【正文】 以及思想上的提高。平時對黨團的學習僅限于在學習之余從報紙新聞上得來的零星片斷，很不完整。此次經過這樣一個比較系統(tǒng)的學習，我對黨團的政策導向以及實事動態(tài)都有了比較清晰的了解，也形成了以下一些新的認識：歌德曾說過人不是靠他生來就有的一切，而是靠他在學習中所得到的一切來造就自己，任何人或組織都要在學習中不斷完善。而中國共產黨是一個在成立之初就具有先進性的政黨，一直以來領導著中國的革命走向成功。在成為執(zhí)政黨之后，如果還僅僅靠著在革命中得到的那些經驗，顯然是不夠的，世界形勢瞬息萬變，中國共產黨只有不斷學習，保持先進性，才能一如既往地領導中國不斷前進。而這個先進性并不是一個靜止的標準線，它所表示的是真正把握時代的脈搏，始終站在時代的最前列，先進性教育就是要培養(yǎng)大家與時俱進的意識，意識的形成不是一個短期過程，所以作好對作為共產黨后備軍的共青團員的意識教育工作顯得尤其重要。我們要摒棄只有黨員才要保持先進性的錯誤認識，團員更應該不斷學習，打好基礎，準備著為共產黨注入先進的血液!三個代表思想是新時期加強黨建，提高黨的領導水平和執(zhí)政水平的指導思想，是我國領導人針對中國實際作出的精辟概括。其實我覺得三個代表不止是黨的指導思想，也是新時期加強團建和黨的青年工作的指導思想，進一步學習和領會三個代表重要思想的深刻內涵和精神實質，始終保持團組織的先進性，把三個代表重要思想貫徹到團的各項工作中，是加強新時期團的組織建設的根本保證。黨的十六屆三中全會更加突出地強調了三個代表重要思想的歷史地位和現(xiàn)實指導意義，團的十五大提出要廣泛開展以學習實踐三個代表重要思想為主要內容的團員先進性教育。這是新世紀新階段對團的建設做出的重要部署，而作為接受過該等教育的大學生團員，我們更應該深刻理解三個代表重要思想作為共青團指導思想的意義，.認真學習基礎及專業(yè)知識，并注意將知識結合應用，為以后代表最先進文化的發(fā)展方向和最先進生產力的發(fā)展要求打好基礎。同時多關注實事動態(tài)，去了解并思索最廣大人民的根本利益在于什么。從現(xiàn)在作起，將三個代表的貫徹落到實處。團是由每個團員個人組成的，只要我們都能夠作好自身的先進性，中國共青團在現(xiàn)在的或是將來的歷史時期中，都會以最先進的姿態(tài)引領更多的青年人為建設我們偉大的祖國而不斷奮斗!團員學習心得體會篇2為了加強對團員的思想教育，提高我院團員的整體素質，為將來黨員的培養(yǎng)打下夯實的基礎，我院自10月27日起開始對團員進行第四期團分校團課教育。開課以后，各團支部都積極組織學習，學生反映良好，培訓效果優(yōu)良。帶著第一課的學習成果，11月6日晚，我們又開始了第二次的團課學習。此次團課，我們邀請到了本院07級輔導員郭老師為任課教師，郭老師在百忙之中還為團課學員們準備了一場別開生面的課程。郭老師打破了常規(guī)的單調的論述性的黨團歷史類型的教學方法，而是一種輕松自如的敘述講授了目前學生、社會、國家都十分關注的臺灣問題。極具吸引力，使得學員們都仔細認真的聽郭老師的講授，同學們期待祖國和平統(tǒng)一的愛國之心使得團課授課過程十分順暢，授課效果十分顯著。郭老師從古至今的把臺灣與大陸的聯(lián)系詳細的闡述了一遍，讓學生們充分的了解了歷史，認識到了臺灣自古以來就是中國不可分割的一部分。在郭老師論述的近代大陸與臺灣的幾次紛紛和和中，我們可以感覺到郭老師對歷史詳盡的了解，和淵博的歷史知識，不知不覺中郭老師就成了學生們欽佩的對象，學習的對象。以古為鏡，可以知興替。了解中國歷史才能認清將來中國的發(fā)展方向，歷史的教育便是愛國主義教育。