【正文】 、敢于標(biāo)新立異的創(chuàng)新精神與天下為公的奉獻(xiàn)精神來實(shí)現(xiàn)著自己的夢想，促使我的頭腦立即冷靜下來，知道自己可以做什么，應(yīng)該做什么，到底怎么做。作為新職工，我沒有資格談什么索取，沒有資格講什么條件，只有誠實(shí)守信、厚道做人、腳踏實(shí)地、努力工作。在醫(yī)院這個大熔爐里，要實(shí)現(xiàn)自己心中的夢想，只有讓青春在奉獻(xiàn)中燃燒，才能點(diǎn)燃生命的激情。這不是一句空話，也不是一句套話，而是我擲地有聲的承諾，無怨無悔的選擇。首先，把自己定位為小學(xué)生，以學(xué)習(xí)的態(tài)度務(wù)實(shí)的工作。中國醫(yī)療市場進(jìn)一步開放，看到我院許多醫(yī)務(wù)人員的危機(jī)意識、風(fēng)險意識、責(zé)任意識和自我保護(hù)意識逐漸增強(qiáng)，為不在殘酷的競爭中淘汰出局，拼命充電加油，不斷固本強(qiáng)身，反復(fù)進(jìn)修，學(xué)?？凭珜２。瑢W(xué)專業(yè)強(qiáng)素質(zhì)……50歲不言老，而我這樣一個年青人又怎敢固步自封，輕言放棄？醫(yī)院是一所新的大學(xué)，每位職工都是我的老師，都是我的學(xué)習(xí)榜樣，有許多知識需要不斷更新與完善。這是因?yàn)椋环矫鎸W(xué)校里學(xué)的多是理論，而醫(yī)院需要的是實(shí)踐能力與綜合素質(zhì)，需要的是把腦袋中的先進(jìn)理論變成活躍的思路，把學(xué)問變成醫(yī)院的兩個效益。只有抱著謙虛謹(jǐn)慎、務(wù)實(shí)求真的求識心態(tài)，才能贏得周圍同事的支持，理論才會迅速轉(zhuǎn)變成實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，否則只能坐吃山空，飲鴆止渴。另一方面，醫(yī)院競爭歸根結(jié)底是人才的競爭，在任何單位，人才都是免費(fèi)的，庸才都是昂貴的。因?yàn)槿瞬拍軇?chuàng)造遠(yuǎn)比自己成本更大的價值出來，而庸才給再低的工資也是白投入。在醫(yī)院不論領(lǐng)導(dǎo)還是職工，每個人都是在為自己工作，沒有人會養(yǎng)懶漢，天下也沒有免費(fèi)的午餐。所以從現(xiàn)在開始，就要努力學(xué)習(xí)，努力把自己培養(yǎng)成為一專多能的人才。盡快使自己由人力向人才轉(zhuǎn)變，由專一人才向復(fù)合型人才轉(zhuǎn)變，由可有可無的人才向不可或缺的人才轉(zhuǎn)變。這里說的謙虛是真謙虛而不是假謙虛，學(xué)習(xí)是有主觀思想的學(xué)，而不是形而上學(xué)的學(xué)。既要向同事學(xué)、前輩學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，也要向患者學(xué)、案例學(xué)，甚至向醫(yī)療糾紛學(xué)。時時刻刻把自己定位為一名小學(xué)生，學(xué)習(xí)臨床一線人員對待科學(xué)精益求精，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的精神，學(xué)習(xí)行政工勤人員吃苦耐勞、默默無聞的奉獻(xiàn)精神，學(xué)習(xí)各級領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策、舉重若輕的管理能力，切實(shí)使自己像注入了一股新鮮的血液一樣，給醫(yī)院發(fā)展帶來新的氣息。其次，把自己定位為打工者，靠自身的努力贏得他人的尊重。作為新職工對自己要有一個準(zhǔn)確的定位，就是樹立不與他人攀比名利的思想，不要爭這爭那，而是要把自己切合實(shí)際的定位為一名打工者。打工者是什么心態(tài)？打工者就是今天不努力工作，明天就要努力找工作的心態(tài)。