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最新參觀的實踐報告參觀實踐報告(三篇)-資料下載頁

2025-08-14 11:20本頁面
  

【正文】 含鹽量的調查地點:教學實習基地,園林大樓教學實驗室設施土壤含鹽量、ph值的調查:(1)實驗原理:土壤中的水溶性鹽是強電介質,其水溶液具有導電作用,導電能力的強弱可用電導率表示。在一定濃度范圍內,溶液的含鹽量與電導率呈正相關,含鹽量愈高,溶液的滲透壓愈大,電導率也愈大。土壤水浸出液的電導率用電導儀測定,直接用電導率數(shù)值表示土壤的含鹽量。在基地我們在師傅與老師的指導下實際操作了小型農用旋耕機,感觸頗深。另外,還測量了土壤的ph值和含鹽量,我們小組的測量數(shù)據的分析如下:陸地與室內不同深度ph變化14121086420陸地室內1室內2ph土壤導電率10008006004002000陸地室內1室內2數(shù)值從上圖中得知:所測的三個大棚內5cm處土壤的ph值明顯低于20cm處,即可判斷大棚內的土壤已經偏酸化;大棚內土壤的電導率比陸地高許多,可見棚內土壤已經出現(xiàn)了鹽漬化。 設施光、溫、濕度、氣體環(huán)境因子變化特征的調查環(huán)境因子 變化特征的調查與調控,設施生產用薄膜的透光性、保溫性調查實驗目的了解空氣溫、濕度測定的儀器設備,掌握這些儀器的使用方法。比較不同設施類型的保溫效果,比較設施和露地濕度的差異,了解設施加溫、降溫的一些基本設施,實踐設施加溫和降溫設備的操控。地點:教學實習基地在蔬菜中心,我們分組測量了溫室內外一天的溫度、濕度、co2濃度的變化,下圖是我們第八小組的對測量數(shù)據的分析:從三個圖中可以看出溫室內中午前后溫度最高,溫度變化圖中14:00左右溫度偏低是因為當時下了場大雨,溫室內不同高度的溫度相差不大;溫室內中午前后濕度較小,早晚濕度
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