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大學生社會實踐報告社會實踐報告大學生社會實踐報告(優(yōu)質12篇)-資料下載頁

2025-08-14 02:20本頁面
  

【正文】 。從中認識到藝術設計活動與人力、資金、社會的關系。因此,我來到廈門**貿易有限公司,在這里開始了我的畢業(yè)實踐。在結束本學期的課程后我就開始尋找一家設計公司去實踐,因為僅僅通過在學校所學理論知識是遠遠不夠的,這就需要我們去實踐,走進公司,將所學理論與實踐相結合,經過長時間的尋找終于xx年x月x日,我應聘到廈門xx貿易有限公司進行了為期12個月的實踐活動,進行學習,任職平面設計。第一天上班,因為不熟悉上班路線的交通情況,為了不遲到我早早的起床。到了公司時間安排剛剛好。進入公司的時候,不知道該做些什么,什么也插不上手,只是這里看看,那里逛逛,與經理進行了簡單的面談之后,并沒有給我留下過多的任務,先讓我熟悉一下環(huán)境,了解了一下公司的狀況,包括其規(guī)模、部門、人員分工等。閑著的時候就試著用photoshop軟件模仿教程做一些簡單的圖片,說實話我以前在學校的時候也這樣做過,不過效果沒有這么好,因為以前一遇到難的或不懂的就停下來不做了,而現(xiàn)在有老師在旁邊,有不懂的`就問,這使我受益非淺。緊接著當然就是跟同事做了一個簡單的自我介紹,他們的激情與熱情,讓我在這里感受到家一般的溫馨和快樂,我相信我的選擇,這里將會是我人生的另一個起點,我會好好向他們學習、請教的。俗話說萬事開頭難,所以既然決定在這里了就脦從基層開始做起,于是乎我就開始學習了解印刷中紙張的種類、每種紙的不同用途以及常用紙張的規(guī)格。印刷是設計中重要的一個環(huán)節(jié),是讓設計師的想法和創(chuàng)意轉化成現(xiàn)實的一步,因此需要做一些重要的學習與了解。我了解到,在印刷中,我們需要注意牢記客戶所需的紙張的大小規(guī)格和圖片分辨率等,因為這是一切創(chuàng)意的基礎。設計既要有創(chuàng)意又要嚴謹,既要從小中見大又要從大中體現(xiàn)出細致和創(chuàng)意,這是公司經理給我上的第一堂課。并告訴我剛剛踏入社會從事設計行業(yè)需要學習與了解的還有很多,不要浮躁靜下心來慢慢學,時間久了,看得多了、做得多了、聽得多了,自然也就慢慢上手了,經驗就是這樣累計起來的。然后我回到我的位置上對同事做了一個簡單的自我介紹,公司同事都特別熱情,我暗暗下決心一定要多向他們多虛心學習。我和同事們一起參與平面設計工作,開始的時候總覺得自己學歷很底,沒有受過正規(guī)系統(tǒng)的學習,審美也很有問題,又沒有工作經驗,而他們的教育水平明顯高于我,他們的能力也理所應當在我之上……因此,在了解完基本工作流程后我開始接手負責一些比較瑣碎的設計任務。還沒有真正地參與到比較完整的活動策劃之中。經過幾天的磨合,自己有的缺點和不足,開始慢慢呈現(xiàn),在校的時候由于實際鍛煉的機會比較少,在軟件操作上還是不夠純熟。而且對于客戶的要求并不能立即做出反應而他們如魚得水,做的東西很適用……他們較之于我掌握了更多更實用,更現(xiàn)實化,應用化的東西。而我只是在書本上紙上談兵自然還待討教和學習,再之我的專業(yè)又不對口,什么都脦從新學起,學習起來還是挺累的。不過這個問題其實也很普遍,像我們這樣剛畢業(yè)而學歷又不高的,很難找到專業(yè)對口的工作,所以平時還是多學點對自己以后找工作還是有點幫助的。