【正文】 督，最快坐爆的那個學(xué)生能夠接受主持人的考驗(yàn)，主持人出題，他若答上來，成功，圣誕老人可與他擁抱，男生的話，圣誕老人還可以在他身上做些滑稽的動作，送個兩個禮物，其他同學(xué)一個禮物!，圣誕老人通過自己滑稽的動作把圖片內(nèi)容表現(xiàn)出來，臺下學(xué)生舉手用英語回答，答對了有禮物可得。比如圖片是電腦，圣誕老人可蹲一個可愛的馬步，雙手在正前方畫一個方形后，做敲鍵盤狀。圖片是雞蛋，圣誕老人可上臂彎曲，緊貼身體兩側(cè)，雙腿微屈，全身抖動，做母雞生蛋狀，然后右手伸向屁股，做接?xùn)|西狀，之后拿到前方，雙手做炒菜狀，最后做吃東西狀。(可做本活動壓 軸題目)學(xué)校圣誕節(jié)活動策劃背景 學(xué)校圣誕節(jié)活動流程篇十具體安排如下：三年級英語歌謠競賽表演表演者：三年級部分學(xué)生時間：12月20日下午午會課內(nèi)容：三年級兩個班級進(jìn)行英語歌謠pk活動形式：由抽簽決定歌謠內(nèi)容，然后現(xiàn)場進(jìn)行表演，英語教師當(dāng)場評分負(fù)責(zé)人：趙科娜“迎圣誕”四年級英語書寫比賽一、活動目的：更好地落實(shí)四年級小學(xué)英語書寫教學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)對小學(xué)生良好英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，檢閱四年級學(xué)生應(yīng)達(dá)到的嚴(yán)格、規(guī)范的英語書寫要求。二、比賽時間：12月21日地點(diǎn)：小會議室三、參賽對象：四年級學(xué)生均可參加，可以經(jīng)過班級初選四、比賽細(xì)則：：26個英文字母的大小寫。書本第一至第三單元中的四會單詞和四會句子。：字體：采用pep教材的斜體行書形式。書寫內(nèi)容由自己進(jìn)行合理布局。五、評比方法：本次比賽由英語組教師評出一、二、三等獎若干名，進(jìn)行獎勵。負(fù)責(zé)人：郭群燕五年級六年級英語知識問答活動目的：讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)英語的趣味性，感受英語的魅力，尋求更廣闊的英語天地，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。比賽時間：12月23日(五年級)12月24日(六年級)學(xué)校圣誕節(jié)活動策劃背景 學(xué)校圣誕節(jié)活動流程篇十一一、活動目的：為了豐富學(xué)生的校園文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，營造一個充滿快樂的英語學(xué)習(xí)氛圍，值此圣誕節(jié)來臨之際，在全校學(xué)生中開展一系列“快樂圣誕”專題活動，我們要以這次活動為契機(jī),在全校掀起愛英語、學(xué)英語、用英語的高潮。二、活動主題：快樂圣誕!歡樂新年!merry christmas and happy new year!三、活動時間：20xx年12月1923日具體活動安排：(一)創(chuàng)設(shè)圣誕節(jié)日氛圍英語教師在近期課堂中注意教授一些有關(guān)圣誕的祝福語、簡單詞匯、歌曲，為活動的開展作好鋪墊，在校園內(nèi)營造濃厚的圣誕氛圍：：布置圣誕專題黑板報。內(nèi)容包括：幾句圣誕英語，一首圣誕歌曲，方便隨時學(xué)唱。組織：各班班主任和英語課代表。：張貼圣誕宣傳海報(由各個班級提供，每班一張海報)，書寫“ merry christmas! amp。rdquo。和“happy new year”主要活動內(nèi)容。周三播報英語相關(guān)內(nèi)容。校園廣播學(xué)生耳熟能詳?shù)氖フQ英語歌曲。校園網(wǎng)發(fā)布圣誕祝福英語。，互說圣誕新年祝福的話語。(二)圣誕活動安排各類英語競賽和活動：、班級興趣活動：，每天學(xué)說一句英語勵志格言或名人名言。(時間為1520即可)，綜藝性較強(qiáng)的，可以是演唱英語歌曲，朗誦英語歌謠，表演課本劇等，也可是是有關(guān)英語的知識問答。，英語教師可以給學(xué)生安排些美文誦讀。圣誕送祝福，裝飾圣誕樹活動，把你的祝福送給家長，老師，同學(xué)，朋友等學(xué)校圣誕節(jié)活動策劃背景 學(xué)校圣誕節(jié)活動流程篇十二happy你我的圣誕活動通過圣誕活動豐富校園生活，提高學(xué)生的生質(zhì)量。同時也通過這次游活動增強(qiáng)同學(xué)間的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。