最新中班科學活動教案反思科學活動教案反思(實用8篇)-資料下載頁
2025-08-14 08:45本頁面
【正文】 教師引導幼兒與同伴交流分享自己吃的是什么味道的糖果。師：剛剛我們小朋友都已經(jīng)品嘗過“樂樂糖果鋪”的糖果了，現(xiàn)在我要請小朋友來告訴我你吃的是什么味道的糖果，請小朋友舉手告訴我。（請部分幼兒進行講述）。小結(jié)：原來我們小朋友吃到的糖果有這么多種味道啊，有酸的、有甜的、有辣的、還有苦的。三、感受味道和情感的互通性。出示苦甜兩杯飲料，請個別幼兒品嘗。師：樂樂經(jīng)理還送給我們兩杯飲料，它們是什么味道的`呢？我請小朋友來嘗一嘗。請個別幼兒品嘗，（1）師：請xx小朋友，你來嘗一嘗，然后告訴大家你喝的飲料是什么味道的？幼：甜的。師：那你喜不喜歡這種味道呢？幼：喜歡。師：你在喜歡某種味道或者某樣東西的時候，你會有什么樣的表情呢？幼：高興（開心）。師：恩，我們在遇到我們喜歡的東西的時候就會開心的……（笑）。（2）師；我再請一位小朋友來嘗一嘗另外一杯飲料。（請另外一位幼兒品嘗）。師：你來告訴大家你喝到的是什么味道的飲料？幼：苦的。師：那你喜不喜歡這種味道呢？幼：不喜歡。師：你在不喜歡某種東西或者某種味道的時候，你會有什么樣的表情？幼：不開心。（3）小結(jié)：哦，原來我們小朋友在喜歡某種東西或者某種味道的時候，會很高興、很開心的笑；在不喜歡某種東西或者某種味道的時候則會不開心，甚至會哭。四、幼兒第二次探索，并記錄。幼兒探索并為自己喜歡的味道送上笑臉。師：現(xiàn)在請小朋友再選擇幾種不同的糖果進行品嘗。幼兒品嘗各種不同口味的糖果。師：剛我們品嘗了各種口味的糖果，請小朋友仔細想想自己喜歡什么味道的糖果，然后到盤子下面拿一個笑臉娃娃貼到相應的記錄表里。請小朋友把撕下來的雙面膠放到前面的籃子里。幼兒操作送笑臉娃娃，教師給予指導。教師小結(jié)：我們一起來看一看我們班小朋友喜歡吃什么味道的糖果……。五、結(jié)束部分。師：今天我們品嘗了酸、甜、苦、辣四種味道的糖果，現(xiàn)在我們把剩下的糖果拿過過去與小班小朋友一起分享吧?；顒臃此迹盒隆毒V要》多處提到幼兒在幼兒園中與教師的師幼互動關系,有讓幼兒形成安全愉快、寬松的氛圍。多媒體架起師幼互動的橋梁。本活動中我首先讓孩子在品嘗糖果中了解糖果的幾種味道，再通過品嘗甜苦兩種飲料，進一步感受味道和情感的互通性。最后通過再一次品嘗糖果，
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