但同時這也是幸運的,來到這里正好鍛煉一下自己,現(xiàn)在出錯還不打緊,以后就沒這機會學習了,所以我要好好把握,努力學習并學以致用。通過前幾天的工作實踐,基本的了解了公司的設計流程。首先是客戶提出要求,然后設計主任根據(jù)客戶的需求程度,結合每位設計師的設計特點,合理的分配任務,盡量發(fā)揮出每位設計師的優(yōu)點,讓設計做到盡量讓客戶滿意。而有的客戶會盯著設計師把設計任務做完,往往這種方式基本上是按照客戶的意愿做出來,很容易造成設計缺乏創(chuàng)意與創(chuàng)新,因為大部分的客戶還是不了解設計的,他們更多地追求設計時效性,明艷、鮮亮的色調是客戶的首選,因為他們認為這樣會更加吸引消費者的眼球。而這種基調如果把握不好,就會造成設計的庸俗化。經過了幾天瑣碎的設計任務的鍛煉,使我學到許多在書本中無法涉及的內容。學到了在學校所不能學到的東西,學會了怎樣與客戶交流,怎樣揣摩客戶的心理,鍛煉了自己的交流能力,認識到了設計的一般流程,在這短暫的實踐中學到了很多東西對將來進入社會做了初步的了解鍛煉,可謂收獲豐厚。因為工作就是與客戶直接接觸,我們工作的目的就是要讓客戶滿意,當然在不能缺乏創(chuàng)意的同時,還要兼顧它在市場上的時效性。并不是說,有創(chuàng)意的設計就一定適應市場的競爭,這就涉及到設計的營銷與管理的重要性。如何讓設計達到預期的市場效應,首先就要對所涉及到的市場進行剖析性分析,找到最恰當?shù)哪繕讼M群,進行市場定位,然后確定項目的核心,一切設計行為都圍繞著核心概念展開,這樣才能使策劃項目不偏離市場。經過幾天的基礎訓練,老師終于讓我參與他們正在進行的設計項目,讓我跟著學習也鍛煉一下自己。公司給了我一個設計的任務。一開始我們設計出的作品并不能符合主觀的要求,未能達到很好的效果。經理看過我的方案后,要我進一步去了解這間機構的性質和作用,要做出更加符合機構精神的設計,我逐漸從中懂得了一些做設計技巧和該注意的問題,要聯(lián)系實際,要做出有檔次的感覺。同時也意識到了由于在學校實際鍛煉的機會比較少,在軟件操作上不夠純熟。想法也不夠偏商業(yè)化,而且對于客戶的要求理解不夠透徹,需要學習的地方還有很多。紙上談兵終究是偏離現(xiàn)實的,要想真正理解設計,就脦腳踏實地的學習,虛心求教,很多看似理解了,實行起來未必跟想象的一樣。在那之后,我還陸續(xù)參與了幾個設計。與同事之前的合作讓我學到了很多他們的處事方法和設計技巧。每完成一個設計都有說不出來的成就感,也同時感覺我學到很多東西,大大的增強了我學習設計的積極性。在公司短短幾天的工作里。我基本了解公司的設計流程。首先是設計師接到經理分配的任務,客戶溝通交流,理解客戶的需求。然后設計師進行設計工作,定下初稿或樣板,在客戶審閱后提出修改意見,多做幾個方案讓客戶選擇。最后經過經理審閱后,最后提案定稿、送印。我在實踐的過程中學到了許多課本上無法學到的經驗,因為在學校中我們的創(chuàng)意和設計都只局限于作業(yè)之中,但如果在公司里,我們的創(chuàng)意還必須得到客戶和經理的認同,這是嚴格許多的。我們必須盡量發(fā)揮自己的創(chuàng)意,同時也要兼顧客戶的要求和市場的效益。要多與客戶溝通,多向主管詢問意見,多向身邊同事請教。從多方面學習知識不斷豐富自己,讓自己不斷進步。并運用校內所學的知識,同時也要兼顧客戶的要求和市場的效益。多與客戶溝通,多向主管詢問意見,多向身邊同事請教。