小學教研教學計劃表小學數(shù)學教研組教學計劃(實用9篇)-資料下載頁
2025-08-14 03:44本頁面
【正文】 一月份：1。做好期中質(zhì)量監(jiān)控和質(zhì)量分析。2。邀請專家聽隨堂課，組內(nèi)教師互聽互評，多反思，多交流，提高教學質(zhì)量。3。認真做好復習教學，迎接期中考試。十二月份：1。組織教師交流在新課程標準下英語教學教研的心得。2。開展第三次備課活動。3。落實第二次3—5年級英語質(zhì)量監(jiān)控。一月份：1。期末考核期末質(zhì)量調(diào)研分析。2。根據(jù)各年級，各班級實際制定復習計劃。3。教學教研教學總結。小學教研教學計劃表篇三以全面提升語文教學質(zhì)量為中心，嚴格執(zhí)行教學七認真，強化新課程標學習培訓，深化教學改革，精心組織教學研究活動，積極開展讀書實踐等實踐活動，抓好書法指導工作，促進學生語文素質(zhì)全面提升。(一)精致教學常規(guī)管理。及時進行檢查反饋，推動良好教風形成。本學期，我校將全部采取手寫備課，備課中一定要注重運用科學合理的方法、簡潔可行的教學流程，實現(xiàn)教學重點、難點的突破，做到簡案不簡，詳案不繁。課堂教學中合理使用現(xiàn)代教學手段，精講多練，著力培養(yǎng)自主學習的興趣與能力，保證學生當場練習的時間，在追求實效上花力氣。作業(yè)設計具有針對性，注重基礎知識的運用，有利于語文能力的形成。作業(yè)格式組內(nèi)統(tǒng)一，批改做到及時、規(guī)范、認真、細致、訂正督查到位。作文批改一定要細致，錯別字、病句、用錯的標點不能遺漏。大作不但要有眉批，而且要有總批。小作每篇眉批不能少于兩處。逐步培養(yǎng)學生自改、互改、互評的能力。不合格作業(yè)、作文應該嚴格要求學生認真重做，一學期習作不少于14篇。學科組將及時在數(shù)字化校園公布每月的教學七認真檢查結果，讓大家從比較中找差距，從比較中找動力。加強教學隨機督查，注重教學動態(tài)指導。本學期教學隨機督查將實行全覆蓋，既覆蓋到每一位教師，又要覆蓋到教師備課、作業(yè)、教研等方面的內(nèi)容。對于教學經(jīng)驗不足、教學效果不佳的老師，將嘗試進行介入式指導，切實通過檢查、指導幫助老師們尋找到教學的問題與策略，不斷提升我校語文課堂的教學效益。狠抓薄弱班級教學，推動教學均衡發(fā)展。我們從20_年秋學期質(zhì)量檢測的結果中發(fā)現(xiàn)了我校語文教學中的問題，一年級學生書寫不夠規(guī)范，二年級閱讀要加強，三、四年級部分學生寫作能力亟需提高，高年級在語文的閱讀、寫作以及語文知識的綜合運用上還有較大的提升空間。本學期，我們著力加強相關班級質(zhì)量的調(diào)研與指導，推動各年級教學的質(zhì)量
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