最新一年級數(shù)學教學計劃冀教版小學一年級數(shù)學教學計劃人教版(優(yōu)質(zhì)12篇)-資料下載頁
2025-08-14 08:48本頁面
【正文】 生從大師的嚴肅認真的工作態(tài)度中深受啟迪。能借助工具書把課文讀通順。，能想象課文所描繪的情景。雙 向細 目標知識目標 、流利、有感情地朗讀課文。，13個只識不寫的字。理解由生字組成的詞語。，注意撇捺在字的中部時，要寫得舒展。，培養(yǎng)語言交往能力。內(nèi) 容提 要9.《祁黃羊》是一則根據(jù)歷史故事改編的課文。著重講祁黃羊讓位薦賢的故事，表現(xiàn)了他“外舉不避仇，內(nèi)舉不避親”的崇高思想境界，塑造了一個做事出以公心，行事光明磊落的人物形象。10.《公儀休拒收禮物》是一個獨幕劇，通過兩千多年前魯國宰相公儀休愛吃鯉魚又拒收鯉魚的情節(jié)沖突，贊揚公儀休律己從嚴，清正廉潔的可貴品質(zhì)。研 究重 點9.《祁黃羊》理解祁黃羊是一個一心為國、做事出以公心的人。課堂教學實施策 略（學習方法習慣 ）9.《祁黃羊》，簡介祁黃羊的身份，初步感知主要內(nèi)容，并理清課文脈絡；，精讀課文：抓住悼公和祁黃羊說話時的神態(tài)，揣摩人物心理；創(chuàng)設情境對話，體味人物思想感情。蘇教版語文一年級下冊第___4__單元教學計劃所 教班 級現(xiàn) 狀分 析 本班的學生學習現(xiàn)狀：，容易寫錯別字，特別是一些形近字和形聲字，平時的教學中多教給學生識字的方法，運用字理知識去識字、辨字，加強學生對字詞的理解。，學生對重點詞句的理解不夠準確，缺乏一定的深度和廣度，概括段落大意較為簡單或不到位，閱讀理解的能力有待加強提高。雙 向細 目標、流利、有感情朗讀課文，品味文章情感。內(nèi) 容提 要2.《番茄太陽》以“我”的見聞為主線，按時間發(fā)展的順序敘述了盲童明明的言行舉止，描繪她的音容笑貌，同時抒發(fā)自己的內(nèi)心感受。這個美麗的“番茄太陽”的行為溫暖了我們每個人的心，讓“我”感受到了人間的情意。3.《第一次抱母親》這是一篇動之以情的課文。文章記敘了“我”去守護生病住院的母親，抱起母親讓護士換床單時，才察覺母親的身體是那么輕，不由想起了母親以弱小的身體挑著重擔翻山越嶺的往事，心里很難過，也很愧疚。于是，像小時候母親抱“我”一樣，“我”把母親抱在懷里，讓母親入睡，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)母親的眼里流出了喜極而泣的淚水。歌頌了母親那種對子女無私地獻出一切，卻對他們無所求，只要子女對他們獻出的一點點的關(guān)愛就足以令他們幸福滿懷
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