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教師工作個人心得體會教師個人工作計(jì)劃心得體會(匯總16篇)-資料下載頁

2025-08-14 07:24本頁面
  

【正文】 要隨機(jī)應(yīng)變,機(jī)智靈活。希望我對頂崗中人際關(guān)系的一點(diǎn)小看法可以幫助頂崗實(shí)習(xí)的小伙伴們一起成長,共同進(jìn)步。教學(xué)反思,可以從以下幾方面去進(jìn)行:一、是否關(guān)注知識的熱點(diǎn),并以此來滿足學(xué)生的好奇心。知識爆炸的時代,信息革新快。在課堂教學(xué)中,我們要及時地捕捉一些高新科技的熱點(diǎn)來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,滿足學(xué)生的好奇心,這也是上好一節(jié)課的關(guān)鍵所在。二、是否聯(lián)系學(xué)生實(shí)際、生活實(shí)際、生產(chǎn)實(shí)踐來活化課堂。學(xué)習(xí)的目的就是把知識運(yùn)用在生產(chǎn)、生活的實(shí)踐中,“學(xué)以致用”是教學(xué)的根本宗旨。學(xué)生對自身實(shí)際有用的知識的學(xué)習(xí)熱情是很高的。三、是否對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)能力和實(shí)際操作技能的訓(xùn)練,是否為學(xué)生學(xué)習(xí)的“可持續(xù)性發(fā)展”打基礎(chǔ)。教學(xué)最重要的是學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),會學(xué)習(xí)和實(shí)踐技能是學(xué)生適應(yīng)未來社會的最基本的能力。至于怎樣去做好教學(xué)反思?一、堅(jiān)持寫課后的第二教案。在課后,我們要在原來的基礎(chǔ)上進(jìn)行教案的修改,寫下次再上課的第二教案。二、寫教后札記。堅(jiān)持每天寫教學(xué)札記,把自己教學(xué)的得與失記錄下來,供以后教學(xué)參考,時間長了,也是一大財富。三、聽別人(包括教師、學(xué)生)的評價。教學(xué)反思需要“鏡子”,別人的評價、學(xué)生的評價和反應(yīng)是最好的參照物。我們要虛心聽取別的老師的意見,積極地開展課后的學(xué)生調(diào)查工作(一周一次或者一月一次),從中獲取改進(jìn)的辦法。四、與別人作比較。對別人的課堂教學(xué)進(jìn)行分析,找出別人的優(yōu)點(diǎn)和長處,結(jié)合自己的教學(xué)進(jìn)行對照而“取長補(bǔ)短”。五、觀看自己的教學(xué)錄像。有條件的可以通過這種方式去反思自己的得與失??傊?,所有這些“反思”,都應(yīng)該有一個“問題反思新問題調(diào)整和實(shí)踐再反思”的過程,并且把這內(nèi)化為個人的自覺行為,養(yǎng)成一種思維的品質(zhì),要把反思當(dāng)成像每天必須刷牙一樣的習(xí)慣。當(dāng)然,在反思中,我們還應(yīng)該有挑出有自己教學(xué)中不足和對自己教學(xué)不滿的勇氣,更要有追求完美的精神和行動。同時,反思不可缺少的是理論的支持,學(xué)習(xí)新的教學(xué)教育理論是進(jìn)行反思的必要前提。只有這樣,反思才能夠成為我們不斷前進(jìn)的車輪和動力。作為一名教師,首先應(yīng)該心存愛。教師的愛如同滴水,滴水能穿石。同樣教師的愛也能融化學(xué)生的心。教師與學(xué)生的關(guān)系是需要教師和學(xué)生兩方一起維護(hù)。而在這段關(guān)系中,教師容易處于強(qiáng)勢的地位。這就需要教師注意自己的言行,學(xué)會包容學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生。實(shí)習(xí)的四個月中,我也一直在探索與孩子如何相
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