郭老師還與同學們討論了當今的臺灣局勢以及國際形式，美國對臺灣問題的干涉，日本在臺灣問題上的介入都成了臺灣回歸祖國的外在因素，而對于我們國家自身，應不斷的強化綜合國力，為民族早日的偉大復興不斷努力，中國自身的實力才是解決臺灣問題的內在關鍵因素。團課在同學們熱烈的掌聲中結束了，整堂課同學們嚴肅認真，老師激情洋溢，郭老師的那些話語久久的在我們腦海里回響。此次團課，全體的團員都接受里一次愛國主義教育的洗禮，只有我們祖國真正富強了，民族偉大復興了，我們在解決臺灣問題是才能占據(jù)主動，而將來的這些都要我們這些當代的大學生去貢獻力量，我們每一個團員都要有一分為祖國貢獻力量的使命，祖國的明天需要我們去創(chuàng)造。接受團的教育是每個團員的權利和義務，利用每一次難得的機會提高自己思想覺悟，增添自身政治修養(yǎng)是我們的一大樂事，憑借著同學們對于團課的這分熱情，我相信經管學院的團課會更有教育意義，更加充分完整，更加深入人心。同學們一定能獲益匪淺。說確實的,現(xiàn)如今大局部弟子都是團員,然則又有誰在待人接物的時辰是用精確的團員的責任感來要求自己的呢?在大眾都懵懵懂懂仰視那一壁團旗,滿懷期望準備投身中國共產主義青年團的時辰,必定對團的章程和團員的責任職守了若執(zhí)掌,同時也想象著自己以后作為一個進步的團員,越來越多的人成為團員,，二者是相相互關不行分裂的。開展增強共青團員認識主題教誨運動，是從源頭上的確強化黨的進步性建筑，穩(wěn)固黨執(zhí)政的青年群眾根本的重要步驟，是堅持黨建帶團建、團建促黨建，增強共青團的吸引力、凝集力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的現(xiàn)實舉動。我在這次對全團有重仔細義的教誨運動中也受益匪淺。團員自然是要注意團員形象,言行行為是人給他人,給社會的直觀印象,再現(xiàn)在做事上即是不嚴謹,團員作為先頭軍,做事簡單放不下架子,心境驕橫,要知道什么是可取,什么是不行取的,不行以隨俗浮沉,大到期間特性,小至個體性格,應領會到作為團員,可能說作為巨大團組織中的一員,其言論會給他人,更災禍的了,可仔細想想,我所遭遇的和我的怙恃,祖怙恃相比,又算得了什么呢?大概我們這一代人在父老眼中難全日氣,太為嬌慣,可團員所要做的便因而舉動證明我們有著受苦刻苦的精力,無則夸獎,一直前進,熱情待人,這日我們所要求的增強團員認識已經不但單是存身團的角度來要求其組織成員的思維升華,更現(xiàn)實點說,本來是在要求我們這一代人修身,，插足團組織以來，我都嚴厲要求自己，在學習，生存與思維上抱著主動的態(tài)度，并主動向黨組織靠攏?；叵肫鹱约旱纳妫邢肷跏切呃?，身邊的人都這樣主動的面臨生存，對社會有這樣深刻的看法，而我倒是個弱者。我應該如今就理清頭緒，定方向并為之不懈勤奮，不管我將遇到的是何等大的困難崎嶇，只要我振作精力，以團員的準則嚴厲要求自己，堅信我必定會勝利。很謝謝這次運動給我敲響了警鐘，讓我適時的認清自我，重新定位。同時特別加倍認真的接納這次教誨運動，以更的姿態(tài)向黨組織靠攏。其次，這次教誨運動給我?guī)砹祟I會上的前進以及思維上的抬高。通過這次團課的學習，我對黨的政策導向以及實事動態(tài)都有了比力清楚的知道，也形成了一些新的領會。歌德曾說過人不是靠他生來就有的一共，而是靠他在學習中所得到的一共來造就自己，任何人或組織都要在學習中一直圓滿。而中國共產黨是一個在創(chuàng)設之初就具有進步性的政黨，一貫以來率領著中國的革命走向勝利。在成為執(zhí)政黨之后，假若還只是靠著在革擲中得到的那些體驗，顯然是不敷的，全國形勢千變萬化，中國共產黨只有一直學習，保留進步性，才略一如既往地率領中國一直進取。而這個進步性并不是一個穩(wěn)定的準則線，它所表現(xiàn)的是真正左右期間的脈搏，始終站在期間的最前線，進步性教誨便是要培育大眾與時俱進的認識，認識的形成不是一個短期歷程，因此作對作為共產黨后備軍的共青團員的認識教誨做事顯得尤其重要。