最新初中學校德育工作計劃職業(yè)學校德育工作計劃(十四篇)-資料下載頁
2025-08-14 10:32本頁面
【正文】 步組織實施德育月度主題活動，使之系列化。①以新學期學生入學后的常規(guī)教育為主要內(nèi)容，明確就餐、路隊、宿舍、三操、衛(wèi)生、紀律等學校和班級的規(guī)章制度，以開學典禮和主題班會為主要形式，借助宣傳櫥窗和文化展板，9月份開展講規(guī)則，養(yǎng)習慣月活動；②輔以語文課改中的自讀、運動會期間的紀律秩序的遵守、衛(wèi)生的保持、國慶節(jié)放假期間在家的禮儀等為主要內(nèi)容，以家長反饋、學生心得、攝影記錄為形式，10月份開展講誠信，養(yǎng)品行月活動；③以校園歌手大賽、學生才藝大比拼、讀書交流會及單周日住宿生活動等內(nèi)容，在11月份開展講自主，養(yǎng)自信月活動；④以課堂小組合作學習、小組捆綁評價、高低年級學生幫扶、班級對接為主要內(nèi)容，以交流、問卷調(diào)查、班主任反饋為形式，12月份開展講合作，養(yǎng)思想月活動；⑤以期末學生評優(yōu)和社區(qū)表彰，及自身總結(jié)反思本學期成功和不足之處為主要內(nèi)容，以主題班會、總結(jié)性的征文為形式，20xx年1月份開展講反思，養(yǎng)內(nèi)涵月活動。德育月度主題活動根據(jù)學生年齡的不同，采取分學段、各有側(cè)重點、分散與集中相結(jié)合的方式組織實施，并根據(jù)學生參與的廣度、班主任的組織過程及活動效果，將活動開展情況考核評價到學段。：中、高年級班委成員對接和高、低年級幫扶對接。①與德育教研組長商討，確定對接幫扶班級，與雙方班主任共同設(shè)計具體的對接措施，要定期、定時、定人、定地點，確保幫扶效果。②班委成員對接，可有效提升班干部的管理能力，而學困生的幫扶對接則最大化的培優(yōu)輔差，起雙贏作用，雙方班主任在德育教研組長的幫助下，做好對接幫扶學生的動員工作，并進行榜樣帶動示范作用的激勵評價。③一學期召開兩次對接師生的階段性交流，總結(jié)經(jīng)驗，彌補對接過程中出現(xiàn)的問題。，使其參與學校管理，了解師生工作，并對外宣傳學校正信息，成為學校教育的同盟軍。①成立新一屆學校家委會，制定新學期學校家委會工作計劃。②強化學校家委會的功能與職責，細化家委會參與學校管理的具體內(nèi)容，如組織家委會成員到校觀摩處室或?qū)W段亮點工作、參與學校運動會、學生評優(yōu)表彰及期末學段處室的述職總結(jié)等大型師生活動。③落實家長開放日、家長駐校辦公流程，創(chuàng)新家長交流會活動形式。④本學期由學校家委會組織一次班主任外出參觀實踐、兩次優(yōu)秀家長專題報告活動。⑤務(wù)實開展好優(yōu)秀家長的評選工作，加強家庭教育和學校教育的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
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