幼兒園開學(xué)工作方案春季幼兒園春季開學(xué)工作方案(實用17篇)-資料下載頁
2025-08-14 05:08本頁面
【正文】 、全體小朋友再次和“涂涂、妮妮”跳跳跳。教師配合：請幼兒學(xué)習(xí)班級口號。各班的班牌在8月29日前(今天)交到芽芽班。全體幼兒統(tǒng)一穿園服。老師、保育員盡量統(tǒng)一穿園服。幼兒園開學(xué)工作方案春季篇七小班全體幼兒、教師。穩(wěn)定幼兒情緒，熟悉幼兒園生活環(huán)境。體驗快樂，激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園。9月1號：高高興興上幼兒園!內(nèi)容：親一親，抱一抱，歡迎我的小寶貝。(熱情迎接幼兒，穩(wěn)定孩子情緒，認識老師阿姨。)。9月2日：認識新伙伴!內(nèi)容：嘗試向大家介紹自己的名字。(幫助孩子記住1—2個同伴的名字，提高幼兒來園的熱情度。)。9月3號：動畫電影真好看!內(nèi)容：看一看，感受和同伴一起觀看電影的快樂。(觀看幼兒喜歡的動畫電影，感受幼兒園的快樂。)。9月4號：幼兒園里真漂亮!內(nèi)容：串串門，看看其他小伙伴。玩一玩，大家游戲真開心。(參觀幼兒園環(huán)境，看看其他班級伙伴，聽聽故事，做做小游戲)。9月5日：哥哥姐姐本領(lǐng)大!內(nèi)容：弟弟妹妹你們好，我為大家來表演!寶寶也想試一試，看看我也會唱歌!(大班哥哥姐姐為弟弟妹妹表演節(jié)目，小班弟妹也可以試一試唱唱歌，念兒歌)。幼兒園開學(xué)工作方案春季篇八幼兒園秋季開學(xué)，迎來了一批剛上幼兒園的幼兒，由于他們是初次離開熟悉的家庭成員，進入一個新的環(huán)境，難免會有不適應(yīng)。為了幫助盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活，不妨設(shè)計一些小活動吧！新學(xué)期開始了，小班幼兒離開熟悉的家庭環(huán)境，離開爸爸媽媽等家庭成員后進入到了一個新的環(huán)境。孩子們在家大多數(shù)是飯來張口，家長包辦代替得多。進入幼兒園以后，集體的生活場所需要他們增強一些生活的自理能力，逐步學(xué)會自己的事自己做。教師在幫助幼兒減輕并盡快度過分離焦慮期的同時，還要讓幼兒盡快熟悉和喜歡幼兒園的環(huán)境和同伴，依據(jù)幼兒身心發(fā)展特點做好對孩子們生活習(xí)慣及常規(guī)的培養(yǎng)。我們不妨設(shè)計一些小活動，幫助幼兒盡快適應(yīng)即將到來的學(xué)園生活。活動目標(biāo)。1．知道并能說出自己的姓名，增強自我認知的能力。2．培養(yǎng)語言表達能力?；顒訙?zhǔn)備：小鴨手偶、軟墊?；顒舆^程。1．教師出示小鴨手偶與小朋友們打招呼：大家好，我叫小鴨。揮揮你們的小手，和我打個招呼吧!真棒!2．老師：小鴨很想和小朋友做好朋友，它想認識你們。我們
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