最新地震疏散演練方案及流程(四篇)-資料下載頁
2025-08-14 11:50本頁面
【正文】 下一名幼兒。(4)地震警報后老師有序帶領(lǐng)幼兒拿起書包護頭蹲下。重點危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中、后位置安排到位)集中大操場要求：各班清點并報告人數(shù)，組織幼兒有序排隊演習結(jié)束地震疏散演練方案及流程篇四為了進一步樹立安全第一的思想，培養(yǎng)訓練有素的應急組織，提高應急救援能力，預防學校在發(fā)生嚴重的突發(fā)危害事件時，學校能有組織、有秩序進行疏散，限度的保護全體師生的人身安全。確實提高全體師生緊急疏散應對能力，熟悉學校緊急疏散路線，檢查學校緊急疏散預案的可行性和全體師生協(xié)同情況，提高自我保護能力。略要求全體師生接到緊急疏散指令后，在最短的時間內(nèi)，安全、有序、鎮(zhèn)定、快速地到達疏散集合地(學校籃球場、操場、校門邊停車場、南教學樓前草坪)。在整個疏散過程中做到師生配合默契、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責，確保活動達到預期的效果。(一)前期準備工作。明確演習的目的和要求，并研究和確定疏散路線。明確各位老師在疏散時的分工及路線，分樓層落實負責人員。，目的是讓學生做到心中有數(shù)，避免產(chǎn)生不必要的恐慌，同時又保證緊急疏散演習實效。要求學生疏散下樓時要嚴肅、安靜、有序、快速，絕對不要打鬧、推搡(走樓梯，其他地點小跑步撤離，不要著急跑得過快，以防跌倒)。(二)演習安排，**校長在學校廣播中宣布演習開始，要求全體師生按照緊急疏散演習方案迅速到達學校東操場集中。警報鈴**老師負責，同時要求參與協(xié)助學生疏散的老師迅速到位，各負其責。，第二聲警報后迅速打開教室前后門，前面三排走前門后面幾排走后門，離開教室到走廊。，放低身姿盡快向樓梯移動。聽從班主任和副班主任老師指揮，由體育委員組織迅速有序的按規(guī)定路線撤離教室，到達操場指定位置。撤離順序，副班主任在前，班主任老師最后撤離。遇到樓梯下有學生正在通過時，不驚慌不擁擠，按“先到先通過。先二樓層，后三樓層”的順序撤離教學樓。，由副班主任或班主任整隊，迅速清點人數(shù)，向級部主任報告，應到人數(shù)和實到人數(shù)。，聽到信號后，迅速到指定位置。協(xié)助學生疏散的老師在確認學生全部撤離后(完成任務)也要迅速到達大操場場指定位置。全體教職工(當天不要穿高跟鞋)按一至六年級組點名，各班向年級組負責人報告各班人數(shù)。**老師為臨時醫(yī)務組長，非班主任老
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