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家長寫給學校的表揚信家長寫給孩子的表揚信小學(十二篇)-資料下載頁

2025-08-14 03:39本頁面
  

【正文】 美的校園環(huán)境,且有良好的人文環(huán)境,通過各種文化活動激發(fā)學生讀書,服務于祖國的豪情,時時鼓舞廣大學子不斷拼搏進取,營造了濃厚的校園文化氛圍,對學生產生潛移默化的教育功效。校園環(huán)境為莘莘學子們的學習與生活提供了保障。特色的“三元制”教學模式和“雙證”就業(yè)“訂單學院”的特色提高了學院的知名度,成績突出,獲得社會的認可和好評。冬去夏來,轉眼間學生就要離校走上實習崗位。入學以來,在學院教師培養(yǎng)教育下,學生的思想品德、文化技能和綜合素質得到全面提高,成為一技之長的有用之人。這個客觀存在的事實,說明舍近求遠當初的擇校是無悔的選擇。古人云:“好酒不怕巷子深”就是這個道理,花開技師學院省外香。一、文明窗口里幾位熱心人在升學道路上,每個學生家長都會根據個人條件有自己的選擇,尤其是經過認真對比后的選擇。**學院招生辦的幾位老師工作都主動熱情,接電話首問老師更是有問必答,有求必應,且效率快。其中的一位溫老師和另一位李文朝老師給人留下親切、熱情的良好印象。招生辦老師之所以能互相配合,把團隊精神發(fā)揮好,一定有一位身教勝于言教的好帶頭人。學院汽車工程系班主任王建老師,也是一位工作認真負責的好老師。他管理的幾個班共有100多名學生,而作為一名學生家長,每次打電話想了解學生在校情況時,他總能把學生思想品德、紀律、學習情況給予詳細介紹,這是很不容易的?!氨鶅鋈?,非一日之寒”,這位王建老師日常工作只有做到以班為家,能深入細致地和同學們談心,交流,做好思想工作,才能心中有數,了解學生情況。從家長角度看,學院招生辦和王建老師是學院文明窗口的代表。從外省人角度看,學院招生辦和王建老師又是山東文明窗口的代表之一。二、鮮明的辦學特色與訂單從目前情況看,我國大多數企業(yè)已逐漸由依靠傳統(tǒng)的資本勞動力等基礎生產要素轉向倚重于知識信息、技術專業(yè)化的人才力資本等生產要素,企業(yè)人力資源管理不斷重視。學院好比一座工廠,學生就是產品,學生素質差,不適銷對路,就不會受市場歡迎。學院不僅把學生招得進,而且必須讓符合條件的學生就業(yè)有望。學院根據市場需求,立足于辦學應該辦有特色學院,設有特色的專業(yè),培養(yǎng)有特長的學生,以經得起市場的檢驗。學院在完成正常教學任務的同時,通過課程整合,利用現有幾個實訓中心來滿足各專業(yè)學生實習實訓的需求。使學生們既是擁有一定理論功底和身懷一門或多門技能的中級工、高級工
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