【正文】 6人，其中20名女生，26名男生。同學們基本上對學習和常規(guī)等各方面的習慣轉(zhuǎn)入正規(guī)。但由于學生來自不同的家庭，家長的文化水平、道德素質(zhì)等都存在著較大的差異。因此還有少數(shù)學生的學習習慣和行為習慣較差，大部分學生在課堂只停留在認真、專心聽，缺少主動參與的意識和習慣，一部分學生上課紀律松懈，喜歡隨意講話，作業(yè)不肯及時完成，喜歡拖拉作業(yè)。（一）完善班級循環(huán)管理日記的管理。上學期，在家長朋友的幫助下，我班順利實施了班級管理循環(huán)日記 。班級管理循環(huán)日記的實施增強了學生的責任感，讓每一個學生都有了當家作主的意識，也進一步體會到家長和老師的辛苦。本學期我們將繼續(xù)沿用這種管理方式，但要完善其制度。（二）充分利用班級，做好家校的溝通。上學期，經(jīng)過家長和老師們的精心打造，我們發(fā)現(xiàn)通過網(wǎng)絡開啟這輛家校直通車，會方便了四十六家庭，而且拉近了家校的距離。極大地方便了家長、老師之間保持經(jīng)常性的交流，及時準確地把握孩子成長的脈膊，漸漸形成了一股教育合力，從而有的放矢地教育孩子，引導孩子循著正確的人生軌跡良性發(fā)展。本學期，我將繼續(xù)利用好班級，做好家校的溝通工作。（三）班級各項活動要有創(chuàng)新和自己的特色。班級書香家庭的評選。在語文老師的大力倡導下，班級里的讀書氛圍逐漸建立起來了。為了讓學生把這種好的習慣保持下去，本學期將開展有關(guān)的一系列活動。開學前兩周，利用班會和閱讀課時間進行假期讀書匯報、好書推薦、讀書感想交流。爭取一個學期在班內(nèi)進行兩次或三次書香家庭的評選，并進行發(fā)獎和版內(nèi)展板展示，以此帶動起的家庭。定期評選值日小衛(wèi)士。為了把“班級循環(huán)管理日記”的班級管理方法起到正真的作用，本學期將在本班定期評選優(yōu)秀之日小衛(wèi)士，一周一小評、一月一大評。（四）發(fā)揮家長委員會的力量在家長委員會建立的基礎(chǔ)上，本學期將進一步發(fā)揮家長委員會的力量，結(jié)合本班實際情況，組織各種有效的活動。同時，讓的家長也參與到班級工作計劃中來，使班級工作更上一個新臺階。大班下學期班級工作計劃 一年級下學期班級工作計劃篇十三本學期，我將以園務工作計劃為核心，繼續(xù)深入領(lǐng)會和把握《綱要》和《規(guī)程》的精神，積極探索，大膽創(chuàng)新，努力提高保教質(zhì)量，積極做好保教工作。本班現(xiàn)有幼兒xx名，經(jīng)過半月的集體生活，在生活方面，幼兒已基本適應了集體生活，建立了比較有序的生活作息，且生活、衛(wèi)生習慣也初步養(yǎng)成。自理能力與剛?cè)雸@比起有很大的提高，少部分幼兒需加強。在一日常規(guī)方面也形成了良好的習慣：如能正確洗手。在語言表達方面，孩子們都會用普通話與同伴交流。應該說，上半月經(jīng)過我們的努力，取得了一定的成績。以下是本學期的工作計劃。，以幼兒的安全為一日的重點工作。，開展適當?shù)陌踩逃顒樱鰪娖渥晕冶Ｗo意識與能力。，也不能使用他人的物品。，要上廁所會自己說，盡量不再拉在褲子上，不挖鼻孔，耳孔、不吃手、飾物，幫助幼兒保持儀表整潔。以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務工作計劃，扎扎實實，作到保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增強幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語言能力，注意智力的開發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。大班下學期班級工作計劃 一年級下學期班級工作計劃篇十四初二（2）班共有學生 人，其中男生人，女生 人。通過上一學年全體師生共同努力，尤其是在經(jīng)歷了體育運動會、國慶晚會、元旦游藝活動之后，全體同學的集體榮譽感更強了，基本上能主動認真地執(zhí)行好學校年級的各項常規(guī)。在學習上，絕大多數(shù)同學都有較強的上進心，且前20名左右的同學之間的差距都不大，大家形成了你追我趕的局面。對于體育課、活動課，大家也都十分喜愛，但也有少部分同學因偏食或缺乏運動而體質(zhì)不太好。班級干部大多能以身作責，嚴格要求自己，在同學中間起到模范帶頭作用。但也存在如下問題：1．由于全班大多為獨生子女，所以自私現(xiàn)象比較普遍，尤其是在同學之間，不太會奉獻自我，相互關(guān)心。2．班級女生較多，所以班級的整體凝聚力需要我們更適當?shù)妮d體來強化。3．雖經(jīng)過一學年期的努力，班上還有四、五位學生或因?qū)W習目的不明確，學習習慣差或因接受速度慢，基礎(chǔ)差而難以跟上大部隊的學習。4．雖然大多數(shù)學生都愛上體育課、活動課，但是體育特長生沒有，且由于運動時間較少，學生的體質(zhì)還有待進一步提高。5．