12月22日晚6:30—8:00活動地點(diǎn)：五號教學(xué)樓活動開展對象：中專班15個小游戲組成，流程如下：首先欲參加游園的同學(xué)去服務(wù)臺領(lǐng)取活動卡。參加完所有的游戲后將活動卡交還服務(wù)臺，能憑積分拿獎品哦。名稱：apple游戲規(guī)則：每組3人，在規(guī)定時間里，分別負(fù)責(zé)削蘋果、切蘋果、吃蘋果，以剩下的蘋果最少為勝。并給相應(yīng)的積分。名稱：吹氣球游戲規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)，以氣球吹爆的個數(shù)為準(zhǔn)，給予相應(yīng)積分。名稱：對對碰游戲規(guī)則：總共設(shè)15對相對應(yīng)的卡片，如“黃蓉與郭靖”等，游園學(xué)生抽取一張卡片，并找到拿著對應(yīng)得卡片的學(xué)生，合力解開謎題，即可拿獎品獲積分。名稱：短信大比拼游戲規(guī)則：用手機(jī)打出規(guī)定的一段文字，以所用時間最短者為勝，并給相應(yīng)積分。名稱：探囊猜物游戲規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)，參與游園的同學(xué)在看不到被摸物品的情況下，猜對物品即可拿獎品。并給相應(yīng)的積分。名稱：射飛鏢游戲規(guī)則：每人有三個飛鏢,按照射中的圈數(shù)給積分與獎品。名稱：雙雙對對游戲規(guī)則：將2人的各一只腳綁在一起，跑完規(guī)定距離，所用時間最短的組為勝，拿獎品獲積分。名稱：一擊即中游戲規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)，將筷子投入瓶內(nèi)，投入最多者為勝，拿獎品獲積分。名稱：吹蠟燭游戲規(guī)則：在規(guī)定的距離內(nèi)，吹滅縱排的10根蠟燭。根椐所吹滅蠟燭的根數(shù)，給予相應(yīng)的積分。名稱：夾彈珠游戲規(guī)則：在規(guī)定的距離內(nèi)，用筷子將彈珠放入彈珠盒內(nèi)。根據(jù)彈珠盒內(nèi)的彈珠數(shù)，給予相應(yīng)的積分。名稱：qq泡泡堂游戲規(guī)則：在最短的時間內(nèi)吹出最大的氣球者為勝，每人一次機(jī)會。并給相應(yīng)的積分。名稱：歡樂碰碰球游戲規(guī)則：將2人的各一只腳綁在一起，空閑的手腳各綁上氣球，在規(guī)定的范圍內(nèi)，組與組之間相互踩爆對方的氣球，踩完對方所有氣球的組為勝，并給相應(yīng)的積分。名稱：摘“金”游戲規(guī)則：獎品按價值會掛在不同的高度，游園的同學(xué)要跳起摘取，限定每人，只能跳三次，摘取同一物品。名稱：單腳過杯活動規(guī)則：游園的學(xué)生單腳按順序跳過一排裝滿水的水杯，不得跳出界或打翻水杯，以最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝，拿獎品獲積分。名稱：挑戰(zhàn)肺活量活動規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)，將氣球吹到一定的大小，吹得最多者為勝，拿獎品獲積分。按游園卡上的積分，前十名可獲得“游園能手”稱號，并可獲得相應(yīng)禮品。按班級教室的布置裝飾，評出“教室美化獎”，以資鼓勵。按班級活動人氣指數(shù)，評也“最佳人氣獎”，以資鼓勵。按班級工作人員的團(tuán)結(jié)協(xié)作程度，評出“最佳合作獎”，以資鼓勵?！坝螆@能手”的獎品十份100元“教室美化獎”“最佳人氣獎”“最佳合作獎”150元活動禮品及用具150元總計：400元名稱：摘“金”游戲規(guī)則：獎品按價值會掛在不同的高度，游園的同學(xué)要跳起摘取，限定每人，只能跳三次，摘取同一物品。名稱：單腳過杯活動規(guī)則：游園的學(xué)生單腳按順序跳過一排裝滿水的水杯，不得跳出界或打翻水杯，以最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝，拿獎品獲積分。名稱：挑戰(zhàn)肺活量活動規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)，將氣球吹到一定的大小，吹得最多者為勝，拿獎品獲積分。按游園卡上的積分，前十名可獲得“游園能手”稱號，并可獲得相應(yīng)禮品。按班級教室的布置裝飾，評出“教室美化獎”，以資鼓勵。按班級活動人氣指數(shù)，評也“最佳人氣獎”，以資鼓勵。按班級工作人員的團(tuán)結(jié)協(xié)作程度，評出“最佳合作獎”，以資鼓勵?！坝螆@能手”的獎品十份100元“教室美化獎”“最佳人氣獎”“最佳合作獎”150元活動禮品及用具150元總計：400元