我們要唾棄只有黨員才要保留進步性的謬誤領會，團員更應該一直學習，打根本，準備著為共產黨注入進步的血液!孔子說：道之以政，齊之以刑，民免而無恥，道之以德，齊之以禮，有恥且格。大學是人生中學習知識的黃金時期，從圖書館，從教科書，從生存中，我們會有所得，會充足自己，圓滿自己。同時又不光是只學習知識，還會有更宏偉的思維，她指引我們，讓我們的心靈得到洗禮，魂魄得到升華。學會做人，要在精力上成仁，學術上成才。為人處世，更顯重要。大概，我們的知識并不是最豐裕的，我們的成效并不是最出色的，但我們的品行必定要健康，思維人格要主動向上，有品德，有誠信，有志向，有正確的全國觀，人生觀和價格觀。同時，要注重自己的德育，智育，體育，美育的全面成長，主動做一名全面成長的出色大弟子，包羅身與心。團是由每個團員個體組成的，只要我們都可以或許作自身的進步性，中國共青團在如今的或是未來的汗青時期中，都邑以最進步的姿態(tài)引領更多的青年人為建筑我們宏偉的祖國而一直斗爭!團員心得體會大學生篇八時間如梭，轉眼間已經大三下學期了，回顧起上我一年度的思想、學習、工作和生活，感觸很多。作為一名共青團員，上一年度中，自我在思想上對團和黨有了更深的認識，學習上奮發(fā)向上，在工作和生活方面也有了很大的提高，為了進一步提高思想認識，為了今后的工作再上新臺階，現(xiàn)將上學年的思想和工作做如下總結：在思想上，我進取向上，努力向黨組織靠攏，參加了團內推優(yōu)和黨員進取分子的培訓。經過系統(tǒng)的學習，我對于團和黨的理論知識有了更進一步的學習和理解，使自我的思想覺悟和政治修養(yǎng)得到了必須的提高。同時在課余時間我還經常閱讀有關報告的相關資料，進取參加學院以及班級組織的思想政治學習，增強自身的黨性原則，按照黨章規(guī)定的黨員標準來要求自我，虛心向身邊的黨員學習。在學習上，我能夠合理安排自我的時間，認真學習本專業(yè)的理論知識，進取參加課堂討論，發(fā)現(xiàn)問題解決問題，認真完成教師布置的作業(yè)，在上一學年中能夠堅持自我的專業(yè)成績平均分到達88分以上，無補考現(xiàn)象。另外，我還進取閱讀有關書籍和資料，擴大自我的知識面。經常提出問題，與同學討論，向教師請教。抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領域的知識。在工作上，在上一學年里，我擔任我班生活委員，在任職期間我本著為大家服務的心態(tài)工作，各種報名收費、班級花銷以及打印復習資料我都會認真對待。我深知，作為一名班干部，應當在崗位上發(fā)揮模范作用，所以，我努力做好自我的工作。在生活中，我勤儉節(jié)儉，和舍友以及班上同學的關系也處理得較好，大家能夠互相幫忙，互相關心，互相理解和鼓勵。同時，我能夠廣交朋友，結識了一些其他學校的校友，互相交流學習經驗，擴大自我的視野，提高自我的交際本事。在課余時間我會常去做兼職，增加自我的社會經驗以及減輕家里的經濟負擔。以上是我對上學年的思想、學習、工作和生活方面的總結。作為一名團員，在上學年取得的所有提高都離不開團組織和黨組織的正確領導和悉心栽培。當然我還存在著很多不足的地方，我會盡自我最大的本事不斷的完善自我，不斷的提高自我在各方面的本事，期望自我能盡早的向黨組織靠攏，早日成為一名合格的中國共產黨黨員。團員心得體會大學生篇九大學生團員團培是鍛煉大學生思想素質和組織能力的重要途徑。作為一名大學生團員，我參加了一次團培活動，并從中受益匪淺。在這次團培中，我重新認識了團隊合作的重要性，培養(yǎng)了自己的領導能力，并加深了自己的社會意識和責任感。以下將結合自身經歷，分享我在團培中的心得體會。第二段：團隊合作的重要性。