教師個人述職報告教師個人的述職報告(通用14篇)-資料下載頁
2025-08-14 07:41本頁面
【正文】 題(一等獎1個、二等獎3個、三等獎6個)，16項區(qū)級結題(一等獎5個、二等獎9個、三等獎2個)。20xx年，學校被評為“南京市個人課題實驗學?！?。伴隨工作的開展，我個人也獲得一些新的思考。本學期，我撰寫的文章中，有兩篇發(fā)表，兩篇獲得市級一等獎，兩篇獲中國教育學會三等獎。一篇獲得省“師陶杯”論文評比三等獎。個人課題：第四期二等獎結題，第五期順利立項。代表學校在全國個人課題研討會的主會場發(fā)言受到《中國教育報》的關注。撰寫的三原色志愿者結題報告被收錄于南京市教科所的《主體育德》一書。我想，我所做的這些符合教科室崗位工作的師德、能力、績效等要求，對得起良心，也是真正的內心的富有!有人說，內心明澈了，就能讓自己保持快樂和幸福的感覺，而不會以外界的眼光來決定自己的左右。內心清醒了，就能看到自己的專長、自己的潛力、自己的判斷。內心深省了，就能讓自己永遠處于前進的狀態(tài)。這句話，非常打動我，所以，拿來和大家共勉!最后，感謝大家的聆聽!更感謝大家對我工作上的支持!在以前的工作中，做得不到的地方，敬請各位當面批評指正。在以后的工作中，如果我能做到的，會一如既往地給予幫助!謝謝!教師個人述職報告篇四：您好!得失，以利今后進一步改進和提高，現(xiàn)將近一年工作小結于后：認真學習黨的教育方針政策，遵守國家的法律法規(guī)，關心國家大事，熱愛忠誠黨的教育事業(yè)，愛校如家，切實樹立校興我榮，校衰我恥的思想，想為學校所想，急為學校所急。本年度，我主要負責教育教務日常工作，分管科技、教學教研等。回顧起來，主要作了以下工作：抓教學常規(guī)，使各項教學工作入正軌開學之初，提前作了新生的分班、教師工作安排、編制好各班和教師的課程表，各班教學用書的分發(fā)，保證師生到校第一天能夠正常開展教學學習工作。5068節(jié)，作業(yè)批改350次，聽課91節(jié)。，通報了視導情況，對該年級組和學校的教學工作起到了指導作用。抓培訓提高，促進教師整體水平上臺階我校是一所新成立的學校，辦好xx小學，是領導關心、群眾觀注、社會期盼的一件大事。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。我校教師來自全縣各個學校，年青教師居多，各個學校的素質教育觀、人才觀、學生觀、質量觀的認識和要求不一。為使全校教師緊跟時代步伐，站在素質教育的潮頭浪尖，整體
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