學習作為一個平面設計師的職業(yè)規(guī)范和素養(yǎng);視覺設計能力、美工基礎,色彩搭配能力等。從多方面學習知識不斷豐富自己,讓自己不斷進步。大學生社會實踐報告篇十二當生命走到盡頭,才感到些許留戀。當我們即將分離,才感到有點不舍!鑼聲響起,離別的歌曲縈繞耳旁。一切似乎如夢一般,來的如此之快,去的更快。起初的我們在適應,但當我們已經熟悉了這山、這水、這人時,離別已在眼前!還記得前些日子,劇組的兄弟走之前,都坐在院子里,望著院子里的一切,一言不發(fā)。當時自己就在想,要是到了自己走的那一天,我會怎樣面對。這一天還是來了。忘不了我們出到時,孫書記帶領鄉(xiāng)親們?yōu)槲覀兊氖匙栴}奔波。忘不了我們買菜時,阿姨幫我們講價還價,挑選菜品。忘不了阿姨們的那句:“把孩子交給你們,我們放心?!碑敃r的我們感到瘦弱的肩膀上擔起了如此大的責任,我們倏忽意識到,自己已不是孩子,現(xiàn)在的我們已為人師表。兩個周的時間,給我們留下了什么?是財富,還是美食。都不是,兩個周,帶給我們的是快樂,是幸福,是滿滿的情感。天底之下,唯感情最為不易得到,而我們卻一次收獲了如此之多。馬鞍者,革命烈士之魂所葬之處。清晨,我們迎著朝陽,沿著崎嶇山路沖向山頂,新日在山頂?shù)戎覀兊牡絹怼?吹轿覀兊母锩攘覀冊诖说摹疤烊撕弦弧敝茏?,心中肅然起敬。手觸這堅固壁壘,能感受到它們的呼吸與心跳,這身邊的一點點,都灑有先烈們的鮮血。俯身——傾聽歷史的回聲,那槍炮的轟擊聲,敵人被擊中的慘叫聲均縈繞耳旁,淚水開始濕潤眼眶。聽,鐘聲敲響,是我們對革命先烈的緬懷!孩子們努力準備,老師們精心安排,只為最后我們共同的節(jié)日——畢業(yè)匯演。孩子們的歌聲回蕩在小口頭的天空,如此童真。“我和你一樣,一樣的堅強,一樣的全力以赴追逐我的夢想。我和你一樣,一樣的善良,一樣的為需要的人打造一片天堂”,歌聲唱出了孩子們的理想,“唯愛與夢想不可辜負”,我們都在努力,都在為自己的理想全力拼搏。晚上的我坐在院子里回想自己這些日子來的幸福時光。孩子們湊過來蹲在我身旁問我:“老師,下年你還來嗎?”我沒有說話,孩子們,我真的不知道下年的我是否還能再來,是否還能與你們再次相聚,一年,發(fā)生的事太多太多,我們都無法預料,但有一點我能肯定,我一定會回去看你們的,因為我還要聽你們親口告訴我,你們進步了,你們離自己的理想越來越近了。孩子們,等著老師回來!出發(fā)了,汽車開動了。我沒有回頭,因為我怕看見孩子們的眼淚,害怕聽到他們的哭聲。汽車在公路上疾馳,打開窗戶,讓眼淚風干,我們笑著來,也要笑著離開,歌聲的響起才慢慢沖淡我的思緒。風還在吹著,清新甘甜,就讓風替我把孩子們的眼淚拭去,他們是花朵,笑容才是他們的標志。人生又能有幾個15天,能一起歡笑,一起煩惱,一起披荊斬棘,一起吃我們的“美味”。我的隊員們,我的親人們:責任心與愛心并重的小朱姐——朱麗軍,缺少異域風情的甘肅小伙城哥——楊城,向上的阿寶哥——田洪寶,小智大愚的珊姐——郅珊珊,歌聲與舞蹈的女主雯姐——郭雯,喜歡熬粥的筆仙瑤姐——季玉瑤,霸氣側漏的美女學美姐——張學美,嚴厲的教務主管——董學鵬,逗逼但冷靜的后勤主管——王曉飛,愛心滿滿的財務主管——胡爽琪,計算機大神——胡友豪,博山食神葉大廚——劉葉葉,不會做飯的吃貨女二號——許菲,心靈手巧的自動化女漢子——王珊珊,大逗逼——趙洪達。分離總是為了下一次更好的相聚,小口頭我們明年再見。
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