幼兒園大班一月工作計(jì)劃表幼兒園大班第一學(xué)期月工作計(jì)劃(8篇)-資料下載頁
2025-08-14 04:53本頁面
【正文】 長了解我班近期的工作安排及注意事項(xiàng)。家長工作：1天氣變冷怎么添加衣服。2加強(qiáng)家園聯(lián)系。幼兒園大班一月工作計(jì)劃表 幼兒園大班第一學(xué)期月工作計(jì)劃篇六本班共有幼兒41名，其中男孩25人，女孩16人。通過兩年來師生的共同努力，絕大部分幼兒養(yǎng)成了較好的生活自理能力，均能自己穿衣、進(jìn)餐，生活衛(wèi)生習(xí)慣，進(jìn)餐習(xí)慣較穩(wěn)定，都能做到飯前洗手、便后洗手、飯后自己整理桌面以及餐具，同時(shí)都能積極參與到體育活動中，身體情況都較好。孩子們興趣較廣泛、思維靈活、對食物充滿好奇心與學(xué)習(xí)欲望，活動中能積極發(fā)言。但由于班級中大部分幼兒是獨(dú)生子女，所以有部分幼兒比較自私、任性，特別是個(gè)別男孩雖然思維較敏捷，但是行為習(xí)慣方面在不良傾向，有部分幼兒自控能力較弱，注意力容易分散，遵守集體規(guī)則意識較薄弱，還有個(gè)別幼兒傾聽習(xí)慣較差，尊重他人的意識較薄弱。班里年齡較小的幼兒各方面能力較弱，動手能力差，膽子小，雖已基本適應(yīng)幼兒園生活，但在一日生活常規(guī)各環(huán)節(jié)上主動性較差，需要教師、同伴更多的關(guān)心與關(guān)注以幫助他們更好的進(jìn)步、提高各方面的能力。（科學(xué)領(lǐng)域——數(shù)學(xué)活動）活動目標(biāo)：1能積極、主動地參加數(shù)學(xué)活動，能初步運(yùn)用在生活中的數(shù)學(xué)。幼兒能按三種以上共同屬性進(jìn)行分類，理解零的含義。從自身出發(fā)區(qū)別左右。學(xué)習(xí)區(qū)分10以內(nèi)的單雙數(shù)。用目測和自然測量的方法比較物體的長短、高矮、寬窄、輕重、遠(yuǎn)近、厚薄等。學(xué)會10以內(nèi)數(shù)的分解、組成、加減運(yùn)算，并在生活中進(jìn)行運(yùn)用。認(rèn)識圓柱體、球體，比較立方體和平面圖形的異同及它們的關(guān)系。對周圍環(huán)境中的事物、事件和現(xiàn)象有強(qiáng)烈的好奇心，喜歡提問，愿意用實(shí)驗(yàn)工具去探索和體驗(yàn)。解決重難點(diǎn)措施：教學(xué)活動中引導(dǎo)幼兒對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時(shí)間和空間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，建構(gòu)初步的數(shù)概念，并學(xué)習(xí)用簡單的數(shù)學(xué)方法解決生活和游戲中某些簡單的問題。在操作活動中，引導(dǎo)幼兒按某個(gè)特征對物體分類。學(xué)習(xí)多種角度分類，比較事物的細(xì)微差別與異同，形成類概念。在日常生活中，引導(dǎo)幼兒比較兩三個(gè)物體間量（大小、長短、高矮等）的顯著差異，并按某個(gè)特征進(jìn)行物體的排序。在日常生活中，引導(dǎo)幼兒能手口一致地點(diǎn)數(shù)“20”以內(nèi)的實(shí)物并說出總數(shù)。用多種方法數(shù)數(shù)，按實(shí)物范例和指定的數(shù)目取出相應(yīng)數(shù)量的物體。在游戲中比較事物的輕重，區(qū)分左
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