幼兒園個人校本研修計劃及總結幼兒園個人校本研修計劃目標及任務(九篇)-資料下載頁
2025-08-14 05:11本頁面
【正文】 束時的成果分享及評優(yōu)活動，學習他人的好的經(jīng)驗與做法，尋找出自己與他人的差距，從而發(fā)現(xiàn)、分析自己的不足，不斷總結經(jīng)驗，使以后更好的工作與學習。，集眾人智慧采眾家之長，實現(xiàn)資源共享，共同提高教學質(zhì)量，為老師富“水添“花”，有效提高教學效益。，以自我反思，同伴互助，專家引領為手段，推進老師的專業(yè)成長，有效促進教育教學質(zhì)量的提高。5.“一課三主”的形式開展教研活動，一課三主是指：一節(jié)課有主備、主評、主持。從而提高教學質(zhì)量。預備周：1．制定各類工作計劃、創(chuàng)設。――師德培訓會。4．老師省教育平臺選課九月份（結合主題教學和課題）――有效的開展區(qū)角活動“老師文化素養(yǎng)檔案袋”十月份：。――幼兒園健康領域有效教學研討。十一月份：。（公開課）十二月份：。――健康教育在幼兒園一日生活中的滲透一月份：――信息技術在幼兒園課堂中的應用。幼兒園個人校本研修計劃及總結 幼兒園個人校本研修計劃目標及任務篇五通過學習，提高自身的師德修養(yǎng)、通過學習，提高自身的業(yè)務水平、通過學習，提高自身的科研水平、通過學習，促進自己對新課標的理解、樹立終身學習的理念，為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎、（一）多讀對自己有用的書，進行讀書研習、本年度重點讀《魏書生班級管理細則》這本書，還要廣泛閱讀各類書目，不斷充實、更新自己的專業(yè)知識，領悟生活化、情境化課堂教學的真諦，提高自己的教學水平、同時，注意多鉆研、勤思考，將自己的教育教學實踐與理論結合起來，在總結和反思中來形成自己的教學風格、在近期內(nèi)，我計劃精讀一些有關教育教學方面的書刊，及時更新教育理念、工作之余，我計劃欣賞一些文學書籍，寫好讀書感想，從而不斷充實自己、（二）在實踐中進行教學研討、目前進行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的鍛煉機會、我將繼續(xù)積積極參加校內(nèi)校外的教研活動，平時就當天發(fā)生的教學突發(fā)事件，教學感悟反思，學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習、（三）加強教育教學研究，做創(chuàng)新型的教師、在今后的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法，來激發(fā)學生的學習興趣、及時對每節(jié)課進行反思，爭取每學期都寫出質(zhì)量較高的反思和教學設計、同時，還要堅持每
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