小班班務(wù)計(jì)劃第一學(xué)期小班班務(wù)計(jì)劃下學(xué)期(匯總二十一篇)-資料下載頁
2025-08-14 04:30本頁面
【正文】 精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的進(jìn)步。指導(dǎo)思想本學(xué)期，我們將以鄧小平理論和“三個代表”思想為指導(dǎo)，以深入開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動為動力，全面貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園管理細(xì)則》以及上級的指示精神，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)幼兒園全園工作，力爭站在高起點(diǎn)，瞄準(zhǔn)大目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)新跨越，促進(jìn)幼兒園工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，努力讓家長滿意，社會受益。工作重點(diǎn)以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語言能力，注意智力的開發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。班級管理減少資源浪費(fèi)，為幼兒園發(fā)展提供物質(zhì)保障。教師做到節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒飯等等，并教育幼兒共同節(jié)約。本學(xué)期王蓓?xiàng)钚闩＝鹣慵訌?qiáng)自身學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)型教師。(1)、充分利用園本培訓(xùn)：①每月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)。②間周進(jìn)行一次教學(xué)基本功培訓(xùn)。③聘請幼教專家來園分別作專題講座兩次。(2)、積極參與區(qū)、市級培訓(xùn)(3)、以自培為主，他培為補(bǔ)的培訓(xùn)模式，調(diào)動教師自主發(fā)展的積極性。突出互動特色，形成實(shí)幼團(tuán)隊(duì)精神，構(gòu)建實(shí)幼合作文化。(1)、開設(shè)教師信箱，增加教師與家長的交流與互動，為家園合作提供保障。(2)、經(jīng)常與合作教師談心，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，使班級氛圍愉快、和諧、融洽。(3)、根據(jù)《教師合作行為準(zhǔn)則》，制定合作項(xiàng)目計(jì)劃，努力成為“最佳搭檔”。加強(qiáng)職業(yè)道德和社會公德教育，整體優(yōu)化教師的素質(zhì)。(1)、根據(jù)園師德公約，制定個人教育服務(wù)承諾。(2)、積極參加說“我身邊優(yōu)秀師德風(fēng)范”活動。(3)、教師根據(jù)自己的實(shí)際情況制訂個人全面發(fā)展規(guī)劃。教育教學(xué)加強(qiáng)教學(xué)規(guī)范，提高活動質(zhì)量。學(xué)習(xí)兩級《綱要》、《青島市幼兒園教育管理常規(guī)》，《幼兒教育管理評估手冊》、《幼兒園崗位工作標(biāo)準(zhǔn)》，通過學(xué)習(xí)加強(qiáng)對日常工作規(guī)范的重新認(rèn)識，進(jìn)一步完善幼兒園教育管理制度、教師工作評價(jià)體系、幼兒發(fā)展評價(jià)體系、課程評價(jià)體系及科學(xué)管理的評價(jià)機(jī)制，確保管理評價(jià)的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、民主化，做到行有所依，評有所據(jù)。完善園本課程方案，完成兩個領(lǐng)域錄像片制作(1)、完善課程評價(jià)體系，做好預(yù)成課
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