最新中班數(shù)學(xué)教案對應(yīng)反思中班數(shù)學(xué)教案對應(yīng)找一找(七篇)-資料下載頁
2025-08-14 09:17本頁面
【正文】 物卡片，并從左到右擺成一行，然后引導(dǎo)幼兒討論：每種動物最喜歡吃什么?讓幼兒找到相應(yīng)的食物卡片一對應(yīng)地擺在下方。第一、二組：對應(yīng)擺放實物卡片。如教師先從一個袋中取出花、帽、傘、手電筒等卡片擺成一行，再請幼兒從另一個袋中取出有關(guān)聯(lián)的卡片(蝴蝶、圍巾、雨鞋、電池)一一對應(yīng)擺放。第三、四組：填空格。如空格上一排畫有雞、碗、書、籃球筐等，小朋友在下方空格內(nèi)填畫相應(yīng)的東西(蛋、筷子、筆、球)。上完后，自我感覺良好，至少是按照自己的設(shè)計順利的完成了!上完后才發(fā)現(xiàn)，還是自己的功底太薄，對這一數(shù)學(xué)思想的領(lǐng)悟遠遠不夠。周主任說得非常有道理，一一對應(yīng)更重要的是一種思想，是解題時所運用的一種思路，不應(yīng)當(dāng)停留在生活中的一一對應(yīng)，可以在數(shù)學(xué)中挖掘其更深層次的內(nèi)涵。中班數(shù)學(xué)教案對應(yīng)反思 中班數(shù)學(xué)教案對應(yīng)找一找篇五通過操作游戲，理解掌握20以內(nèi)的數(shù)物對應(yīng)。理解數(shù)量的意義，提高幼兒點數(shù)的能力。洞洞板學(xué)具、畫有不同數(shù)量物品的圖片（20以內(nèi)）、數(shù)字卡片、多媒體課件。【完成數(shù)物對應(yīng)的操作，理解數(shù)與量的對應(yīng)關(guān)系。一、情境導(dǎo)入，引起幼兒興趣。（超市里新進了一批貨物，但還沒來得及整理，超市管理員想請小朋友幫忙整理貨物）二、集體活動。（出示多媒體課件，練習(xí)20以內(nèi)數(shù)物對應(yīng)。）（1）依次出示20以內(nèi)的物品，幼兒點數(shù)后，說出總數(shù)，然后對應(yīng)相對應(yīng)的數(shù)字。（2）出示20以內(nèi)的任意一個數(shù)字，幼兒說出相對應(yīng)的物品的數(shù)量。三、操作活動。（繼續(xù)幫超市管理員整理貨物）（1）出示數(shù)字，幼兒插棋子。（超市里表示每種物品數(shù)量的數(shù)字標(biāo)簽管理員已經(jīng)做好了，但是每個數(shù)字標(biāo)簽相對應(yīng)的物品還沒擺好，(屈老師請小朋友根據(jù)數(shù)字標(biāo)簽幫助管理員放入相應(yīng)數(shù)量的物品。）（2）游戲“猜猜這是數(shù)字幾”。（請小朋友猜出數(shù)字標(biāo)簽上的數(shù)字，然后插入相應(yīng)數(shù)量的棋子。例：110中，最大的單數(shù)。）四、游戲：找朋友。教師將幼兒分成兩組，第1組每人發(fā)1張畫有20以內(nèi)不同數(shù)量物品的圖片1張。第2組每人發(fā)數(shù)字1―20中任意一個數(shù)字。然后請小朋友觀察，拿圖片的幼兒迅速數(shù)出自己所拿圖片物品的數(shù)量，然后找到拿與自己物品數(shù)量相對應(yīng)的數(shù)字的小朋友，站在他的旁邊，拿數(shù)字的小朋友檢驗他們是不是好朋友，如不是迅速改正。中班數(shù)學(xué)教案對應(yīng)反思 中班數(shù)學(xué)教案對應(yīng)找一找篇六認識常見的水果，知道它
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