時代呼喚魯迅先生“甘為儒子牛”的奉獻(xiàn)精神，不計(jì)較個人得失，踏實(shí)工作，厚道做人。目前，雖然醫(yī)院創(chuàng)造了很好的用人環(huán)境，人人是人才，塞馬不相馬，但是前提條件是自己要先是一匹馬。試想，沒有作為，工作表現(xiàn)平平，不服從領(lǐng)導(dǎo)，誰會愿意提供你更大的舞臺和發(fā)展空間；沒有用武之地，怎會有業(yè)績有所作為？這就像伯樂與千里馬的關(guān)系，千里馬常有而伯樂不常有。是千里馬就拿出千里馬的能耐讓大家看看，別去管他伯樂不伯樂。正確認(rèn)識自己，正確認(rèn)識別人，是紅花就爭鮮斗艷，是綠葉就吐翠襯托。因此，在工作上要主動出擊，以敏銳的眼光看到別人未曾看到的，以麻利的手腳解決別人未曾注意到的問題，認(rèn)真對待每一件事，盡心盡力把每項(xiàng)工作做好。在此基礎(chǔ)上樹立一種思想，那就是 “不論別人重視不重視你，但自己一定要重用自己”，千萬不能好高務(wù)遠(yuǎn)、眼高手低，積極地從細(xì)微處做起，做到眼勤、手勤、腿更勤，每件事都富有創(chuàng)意的把它想的周全、做的到位、辦的完美，以只爭朝夕的精神，投入十二分的工作熱情，爭搶著干、比拼著干，最大限度地發(fā)揮自己的潛能，為醫(yī)院發(fā)展做出貢獻(xiàn)。最后，把自己定位為主人翁，建立與醫(yī)院血脈相連的共同體?！安环e跬步無以致千里”，醫(yī)院的發(fā)展壯大需要我們每個人從自我做起，從身邊做起，并協(xié)助他人做好工作。在醫(yī)院這個團(tuán)隊(duì)里只有我們每個人的價值都得到最大發(fā)揮，醫(yī)院的價值才會有最大地實(shí)現(xiàn)。如果說，病人是醫(yī)院的衣食父母，那么醫(yī)院就是我們每位職工的衣食父母。醫(yī)院榮辱興亡，與我們每個人的利益密切相關(guān)。作為醫(yī)院的主人，首先要像談戀愛一樣，先愛上自己的工作，愛上所從事的崗位、愛上我們協(xié)和醫(yī)院。只有對我院的一草一木動了真感情，對工作有了興趣，產(chǎn)生了激情才可能把工作做的更好。這時候工作不再有上下班之分，即便出差辦事同樣可以做健康教育，在飯桌上與朋友吃飯也可以做醫(yī)院的品牌宣傳，哪怕回家睡覺興許會想出一個新的思路，閃出一個新的點(diǎn)子，只有對工作有了這種如醉如癡的感覺，才可能干事、干成事；其次，作為主人翁要樹立團(tuán)隊(duì)精神，事事嚴(yán)于律已，處處想著他人，在院內(nèi)自己代表著科室形象，出院后代表著醫(yī)院形象。我們一句不當(dāng)?shù)难哉Z都可能給患者造成誤解，影響到醫(yī)院的信譽(yù)，一個不雅的動作都可能損害醫(yī)院形象，影響到醫(yī)院的發(fā)展，因此時時處處都想著我是“人”，一切言行舉止都要與醫(yī)院的發(fā)展大方向相符，特別是自己作為醫(yī)院黨委部門的宣傳教育者，更應(yīng)懂得這一點(diǎn)。再次，要樹立高尚的職業(yè)道德，建立強(qiáng)烈的歸屬意識。認(rèn)真落實(shí)衛(wèi)生系統(tǒng)內(nèi)部的各項(xiàng)道德規(guī)范，以醫(yī)患和諧為榮、以冷漠患者為恥，以救死扶傷為榮、以玩忽職守為恥，以為民解憂為榮、以違背宗旨為恥，自覺弘揚(yáng)高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，明榮辱、辯是非、揚(yáng)正氣、保本色，真正把協(xié)和醫(yī)院當(dāng)成自己的家，珍惜它、愛護(hù)它、建設(shè)它。同志們，醫(yī)院燦爛美好的明天正在昭示著我們，讓我們在院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，攜起手來，點(diǎn)燃激情，舞動青春，昂首闊步，前進(jìn)、前進(jìn)、再前進(jìn)！婦產(chǎn)科護(hù)士節(jié)演講稿篇十二尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師、同志們：大家好！