最新八年級數(shù)學教學工作計劃湘教版八年級數(shù)學教學工作計劃第一學期(四篇)-資料下載頁
2025-08-14 09:54本頁面
【正文】 “黃河”、“長江”、“雅魯藏布江”沒有變，“昆侖山”、“祁連山”、“喜馬拉雅山”沒有變，吶喊著期盼著西部重振雄風、重現(xiàn)輝煌。明確：第三個“啊!”，激動、興奮?！拔铱匆?，春風正度玉門關(guān)”的“春風”比喻西部大開發(fā)?；钣谩扒嫉押雾氃箺盍?，春風不度玉門關(guān)。”涼州詞王之渙(唐)對西部成為新世紀最亮麗的風景線充滿信心!“寂寞”“望穿”“等待”“蒼老”等詞運用擬人形象表現(xiàn)了西部在若干年的沉寂后正在重現(xiàn)輝煌的雄姿。個讀11節(jié)，體會詩人激動、興奮、對未來充滿信心的豪情。齊讀11節(jié)。(老師引導(dǎo)學生：這首詩歌在時間順序安排上的特點：詩歌按從過去(18節(jié))到現(xiàn)在(910節(jié))再到未來(11節(jié))的順序組合這些內(nèi)容。四、小結(jié)詩歌寫了西部的寫到了大氣、壯闊、奇特的自然風光。還寫了壯觀、厚重的人文景觀。還寫了光輝燦爛的歷史文化。從過去到現(xiàn)在再到未來。從對西部的過去充滿著敬意和自豪，到對現(xiàn)在的西部大開發(fā)充興奮不已，再到對西部的未來充滿信心，抒發(fā)了熱愛西部的豪邁之情?！拔鞑繒诚搿?，“暢想”過去、現(xiàn)在、未來。五、作業(yè)，回憶詩詞原句，體悟它們表達的意境或情感?！拔已壑械奈鞑俊睘轭}，寫一個300字的片斷。六、全班齊讀詩歌，再次體會詩歌的情感，也抒發(fā)我們自己熱愛西部的豪邁之情。二七 西部暢想 孫德斌時間﹨空間 自然景色 社會景觀過去：“雪蓮花”壯闊、奇特 “述說”光輝燦爛的文化“悲悲壯壯”“復(fù)”歷史的滄桑激動、興奮未來： “望穿”“等待”等詞，擬人充滿信心 “將是新世紀最亮麗的風景線八年級數(shù)學教學工作計劃湘教版八年級數(shù)學教學工作計劃第一學期篇三初二第一學期學期教學工作已經(jīng)結(jié)束，回顧半年的數(shù)學教學，是一種辛勞，更多的是一種遺憾，也許我們的數(shù)學教學是一種的遺憾教學。本學其我所教的班級成績下滑比較明顯，我仔細尋找了一下原因。一、教材的不足和問題大大的增強了我們教師的工作量，減少了我們的效率本教材不太適合中下學生的，它的知識點的循環(huán)上升，散亂的，本意是好的，但對學生的基礎(chǔ)要求太高，如因式分解一章中，學生對因式分解理解不好，教材對學生的要求低而考試的要求有較高，所以就出現(xiàn)了偏差。本教材強調(diào)自主探索，強調(diào)突出個性，強調(diào)學習活動，與同伴進行合作與交流、能熱情地投入到自主探索之中，是課堂舞臺
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