【正文】 職工的交流、溝通和了解，及時(shí)上報(bào)、反饋工作中出現(xiàn)的意見(jiàn)和建議，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供信息依據(jù)，全心全意做好本部門的工作。加強(qiáng)檔案管理人員的教育，嚴(yán)格執(zhí)行借閱制度和借閱程序，增加責(zé)任心和保密意識(shí)，為學(xué)校工作服務(wù)，對(duì)學(xué)校檔案要按《檔案接收制度》及時(shí)歸檔，做好對(duì)各種文檔材料的收集、歸類、整理工作。建立健全教職工人事檔案，加強(qiáng)對(duì)教職工的人事管理。辦公室工作談不上創(chuàng)新，也沒(méi)有過(guò)多的計(jì)劃，更多需要的令行禁止的執(zhí)行力，我們將嚴(yán)格按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的工作要求，不折不扣完成任務(wù)，秉承耐心細(xì)致的工作態(tài)度，服務(wù)于學(xué)校和師生。學(xué)校辦公室工作計(jì)劃 學(xué)校辦公室周工作計(jì)劃表篇七我作為一名黨員、學(xué)校行政辦公室主任、科任教師，本年度中在各級(jí)黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真切實(shí)地學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)了各項(xiàng)教育方針、政策，堅(jiān)持依法治校、依法執(zhí)教，切實(shí)地搞好了自身?yè)?dān)任的行政、教學(xué)工作，為學(xué)校的教育、教學(xué)、管理工作盡到了應(yīng)盡之職。切實(shí)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，我作為黨員干部既要學(xué)習(xí)黨的“xx”會(huì)議精神，又要學(xué)習(xí)與學(xué)校教育工作有關(guān)的法律法規(guī)，才能更好的開(kāi)展工作，增強(qiáng)黨性鍛煉的自覺(jué)性，進(jìn)一步明確前進(jìn)的方向。澄清頭腦中的模糊認(rèn)識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)到只有理論上清醒和堅(jiān)定，才能保持政治上的清醒和堅(jiān)定。學(xué)習(xí)不只是一般知識(shí)的積累，而是世界觀改造的重大問(wèn)題，認(rèn)識(shí)到理論水平提高了，看問(wèn)題的能力也會(huì)提高，工作能力也同樣會(huì)提高。只有刻苦學(xué)習(xí)政治理論，才能樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，才能保證共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和純潔性。為此我經(jīng)常不斷地?cái)D時(shí)間來(lái)進(jìn)行了這些方面的學(xué)習(xí)并寫出了不少于一萬(wàn)字的讀書(shū)筆記。同時(shí)積極地投身于向先進(jìn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的好思想、好作風(fēng)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。隨著形勢(shì)的發(fā)展，學(xué)校的管理，教學(xué)工作任務(wù)都將更為艱巨，對(duì)管理水平還是教學(xué)水平的要求也不斷提高。因而必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，首先從實(shí)踐中學(xué)，經(jīng)常深入到班級(jí)、教研組同老師們一道開(kāi)展教研活動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課等方式向廣大的教職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想。同時(shí)勤于從書(shū)上學(xué)，學(xué)習(xí)自己主管工作的專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，才使人信服。其次向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我，豐富人生。學(xué)校辦公室工作，千頭萬(wàn)緒，極其繁復(fù)，一年來(lái)我在學(xué)校校長(zhǎng)、書(shū)記的領(lǐng)導(dǎo)下組織配合學(xué)校黨政建立健全了校內(nèi)的各種組織機(jī)構(gòu)和管理規(guī)則，完善了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)吃透了上級(jí)各種文件精神，做好了貫徹落實(shí)、傳達(dá)轉(zhuǎn)達(dá)，案卷的清管裝訂歸檔等工作。配合校長(zhǎng)做好了全校的各項(xiàng)管理工作。我在行政工作之余還擔(dān)任了初中數(shù)學(xué)的教學(xué)工作，教書(shū)育人是一個(gè)教育管理者、教師的神圣職責(zé)。