安全教育主題班會(huì)心得體會(huì)300字安全教育主題班會(huì)心得體會(huì)600字(4篇)-資料下載頁
2025-08-14 03:12本頁面
【正文】 治教在學(xué)校管理工作中的具體體現(xiàn)。利用晨會(huì)、班校會(huì)、升旗講話的時(shí)間對全校學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，使廣大學(xué)生牢固樹立交通安全意識(shí)。我們根據(jù)小學(xué)生的身心特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)水平，由淺入深的分階段、分層次的施教，對學(xué)生進(jìn)行有針對性的交通安全教育，如（1）、交通事故構(gòu)成要素。共7個(gè)，即：①、參與交通活動(dòng)的自然人；②、交通工具；③、交通設(shè)施；④、具有交通性質(zhì)的通行過程；⑤、違章行為；⑥、有損失后果；⑦、當(dāng)事人的主觀心理狀態(tài)。（2）、小學(xué)生交通事故形成的內(nèi)在特征。①、無識(shí)行為。即：對交通安全問題缺乏認(rèn)識(shí)，缺乏規(guī)范的交通行為。②、瀆職行為。即：在組織學(xué)生活動(dòng)中，組織者沒履行職責(zé)。③、冒險(xiǎn)行為。即：采取冒險(xiǎn)的交通行為。④、交通行為者對交通工具、交通環(huán)境全然不知。（3）、小學(xué)生交通事故的外在特征。①、時(shí)空性。指事故發(fā)生的時(shí)間和空間。②、惡劣性。指事故的危害性和后果的嚴(yán)重性。我們從以上三個(gè)方面，并結(jié)合一些違反交通法規(guī)的案例進(jìn)行教育，提高學(xué)生交通安全意識(shí)，讓學(xué)生知道遵守交通規(guī)則是每個(gè)公民的責(zé)任，良好的交通行為是高素質(zhì)的體現(xiàn)。為增強(qiáng)學(xué)生的交通安全意識(shí)，提高交通安全知識(shí)水平，在全校范圍內(nèi)組織開展了“小手拉大手交通安全進(jìn)萬家”知識(shí)競賽活動(dòng)。同學(xué)們踴躍參加，認(rèn)真對待，取得了優(yōu)秀的成績。比賽結(jié)束后，評出優(yōu)秀獎(jiǎng)、鼓勵(lì)獎(jiǎng)等若干名并頒發(fā)了獎(jiǎng)品，此次活動(dòng)取得較好的教育效果。（二）、宣傳普及階段廣泛宣傳：①利用廣播、櫥窗、黑板報(bào)，交通安全圖片展的形式廣泛宣傳教育。在學(xué)校櫥窗內(nèi)容中，專設(shè)一版關(guān)于“交通安全教育”知識(shí)內(nèi)容，定期更換，專人負(fù)責(zé)。每期的校會(huì)時(shí)間都將對全校學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。②結(jié)合學(xué)校和社會(huì)實(shí)際情況組交通安全法規(guī)咨詢和交通安全宣傳月活動(dòng)。利用文藝演出、書畫、手抄報(bào)等形式增強(qiáng)宣傳效果。在宣傳月活動(dòng)中，我們鼓勵(lì)學(xué)生能夠看一次交通安全教育圖片展覽、聽一次交通安全講座、上一堂交通安全教育課、做一回交通安全宣傳員、收聽一期關(guān)于交通安全廣播專題節(jié)目、出好一期交通安全板報(bào)、創(chuàng)意一個(gè)交通安全金點(diǎn)子、創(chuàng)作一幅交通安全宣傳漫畫、做一回交通安全小警察等。同時(shí)對各班上交的書畫、手抄報(bào)進(jìn)行評選打分，評出優(yōu)秀的作品在全校進(jìn)行展覽。③積極組織學(xué)生參加交通安全知識(shí)競賽和征文、演講活動(dòng)，提高遵守交通法規(guī)的實(shí)效性和針對性。拓寬渠道，多
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