教師節(jié)表彰大會(huì)主持詞教師節(jié)表彰活動(dòng)策劃方案(通用8篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-14 07:49本頁(yè)面
【正文】 報(bào)) (噴繪、海報(bào)主要宣傳內(nèi)容為外場(chǎng)時(shí)間地點(diǎn)及頒獎(jiǎng)大會(huì)的時(shí)間和地點(diǎn))(團(tuán)委)會(huì)場(chǎng)中座位椅背上貼上教師節(jié)主題座位貼，增加現(xiàn)場(chǎng)氣氛，領(lǐng)導(dǎo)嘉賓及獲獎(jiǎng)老師座位貼與普通不同。(團(tuán)委)網(wǎng)絡(luò)宣傳除了必要的外場(chǎng)宣傳，可以加入線上宣傳，定時(shí)的在人費(fèi)用人網(wǎng)上刷新本次晚會(huì)的一些情況以及外場(chǎng)活動(dòng)的舉辦時(shí)間和地點(diǎn)及情況，增加本次大會(huì)的知曉度。(團(tuán)委)宣傳報(bào)道報(bào)紙、校園網(wǎng)(宣傳部)(二) 外場(chǎng)在明苑門口設(shè)臵大型行架，上面懸掛大型噴繪，噴繪內(nèi)容主要為宣傳教師節(jié)活動(dòng)的內(nèi)容(但是噴繪背景留空較多，以便寫字)?，F(xiàn)場(chǎng)設(shè)臵帳篷桌子作為工作處，向同學(xué)提供黑色粗體記號(hào)筆，工作人員散發(fā)傳單并邀請(qǐng)同學(xué)在噴繪上寫下教師節(jié)對(duì)老師的祝福，然后在明苑展示至頒獎(jiǎng)活動(dòng)前一天，活動(dòng)當(dāng)天行架移至藝文館作為背景使用。(行架海報(bào)回收保管，行架尺寸為9*6，參照與暑期社會(huì)實(shí)踐開幕儀式。)在邀請(qǐng)同學(xué)寫下祝福的同時(shí)，工作處準(zhǔn)備音響和麥克風(fēng)，對(duì)于已經(jīng)寫完祝福的同學(xué)可以請(qǐng)他們現(xiàn)場(chǎng)用麥克風(fēng)說出對(duì)老師的謝意或想說的話，同時(shí)安排工作人員在一邊進(jìn)行攝像，作為在頒獎(jiǎng)儀式當(dāng)天的視頻節(jié)目的一部分素材。對(duì)于有一些特別想向特定某位老師寫下祝福的同學(xué)，我們現(xiàn)場(chǎng)設(shè)臵一塊小黑板，同學(xué)寫完后，拿著黑板，工作人員給他拍一張照片，然后上傳到網(wǎng)上，在網(wǎng)上進(jìn)行外場(chǎng)活動(dòng)的“直播”，增大影響力。該外場(chǎng)持續(xù)時(shí)間為9月7日到9月8日。六、 活動(dòng)具體內(nèi)容在入口處鋪紅地毯，并在藝文館舞臺(tái)上樹立一塊180cmx260cm的拼圖板。(拼圖板事先已經(jīng)定做好，并且分成一格一格，會(huì)在頒獎(jiǎng)時(shí)用到。)(拼圖設(shè)計(jì)為翻板式,已經(jīng)和設(shè)計(jì)公司溝通，在等設(shè)計(jì)公司回話)《龍騰虎躍》：(兩獅一龍)表演人員從舞臺(tái)兩側(cè)出現(xiàn)時(shí)噴霧，然后開始表演。表演內(nèi)容：要求氣勢(shì)恢弘，表演熟練(舞獅口里吐對(duì)聯(lián)，對(duì)聯(lián)的內(nèi)容為對(duì)老師的祝?；蛘呤窍蚶蠋煴磉_(dá)謝意，對(duì)聯(lián)可由丹青書畫社手寫，已溝通)，展示之后再?gòu)膬蓚?cè)退場(chǎng)：由校舞龍舞獅隊(duì)負(fù)責(zé)。之后全場(chǎng)燈暗。燈光變亮，主持人入場(chǎng)，宣布本次頒獎(jiǎng)晚會(huì)正式開始并介紹到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)主持人有請(qǐng)校長(zhǎng)致辭以及黨委書記宣讀工信部賀信。 播放視頻：在這個(gè)環(huán)節(jié)，我們會(huì)播放視頻，視頻的內(nèi)容是前期外場(chǎng)宣傳時(shí)，同學(xué)們?cè)诮處煿?jié)之際對(duì)老師的祝福和感謝，而在視頻的最后，我們會(huì)把每一位同學(xué)的笑臉緩慢播放(由近及遠(yuǎn)，由大及小)，
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