幼兒德育工作計劃大班幼兒園小班德育工作計劃(八篇)-資料下載頁
2025-08-14 05:30本頁面
【正文】 通過參加簡單的勞動，培養(yǎng)自理能力及愛勞動的習(xí)慣。通過家園配合，鼓勵家長在家中讓幼兒體驗勞動的快樂，并學(xué)會主動關(guān)心家中成員。關(guān)心友愛同伴，并樂于幫助別人。能分辨一般是非，初步評價自己和別人的行為，愿意學(xué)習(xí)優(yōu)點，克服缺點，建立良好的同伴關(guān)系。教育幼兒愛家鄉(xiāng)、愛社區(qū)，尊敬愛護國旗、國徽。激發(fā)幼兒對祖國的熱愛，尊敬、愛護國旗、國徽，并為自己是一個中國人感到自豪。讓幼兒了解一般的安全常識，有一定的自我保護能力。注重為幼兒營造和諧、民主、寬松、愉快的精神氛圍，建立平等、和諧、理解、信任的師生關(guān)系，以良好的環(huán)境影響人，以生動的活動感染人，以積極的體驗塑造人，以有趣的學(xué)習(xí)發(fā)展人。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，形成良好的班級常規(guī)。班級每天進行晨間談話，根據(jù)周計劃、日計劃，切合實際地開展，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。幼兒德育工作計劃大班 幼兒園小班德育工作計劃篇五“教育為本，德育為先”指出了學(xué)生道德教育的重要性，幼兒期是人的基本道德素質(zhì)開始形成的重要時期，這一時期的道德品質(zhì)將影響人的道德素質(zhì)的進一步發(fā)展。因此，我們應(yīng)該對兒童進行及時、適度的道德教育，創(chuàng)造良好的環(huán)境，對兒童施加潛移默化的影響，為兒童形成、發(fā)展和鞏固良好的人格奠定基礎(chǔ)。只有懂得愛的人，才能懂得工作、生活、學(xué)習(xí)。兒童熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的集體教育，可以幫助他們樹立遠大理想，具有集體意識，培養(yǎng)兒童強烈的責(zé)任感和愛心，激發(fā)他們長大后造福人民的愿望。良好的習(xí)慣有益于生活。要注重培養(yǎng)孩子良好的生活和健康習(xí)慣，把培養(yǎng)孩子良好的生活和健康習(xí)慣貫穿于日常生活中。從小班開始，老師要教孩子如何講清潔，愛衛(wèi)生，教孩子什么該做什么不該做，引導(dǎo)孩子在現(xiàn)實生活中去做。有禮貌、有紀律是一個受過良好教育的人應(yīng)該體現(xiàn)的文明行為，也是社會主義社會對每個公民的要求。我們必須從小教育孩子禮貌和自律。兒童的人格是其自身生活史的產(chǎn)物，源于兒童與周圍世界的積極互動。根據(jù)皮亞杰的心理學(xué)發(fā)現(xiàn)，兒童的意識來源于他們對自己行為的反思；孩子因行動而認識世界，孩子也因行動而意識到發(fā)出行動的“我”。孩子是社會人，培養(yǎng)孩子與人交往的能力很重要。在日常生活中，教師要有意識地培養(yǎng)孩子的交際能力，讓孩子學(xué)會互相幫助，在互動中合作分享，培養(yǎng)孩子的自信心和同情心。孩子的道德教育是豐富的。教師要根據(jù)自己當時的年齡特點、性格特點和品德，
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