班干的工作水平還需進一步提高，還不具備獨立、科學地處理日常事務的能力。（一）總體目標優(yōu)化“團結(jié)、樸實、活潑、爭光”的班風，強化“勤實、明辨、博學、高效”的學風，能自覺以“實、恒”來要求自己。（二）主要任務1．圍繞“養(yǎng)成教育”著力培養(yǎng)學生良好的生活習慣、行為習慣等文明素養(yǎng)，人人爭做“文明學生”。2．從學生的學習動力與熱情、學習方法、學習習慣養(yǎng)成等方面培養(yǎng)學生的學習能力，力爭在易分化的初二年級段、控制低分率、提高均分和高分率。3．進一步培養(yǎng)班級干部，提高其工作能力、完善班級管理網(wǎng)絡。4．努力創(chuàng)造機會，發(fā)揮學生的特長，并提示他們的身體素質(zhì)。（三）主要措施1．利用班會、個別交流等手段加強學生的目標，理想教育讓全班學生定出切合自身實際的短期目標、長期目標和人生理想，并具體到每一個階段，每一門學科。然后階段性地下發(fā)溫故，以此來激發(fā)動力、維持、熱情。2．以創(chuàng)文明宿舍、做文明人競賽活動為契機，強化學生的文明素養(yǎng)的提高，提出一個“健全的人”的全面要求，并以此規(guī)范學生的言行。3．針對班級女生太多的情況，加強信心與豁達等心理教育。提出“團結(jié)、自信、勤奮、樸實”八字要求，并經(jīng)常進行個別交流。4．不斷給學生進行學法指導，在“實、恒”的基礎(chǔ)上注重學習的五環(huán)節(jié)（即預習、上課、作業(yè)、小結(jié)考試）的指導，明確其意義及注意事項。具體形成有：年級學生會交流、班主任講座、科任教師講座、學生交流等。5．經(jīng)常與科任教師及課代表聯(lián)系，主動協(xié)調(diào)好各學科之間和各科老師與學生之間的關(guān)系。6．培養(yǎng)一支得力的班級干部，完善班級管理網(wǎng)絡。給每一位班級干部明確其工作職責，訂出責任狀，各司其職、自我管理。同時，盡可能給更多的學生以鍛煉機會，采用班干輪值、評分制，以挖掘每一位學生的管理潛能。7．利用學生集會和生物課請老師進行青春期的生理和心理教育。8．利用春游、集會等集體活動加強學生綜合素質(zhì)的提高和集體榮譽感教育。9．學生體質(zhì)方面：a、監(jiān)督學生的一日三餐、保質(zhì)保量。b、加強兩課兩操的管理和督查。c、抓好學生的就寢，保證其睡眠。大班下學期班級工作計劃 一年級下學期班級工作計劃篇十五要在全班形成求實務實，勤學好問的學習風氣。要盡量使同學們養(yǎng)成良好的學習習慣。要盡量提高全班整體的學習成績。建立學科興趣小組a、建立各個學科興趣小組。b、設(shè)學科興趣小組總負責人一名。每一學科興趣小組設(shè)組長一名，并加入該科成績優(yōu)異的同學12名，其余組員自由加入。c、各學科興趣小組組長在新學期初需制定一份小組學習工作計劃。d、各學科興趣小組每周集體學習交流時間不得低于3小時，每周一各學科興趣小組組長需提交一周學習交流總結(jié)。e、各學科興趣小組可自主舉辦學科知識競賽，費用由班費支出。f、新學期初班委將對上一學期各學科興趣小組進行綜合測評，選出優(yōu)秀組織獎1名，個人進步獎若干名，個人單科獎若干名。g、優(yōu)秀組織獎根據(jù)各學科興趣小組日常組織活動的情況和組員所獲個人進步獎兩方面進行測評。h、獎金、獎品等費用由班費支出。成立學習輔導中心a、學習輔導中心旨在加強同學們之間的學習交流，盡可能幫助后進的同學提高自身的學習水平。b、學習輔導中心設(shè)負責人一名，其余成員由各科學習優(yōu)異的同學組成。c、同學們?nèi)粲胁欢膯栴}，可以與學習輔導中心成員一同探討。d、在必要的情況下，學習輔導中心實行“一幫一”的措施。e、學習輔導中心的負責人根據(jù)同學們具體的學習情況，不定期組織集體自習，集中討論和答疑。開展學習情況評比活動a、在全班不定期開展學習情況評比活動。b、評比內(nèi)容包括學習時間的安排情況、日常學習紀律的遵守情況和學習習慣等。c、評委由各寢室寢室長組成。建立學習自我評價制度a、在全班不定期進行學習自我評價活動。b、在活動期間，每位同學需對上一階段學習情況以書面形式進行學習自我評價，并提出改進措施。c、學習自我評價的內(nèi)容可以包括時間安排、注意力、學習興趣、學習方法等。學習交流活動a、學習經(jīng)驗交流活動。b、學習自我改進心得交流活動。設(shè)立“意見箱”a、積極倡導同學們對學習活動提出意見和建議，使同學們主動參與到學習活動的討論中，不斷完善活動。同學們的意見和建議一旦被采納，便給予一定的獎勵，費用由班費支出。b、及時向老師反饋同學們對學習上的意見、建議和要求。各活動負責人須以集體為重，認真、負責、優(yōu)質(zhì)地完成各項活動，努力完成三個總目標。各位同學應以當代大學生的行為準則嚴格要求自己，積極配合各項活動的開展，努力提高自身的學習成績，在此基礎(chǔ)上，幫助其他同學，與其他同學共同進步。各活動的開展由班委進行督察。各活動結(jié)束后，由學習委員或各活動負責人進行活動小結(jié)。