大班感恩節(jié)親子活動方案及流程(六篇)-資料下載頁
2025-08-14 02:24本頁面
【正文】 。20xx年11月x日。感恩樹前。全體師生員工。第一部分：“愛，要大聲說出來”征文活動(一)活動時間：20xx年x月x日—x月x日(二)活動形式：征集身邊感人的真實故事，將收集的優(yōu)秀作品于x月x日展出于x教大廳。第二部分：片片真情，銘記感恩(一)活動時間：20xx年x月x日。(二)活動形式“感恩墻”展放在一教門前并附帶為大家留下感恩話語的卡片，讓同學們增添一種表達愛的方式?！案卸鏖L中，與愛同行”活動主題的條幅懸掛在感恩長廊。第三部分：感恩主題電影展播(一)活動時間：20xx年x月x日。(二)活動地點：于當晚6：00在x教播放感恩主題電影《我們倆》。第四部分：放飛紅絲帶，傳遞祝福情(一)活動時間：20xx年x月x日。(二)活動地點：感恩樹前。(三)活動準備——懸掛彩燈、彩帶。、感恩卡片、筆、音響、照相機、集卡箱。大班感恩節(jié)親子活動方案及流程篇六感受西方的感恩節(jié)，對感恩節(jié)的背景有所了解。激發(fā)孩子對火雞的探究熱情。擴展孩子想象的翅膀。(本活動以文學形式展開)感恩節(jié)的小火雞小火雞的基本特點 小火雞和感恩節(jié)——小火雞是一種有趣的鳥——童話中的小火雞——小火雞的頭，小火雞的叫聲——愛跳舞的小火雞——小火雞的羽毛——小火雞的羅漫史——小火雞的命運活動：《小火雞舞》活動目標：感受節(jié)奏的快慢，培養(yǎng)孩子動作的靈活性通過音樂的渲染，讓孩子感受西方音樂元素活動準備：磁帶一、自由音樂舞蹈二、想象小火雞的動作討論：小火雞在干什么逐個表演，引導孩子猜猜同伴表演的形象是在做什么三、再次感受音樂，步行接龍走，音樂快是時快步走，音樂慢時慢步走，注意彼此動作的相互配合與協(xié)調四、跟著老師跳跳火雞舞五、說說火雞為什么做這個動作，它可能在干什么六、集體跳中感受快樂
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