城南舊事讀書(shū)筆記城南舊事讀書(shū)筆記感悟(大全十一篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-14 01:31本頁(yè)面
【正文】 在童稚的記憶里，永不消退，最忘不了的還是那本《城南舊事》。閑暇時(shí)，它讓我臉上帶著微笑享受午后曖曖照撫；學(xué)習(xí)苦悶時(shí)，它為我放松心情；有事不開(kāi)心時(shí)，它為我排憂解悶，解除煩惱。它真的是我生活中必不可少的好書(shū)?！冻悄吓f事》分六部分：《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》、《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾》、《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》。它們形象生動(dòng)，具體的寫(xiě)出了作者小英子在北京的快樂(lè)生活，我想她體現(xiàn)出來(lái)的天真、無(wú)邪的孩子氣難道不是我們現(xiàn)在想擁有的自由自在，無(wú)憂無(wú)慮的生活嗎？《我們看海去》里的那個(gè)至始至終沒(méi)有名字的在草地里的人，為了供弟弟讀書(shū)去偷東西，卻向我這三年級(jí)的學(xué)生吐露心事，難道不是種諷刺嗎？他不敢向大人去說(shuō)，因?yàn)樵诖笕搜劾?，偷竊就是人人喊打的壞事，而在我眼里，他是個(gè)好人，就像我說(shuō)的，“我將來(lái)要寫(xiě)一本書(shū)，我要把天和海分清楚，我要把好人和壞人分清楚，我要把瘋子和賊子分清楚，但是我現(xiàn)在卻是什么也分不清?！钡搅四硞€(gè)年齡，突然開(kāi)始懷疑這個(gè)世界的價(jià)值觀，這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是多么大的沖擊啊，我弄巧成拙的幫助便衣警察抓住了小偷，故我眼中好人是壞人，我眼中的好人是瘋子，這些都使我的人生觀有了改變。《蘭姨娘》里不管是德先叔還是蘭姨娘都是不明不白來(lái)了我家，一個(gè)是落跑青年，一個(gè)是離家的有錢(qián)人家小老婆。蘭姨娘的出現(xiàn)讓我第一次明白了父親作為一個(gè)正常男性，是會(huì)喜歡上年輕貌美的女性的，父親對(duì)蘭姨娘的某些舉動(dòng)讓我不知所措，不敢告訴母親，而我的行動(dòng)就是撮合德先叔和蘭姨娘，最后在我的努力下，他們?cè)谝黄鹆?，而傷心的父親直到最后也不知是誰(shuí)撮合了他們。這本書(shū)中我最喜歡的一部分是最后一部分－－《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》 。這一部分前半部寫(xiě)了小英子回憶過(guò)去歡送畢業(yè)生的情景和六年后自己即將踏入中學(xué)的情景。還有爸爸在我遇到困難時(shí)的鼓勵(lì)。后半寫(xiě)的是她剛回到家，滿心歡喜的要爸爸為自己慶祝畢業(yè)在花池里種滿蒲公英，可看到的是被日本人害的吐血的爸爸己經(jīng)不能再給心愛(ài)的石榴和夾竹桃上肥，……。又聽(tīng)到廚子話更是像從頭到腳澆了一盆冷水，心一下就涼了半截。爸爸去了……走過(guò)院子看著那垂落的夾竹桃心里默念“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。”“我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物?。∥覍?duì)自己說(shuō)，把他們寫(xiě)下來(lái)，讓實(shí)際的童年過(guò)去，心靈的童年永存下來(lái)。”字里行間無(wú)法辨別她的童年是否真實(shí)，但那種淡淡的哀愁和沉沉的相思，似乎是隨手可及的。讓人看完，胸口好悶，仿佛回到了遠(yuǎn)古，好遙遠(yuǎn)的相思。也許，童年，是記憶的開(kāi)始，是回憶時(shí)含淚的微笑，也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)，它代表經(jīng)歷滄桑后的人對(duì)純真年代的懷念。