(dòng)黨員干部把學(xué)習(xí)當(dāng)成人生常態(tài)、價(jià)值觀念和生活方式，把學(xué)識(shí)轉(zhuǎn)化為解決實(shí)際問題的能力，形成人人學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣。二是樹立終身學(xué)習(xí)的理念。終身學(xué)習(xí)就是樹立活到老、學(xué)到老，把學(xué)習(xí)貫穿一生的新理念，持續(xù)不斷地增強(qiáng)學(xué)習(xí)力。要充分發(fā)揮黨在思想、政治和組織方面的優(yōu)勢(shì)，充分借鑒與吸收學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型社會(huì)的先進(jìn)理論，在全黨大力宣傳時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)的全時(shí)空學(xué)習(xí)理念, 使廣大黨員以與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代眼光觀察事物，自覺提高學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性。要進(jìn)一步完善終身教育體系，為每個(gè)人提供終身參與組織化學(xué)習(xí)活動(dòng)的機(jī)會(huì)。三是樹立學(xué)習(xí)工作一體化的理念。要將學(xué)習(xí)和工作看作互不分離的組成部分，樹立學(xué)習(xí)就是工作、工作就是學(xué)習(xí)的理念，把解決工作中遇到的現(xiàn)實(shí)問題作為學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，把工作過程看作是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，將學(xué)習(xí)滲透到工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，提高將學(xué)習(xí)成果向?qū)嶋H工作能力轉(zhuǎn)化的效率。堅(jiān)持干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么，正確處理學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，做到學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用，避免兩張皮。(二)建立完善的學(xué)習(xí)制度。建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨，必須以完備的制度作保障。一是健全常態(tài)化學(xué)習(xí)制度。要完善黨委中心組定期學(xué)習(xí)制度，保證集體學(xué)習(xí)每個(gè)季度不少于一次，要緊密聯(lián)系本地本單位的實(shí)際進(jìn)行學(xué)習(xí)研究，不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式?！耙∪吐鋵?shí)常態(tài)化、多樣化的黨員、干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，加強(qiáng)日常學(xué)習(xí)、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、短期集中培訓(xùn)，科學(xué)安排崗前培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、晉職培訓(xùn)、理論培訓(xùn)等，并在培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)時(shí)間上作出制度性規(guī)定，切實(shí)增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性?！雹贫墙∪?jiǎng)懲制度。要通過制度設(shè)計(jì)創(chuàng)造學(xué)習(xí)光榮、厭學(xué)不學(xué)可恥的良好氛圍，形成注重學(xué)習(xí)的用人導(dǎo)向，把學(xué)習(xí)當(dāng)做獎(jiǎng)勵(lì)和晉升的機(jī)會(huì)，健全和完善學(xué)習(xí)的動(dòng)力機(jī)制和激
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