在這次團培活動中，我和其他團員共同組成了一個團隊。我們要通過協(xié)作解決各種問題，并完成一系列的任務。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)團隊合作的重要性。每個人的優(yōu)勢互補，共同協(xié)作可以使整個團隊更有效率地完成任務。而如果個人獨立行動，可能會導致任務的失敗或延誤。通過這次團培活動，我學會了傾聽他人的意見，充分發(fā)揮自己的特長，并在擔任團隊的領導者時，學會了如何調動團隊的積極性和推動團隊的發(fā)展。第三段：培養(yǎng)自己的領導能力。作為一個大學生團員，培養(yǎng)自己的領導能力是非常重要的。在團隊中，我主動承擔了領導的責任，并盡力發(fā)揮自己的作用。我學會了如何給予團隊成員明確的指導和目標，在制定計劃時進行有效的溝通，以及在團隊決策時做出明智并公正的選擇。通過這次團培活動，我發(fā)現(xiàn)領導并不僅僅是指揮他人，而是要發(fā)揮團隊成員的潛力，聆聽他人的意見，并在需要的時候作出正確的決策。第四段：社會意識和責任感的培養(yǎng)。大學生團員團培不僅是鍛煉個人能力的機會，也是培養(yǎng)社會意識和責任感的重要途徑。在這次團培活動中，我們不僅要完成團隊的任務，還要考慮團隊對社會的影響。通過這次活動，我認識到作為一名大學生團員，我們應該關注社會問題，積極參與社會發(fā)展，并為解決社會問題貢獻自己的力量。在團培中，我們參觀了一所貧困學校，并舉辦了一場為貧困學生籌款的活動。這使我更加關注教育不公問題，并深深感受到自己有責任為貧困學生的教育事業(yè)盡一份力。第五段：總結。通過這次團培活動，我重新認識到團隊合作的重要性，并學會了如何培養(yǎng)自己的領導能力。我加深了自己的社會意識和責任感，認識到作為一名大學生團員，應該積極參與社會，并為社會發(fā)展貢獻自己的力量。團培成為我人生中的一次寶貴經歷，我將永遠銘記于心。1200字，含有五個段落，每個段落大致都有150200字，連貫完整地表達了大學生團員團培的心得體會。在文章中，我詳細介紹了團隊合作的重要性，培養(yǎng)領導能力的方法，以及社會意識和責任感的重要性。在最后，我對整篇文章進行總結，并強調這次團培對我的影響。通過這篇文章，讀者可以了解到我在團培中的收獲和體會，并從中獲得啟發(fā)和借鑒。團員心得體會大學生篇十大學生活是每個大學生都要經歷的人生階段，也是人生中充滿機遇和挑戰(zhàn)的時期。作為一名團員，我在大學生活中有著許多收獲和成長。在這篇文章中，我將會分享我的心得體會，包括團隊合作、拓展視野和社會實踐等方面。第二段：團隊合作。作為一名團員，參與團隊合作是家常便飯。我們經常組織各種活動，如文藝比賽、志愿服務和團建活動等。在這個過程中，我意識到了團隊協(xié)作的重要性。每個人都有自己的長處和短處，需要通過合作來實現(xiàn)團隊目標。同時，團隊合作也鍛煉了我的溝通和協(xié)調能力，讓我更好地處理人際關系。第三段：拓展視野。參與團隊活動不僅可以鍛煉團隊合作能力，也可以拓展視野和增長知識。比如，我們組織過大型文藝比賽，每個學院都會派出代表參加。這不僅讓我見識到各學院的文藝成果，也幫助我認識并結交了許多其他學院的同學。此外，我們還組織了社會實踐活動，例如去養(yǎng)老院探望老人、到貧困農村支教等。這些活動不僅能讓我們深入了解社會狀況，也能真正關心他人并為社會貢獻自己的力量。第四段：社會實踐。團員的一項重要職責就是參與社會實踐活動。在大學生活中，我曾經組織過志愿服務隊，并參加了多次志愿服務活動。這些體驗讓我更加了解社會的需求和困難，也讓我更加珍惜自己所擁有的一切。此外，我們還組織了一次走進企業(yè)活動，與企業(yè)管理者交流，了解工作現(xiàn)狀與就