幼兒園教師節(jié)老師的活動(dòng)方案幼兒園教師節(jié)開展教師活動(dòng)(五篇)-資料下載頁
2025-08-14 04:16本頁面
【正文】 都發(fā)生了哪些變化。幼兒說一說自己找到的春天是什么樣的?春天的動(dòng)植物都發(fā)生了什么變化?春天是一個(gè)播種的季節(jié)，3月12日是植樹節(jié)。動(dòng)手操作(1)幼兒仔細(xì)觀察種子及種植工具，老師向幼兒介紹關(guān)于播種方面的知識(shí)，了解簡單的播種方法，知道保護(hù)植物。(2)親自動(dòng)手播種。教學(xué)延伸(1)帶領(lǐng)幼兒到小區(qū)為小樹澆水。(2)做好觀察筆記。教學(xué)活動(dòng)二：學(xué)習(xí)詩歌請幼兒說一說看到的春天是什么樣的?感覺春天是怎么樣的?引導(dǎo)幼兒描述動(dòng)植物都發(fā)生了哪些變化，知道動(dòng)植物生長需要雨水，從而引出詩歌。幼兒學(xué)習(xí)詩歌，并理解詩歌內(nèi)容。進(jìn)行詩歌創(chuàng)編讓幼兒說一說還有哪些植物需要雨水才可以長大?把它創(chuàng)編到詩歌里，一邊念詩歌，一邊進(jìn)行表演。教學(xué)活動(dòng)三：春天好美啊教學(xué)目的：幼兒了解春天的主要特征。提高幼兒相互合作意識(shí)。提高幼兒動(dòng)手操作能力，發(fā)展手部肌肉靈活性。培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的感情，體會(huì)相互合作的樂趣。教學(xué)指導(dǎo)：老師出示圖片，請幼兒認(rèn)真觀察，說一說，看一看圖中畫的是什么季節(jié)?圖畫上面都有什么?使用什么制作的呢?教師拿出制作材料讓幼兒觀察，說一說這些材料可以用來做些什么?如何用?老師一邊講解一邊做示范，告訴幼兒在操作過程中的注意事項(xiàng)。幼兒園教師節(jié)老師的活動(dòng)方案 幼兒園教師節(jié)開展教師活動(dòng)篇五教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)投和揮臂的動(dòng)作。熱愛集體，積極參與活動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備廢紙?；顒?dòng)過程做一些游戲，練習(xí)幼兒肢體動(dòng)作。如：風(fēng)爺爺來了，看見小雞啄蟲吃，引導(dǎo)幼兒練習(xí)用嘴啄的動(dòng)作，風(fēng)爺爺來了，看見小兔蹦蹦跳，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)小白兔的跳法，兩腿合攏，向上跳，風(fēng)爺爺來了，看見樹枝彎彎腰，引導(dǎo)幼兒練習(xí)彎腰的動(dòng)作，風(fēng)爺爺來了，看見小猴踢踢腿，引導(dǎo)幼兒踢腿的動(dòng)作，風(fēng)爺爺來了，看見小鳥飛呀飛，引導(dǎo)幼兒做飛翔，兩胳膊平伸，然后揮動(dòng)。做投擲的游戲。如：小朋友們，熱完了身，我們就開始學(xué)習(xí)其他的動(dòng)作了，今天主要學(xué)習(xí)投擲的動(dòng)作，小朋友們，我這里有一團(tuán)紙，我想問假如你們拿了這張紙，你們怎么玩呢?請個(gè)別幼兒大膽嘗試用紙玩的方法。教師小結(jié)：這張紙可以給我們帶來很多的樂趣，我們可以把紙夾在兩腿中間，學(xué)小白兔跳，也可以把紙拋向另外一個(gè)小朋友，也可以互相傳給對方，也可以用力地往外
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