為了教好書(shū)、育好人，對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)負(fù)責(zé)，我嚴(yán)格認(rèn)真地做好了教學(xué)“六認(rèn)真”，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，善待家長(zhǎng)，經(jīng)常深入到同學(xué)中去和他們交心談心，做他們的知心朋友，幫助他們的學(xué)習(xí)和生活，真正做到了既教書(shū)又育人。作風(fēng)是一個(gè)人的內(nèi)在素質(zhì)和修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式。我不斷地加強(qiáng)了自身的工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的作風(fēng)建設(shè)，積極地投身于“教師整風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)”、“領(lǐng)導(dǎo)干部五堅(jiān)持、五表率”等活動(dòng)中，養(yǎng)成了為政清廉、講求奉獻(xiàn)、顧全大局等好的作風(fēng)，使自己真正成為領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可、師生好評(píng)、家長(zhǎng)依賴的教育工作者。工作中我任勞任怨、吃苦在前、兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，熱心公益事，嚴(yán)格帶頭遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同志，與人為善。生活中我講求勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、嚴(yán)以律己、寬以待人，關(guān)心群眾和集體，善待師生和家長(zhǎng)。學(xué)習(xí)中講求勤奮刻苦、學(xué)以致用。社會(huì)在進(jìn)步，時(shí)代在前進(jìn)，展望未來(lái)的教育、教學(xué)、教管工作，我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，緊跟時(shí)代前進(jìn)的步伐不斷地提高完善自己，與時(shí)俱進(jìn)，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。學(xué)校辦公室工作計(jì)劃 學(xué)校辦公室周工作計(jì)劃表篇八根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃的精神，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，在分管校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合本部門工作的實(shí)際，本著求真務(wù)實(shí)工作態(tài)度，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。進(jìn)一步完善學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制訂貼合學(xué)校實(shí)際發(fā)展需要的規(guī)章制度。加強(qiáng)規(guī)章制度的執(zhí)行力度，努力使全體教職工構(gòu)成規(guī)則意識(shí)。認(rèn)真組織學(xué)校各級(jí)各類會(huì)議，檢查、督促會(huì)議精神的落實(shí)。加強(qiáng)常規(guī)工作檢查工作。加強(qiáng)勞動(dòng)人事管理工作，切實(shí)做好新進(jìn)人員人事關(guān)系的各項(xiàng)工作。認(rèn)真做好學(xué)校工作計(jì)劃與工作總結(jié)的起草工作。規(guī)范文件的收發(fā)工作。加強(qiáng)學(xué)校檔案的管理，規(guī)范文檔借閱工作。加強(qiáng)資料室、校史展覽室的管理工作。認(rèn)真組織開(kāi)展教師的繼續(xù)教育工作。配合教導(dǎo)處搞好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。配合黨總支開(kāi)展教師的政治學(xué)習(xí)。積極配合學(xué)?？傊?、政教處開(kāi)展班主任隊(duì)伍的建設(shè)工作。認(rèn)真做好來(lái)訪的接待工作。主動(dòng)拓展對(duì)外聯(lián)絡(luò)的渠道，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校的影響。協(xié)調(diào)好學(xué)校各部門之間的關(guān)系，以便提高工作效率。做好學(xué)校的政策、規(guī)章的宣傳解釋工作，減少隔閡，消除矛盾。協(xié)助校長(zhǎng)處理好學(xué)校的日常事務(wù)性工作。為學(xué)校教育、教學(xué)、管理建言、建策。加強(qiáng)同安慶市各宣傳媒體的聯(lián)系，進(jìn)取擴(kuò)大學(xué)校的影響。在學(xué)校行政與黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下做好日常宣傳工作。充分調(diào)動(dòng)學(xué)校宣傳報(bào)道組的進(jìn)取性。充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)的作用。認(rèn)真檢查學(xué)校的各項(xiàng)安全規(guī)章制度的落實(shí)情景。積極配合總務(wù)等部門開(kāi)展安全工作檢查。加強(qiáng)安全教育宣傳和安全工作的宣傳力度。