今天我演講的題目是《生命因我而精彩》。想必在座的護(hù)士姐妹們都還清楚地記得我們畢業(yè)時宣讀的《南丁格爾誓言》，那些質(zhì)樸而平實(shí)的誓言預(yù)示了護(hù)理工作的單調(diào)、枯燥和平凡。然而，一句看似簡單的誓言終身純潔、忠貞職守讓我們把自己的青春和幸福、把我們的一生奉獻(xiàn)在這平凡的崗位上。俗話說，三分治療，七分護(hù)理。這正是因?yàn)樽o(hù)士姐妹們用無私的愛與奉獻(xiàn)支撐起了一個個無力的生命，讓病人重新?lián)P起生命的風(fēng)帆，讓患者因痛苦而變形的臉上重綻笑顏，讓一個個陰霾彌漫的家庭重現(xiàn)歡歌笑語。一個鮮活的生命因我們而感動，一個個鮮活的生命因我們而精彩。還記得寒風(fēng)肆虐的一天，一名只有10個月大的男嬰不幸被一根從天而降的鋼筋擊中頭部，刺入顱內(nèi)。方形的鋼筋銹漬斑斑，正在一點(diǎn)點(diǎn)地吞噬著這位弱小的生命。焦急的家人抱著血淋淋的嬰兒和鋼筋一起送來我院急救?？欤?，快救救我的孩子吧…家長話語哽咽，哭成了一片。孩子奶奶的雙腳已經(jīng)失去了站立的能量，她被家人攙扶著。這時孩子的爺爺，一位白發(fā)蒼蒼的老人突然跪在我們面前聲嘶力竭的說：我求求…。求求…你們了！快救救我的乖孫孫吧！’’老人家快請起，我們一定盡力！說著我們將老人扶了起來！情況十分危急，各個科趕來的醫(yī)護(hù)人員協(xié)同為孩子做了氣管插管，又護(hù)送孩子做了ct，接著醫(yī)生說做好術(shù)前準(zhǔn)備！。護(hù)士長開始分工：小桃，你固定好鋼筋，鋼筋離腦干只有1厘米，千萬不能動，不然小孩會沒命的！萍，你負(fù)責(zé)捏氣囊，注意掌握力度和節(jié)奏！花，你執(zhí)行用藥醫(yī)囑，我來剃頭……1分鐘，2分鐘，5分鐘，10分鐘……孩子頭上外露的鋼筋足有40厘米，負(fù)責(zé)固定鋼筋的同事額頭冒出豆大的汗珠，但仍保持著同一個姿勢，咬牙堅(jiān)持著，要知道只要鋼筋稍一移位，孩子可能心跳、呼吸驟停，不好，血氧不好！快，接上呼吸機(jī)！為孩子剃頭的難度大極了，孩子的頭不能動，我們只能不斷調(diào)整自己的位置從不同的角度來進(jìn)行操做，拿鉗子的手有些微微的顫抖，孩子的頭皮是那么的嬌嫩，刀片又是如此的鋒利，稍有不慎就會傷著孩子，快、快、小心、小心……汗水浸濕了我們的衣服，20分鐘后，孩子被送進(jìn)手術(shù)室，經(jīng)過四個小時的努力，鋼筋終于被取出來了，天啊，插進(jìn)孩子腦里的那段鋼筋足有5厘米長。術(shù)后孩子被送到icu監(jiān)護(hù)，護(hù)士姐妹們每天都用溫水幫孩子擦身，換上干凈的衣服。因?yàn)榇笮”闶Ы?，姐妹們除了要不停地幫他清理干凈外，還要在孩子受壓的部位摸上爽身粉，每一到兩小時幫孩子翻一翻身，以免孩子的皮膚發(fā)生壓瘡。經(jīng)過我們?nèi)w醫(yī)務(wù)人員的共同救助，孩子很快便脫離了呼吸機(jī)，睜著水汪汪，不，是天真無邪的大眼睛，看著我們，粉嫩的小手抓著我的大手，不，應(yīng)該是一位母親的手！似乎我聽見孩子正用他那銀鈴般的聲音開心的說：叔叔，阿姨謝謝你們！不，寶貝兒叫我一聲媽媽！好嗎？我的孩子也才一歲??！現(xiàn)在我可以欣喜得告訴大家孩子已經(jīng)治愈出院了！從業(yè)六年了，我深深地感受到拉開人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士這句話的份量有多重！但一直以來，人們把教師比作蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己；把教師比作人梯，托舉著別人，挺立著自己。事實(shí)上，那些匆匆行走在醫(yī)院長長的、靜悄悄的、溫馨的走廊里的護(hù)士姐妹們也有著同樣高尚的品質(zhì)！也許我們的職業(yè)注定平淡，也許我們的一生注定平凡，但我們無悔于自己的選擇，因?yàn)槲覀兊拇嬖?，生命將會變得更加精彩?br />