讀著《城南舊事》，看著英子在城南度過(guò)的幸福童年，它們就像是一股細(xì)流靜靜地，慢慢地滲入我的腦海中∶緩緩的`駱駝隊(duì)、惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子、這些地方所浮現(xiàn)的人物:冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)、井邊的小伙伴妞兒、惠安館的瘋女人――秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘、不理“我們”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都與“我”建立下了深厚的感情，都不是一朝一夕可以筑成的，但是他們都是在歲月的步影中消失了。童年美夢(mèng)，頓然破碎。小小的孩子，喜歡惠安館里的“傻子”，和小偷叔叔約定一起去看海，答應(yīng)爸爸要做個(gè)小大人……她把人性最純真的一面盡收眼底。世界是美好的，但是有時(shí)也充滿著無(wú)奈，讓人不禁心生疼痛起來(lái)。寒意襲來(lái)，不禁打了個(gè)寒顫，聽(tīng)著jj的《我還想她》，苦苦地對(duì)自己笑了笑。總希望有個(gè)載體來(lái)運(yùn)載一下我的思緒，萬(wàn)事萬(wàn)物的糾結(jié)，是我這個(gè)年齡本不該有的。和英子一樣，喜歡去捍衛(wèi)有尊嚴(yán)的東西，但又禁不住誘惑，總使自己處于矛盾之中。讓實(shí)際的過(guò)去，讓心靈的留下。哪怕是折磨人的，但總是幸福的，就像含淚的微笑一樣，淚水是幸福的詮釋?zhuān)⑿κ敲篮玫幕怼３悄吓f事讀書(shū)筆記 城南舊事讀書(shū)筆記感悟篇十一原以為，《城南舊事》是一種沉靜的哀傷，那些“城南”，遙遙的，迷茫；所謂“舊事”，可能會(huì)蒙上淡淡的木褐色。如果，要我來(lái)抒寫(xiě)自己的《城南舊事》，想必只會(huì)是年幼時(shí)的回憶。現(xiàn)在已經(jīng)那些舊事太遙遠(yuǎn)了。是否就是以前一樣，坐在窗前看著同齡人玩耍；是否就是背著書(shū)包走到家門(mén)口時(shí)，聞到媽媽飯菜的香味；是否就是蒙著別人的眼睛，嚷嚷著要他們猜猜我是誰(shuí)；是否就是在一次次涼風(fēng)的襲擊之后，還倔強(qiáng)地對(duì)別人說(shuō)，我不冷……那些回憶也不敲敲門(mén)，直接涌進(jìn)來(lái)。也許我的大腦早就被吞沒(méi)了，腦細(xì)胞的工作負(fù)荷超過(guò)平時(shí)好幾倍。還記得以前那個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的我，一次就因?yàn)椴粣?ài)說(shuō)話，被爸爸扇了一巴掌。時(shí)隔好多年，臉上還是隱隱作痛。其實(shí)——好多回憶是甜甜的蜜，好多回憶是沁人的冷風(fēng)，好多回憶是銳利的尖刀！進(jìn)了初中，才發(fā)現(xiàn)丟掉了好多東西：小學(xué)的朋友、老師，還有那種純真的心態(tài)。也許朋友和老師還有見(jiàn)面的機(jī)會(huì)，那種心態(tài)還能找回嗎？取而代之的是一種在大海中泛舟的心情。好像茫茫找不到盡頭，偶爾會(huì)遇到狂風(fēng)暴雨，但幸好有了更多的時(shí)間來(lái)欣賞海上的風(fēng)景。所謂有舍必有得，我舍去的，得到的，那能夠抵消嗎？好在，進(jìn)入初中，還遇到了很多人，帶給我許多，他們和小學(xué)不一樣。發(fā)現(xiàn)自己的語(yǔ)文好差，心里的感覺(jué)竟然不能寫(xiě)出來(lái)?？赡苊總€(gè)人都會(huì)一些感覺(jué)，不能用文字?jǐn)⑹?，因?yàn)檫B自己都不能了解。沉浸在回憶中，才知道“回到過(guò)去”也不是那么容易的一件事。我也該想想，我的城南舊事了吧！
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