【正文】 來，用真誠的心，用愛回報得到的關懷。劉：伴隨著郭星彤同學《月光下的鳳尾竹》，我們一同聆聽朗誦《學會感恩，擁抱人生》。郝：劉：學會感恩，擁抱美好人生。郝：是啊，學會感恩，你將發(fā)現生活中清淡的山水，被點綴的清秀飄逸。第三環(huán)節(jié)劉：我們擁有師生情，還擁有友情，讓我們一起進入第三個環(huán)節(jié)合：友誼永存郝：友誼是人間的春風，是沙漠中的綠洲，因為有了友誼，我們學會了寬容，學會了理解和友善，也學會了感動。劉：請欣賞《下一個天亮》，演唱者：張巧巧。郝：等下一個天亮，唱的不錯，大家鼓掌。學會感恩主題班會活動方案篇十三主持人甲：老師像園丁，辛勤地澆灌、培育祖國的花朵主持人乙：老師像紅燭，燃燒了自己，照亮了別人主持人甲：下面請聽小合唱《米蘭》主持人甲：魚兒向大海獻上優(yōu)美的舞蹈，因為大海給了他生命主持人乙：鳥兒為大樹送來清麗的歌聲，因為大樹給了他溫暖的家主持人甲：感謝父母，給予我們生命，給予我們溫暖的家主持人乙：感謝老師，傳授我們知識，告訴我們做人的道理(合)：心存感恩，知足惜福。讓我們在《感恩的心》的歌聲中結束今天的班會學會感恩主題班會活動方案篇十四一、教師引入教師節(jié)，并了解教師節(jié)的有關知識出示謎語猜謎引出今天是我們最敬愛的老師的節(jié)日教師節(jié)。（課件出示：謎語）教師節(jié)簡介（課件出示：教師節(jié)簡介）介紹小主持人出場主持。主持人1：掬一脈書香、您從那條校園小路走來，走進那塊青春的芳草地，您為那些嬌嫩的花草拾來了徐徐陽光,又躬身為他們澆水鋤草。主持人2:淡泊以明志，寧靜而致遠，這是您一生的寫照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的，您為我們的民族奉獻出一代又一代繽紛的花朵。合：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂章，那是樹葉對大地的感恩。白云在天上飄蕩，繪畫一幅動人的畫面，那是白云對藍天的感恩。今天在這里，我們要感恩我們親愛的老師。我們要對您說一聲：老師，我們愛你！五（1）班《感恩老師》主題班會現在開始。二、用歌聲、詩篇表達對老師的敬愛主持人1：首先，讓我們用歌聲、用詩篇表達我們對老師的敬愛之情吧！請欣賞歌曲《每當我輕輕走過你窗前》。（課件出示：歌曲《每當我輕輕走過你窗前》）主持人2:多少個深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。老師您對我們的愛是無私的，是無價的！讓我們真摯地說一聲：老師，您辛苦了！請聽詩歌朗誦《老師，您辛苦了》。（課件出示：詩歌《老師，您辛苦了》，全班或挑選幾人朗誦）主持人1：九月，如期而至。世界因此燦爛。我們歌唱九月，因為這是您永恒的節(jié)日。我們牢記九月，因為這是我們真誠的表白。主持人2：九月，是只情滿四溢的杯子，我們用雙手高高地舉起一片真誠的祝福聲中，請您干杯。九月的樂章已經奏響，請接受我們九月的獻禮吧，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們！主持人1：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@詩句正是我們老師奉獻精神的真實寫照。主持人2：從古到今，不論是叱詫風云的偉人，還是默默無聞的普通勞動者，都離不開老師的教導。三、了解名人名家尊師的故事主持人1：古今中外，就有許許多多偉人，在尊師方面為我們樹立了光輝榜樣。哪位同學來講講你了解的名人名家尊師的故事？（指名同學講故事，師對每人發(fā)言后進行點評）主持人2：同學們都說得很好，讓我們來看看這些偉人的是怎么做的。（課件出示：尊師故事會，主持人根據課件出示每人介紹兩個故事）主持人1：尊重教師也是一個人的良好品德、修養(yǎng)的具體表現。那些學者、偉人始終都把尊師視為重要品質。主持人2：我們應該尊敬老師，因為，我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。感恩在心，報恩在行?。ㄕn件出示：感恩在心，報恩在行）四、感恩在心，報恩在行，我們應該怎樣做主持人1：在和老師朝夕相處的日子里，你和老師之間一定發(fā)生過許多讓你感動難忘的事，難忘恩師點滴情，你愿意借今天這個機會說給我們大家聽嗎？主持人2：在和老師朝夕相處的日子里,你是否有這些不尊重老師得行為？（課件出示）主持人1：今天在這個特殊的日子里你想對老師說些什么？主持人2：同學們對老師的想說的話有很多，但所有的語言在這節(jié)課都表達不了我們對老師的感激之情！尊師，并非需要做什么大事，你只要從小事做起，如下：（課件出示：全班誦讀）全體學生：作業(yè)工整，讓老師賞心悅目，這就是尊師；見面微笑著問聲好，讓老師疲倦頓消，這就是尊師；課堂安靜，積極回答，讓老師開心上課，這就是尊師；積極參加校內外比賽，努力奮斗，爭取佳績，這就是尊師；孝敬長輩，關愛幼小，愛做好事，這就是尊師；保持教室整潔，一塵不染，讓老師走進教室心滿意足，這即是尊師；熱愛祖國，熱愛人民，誓死抵抗不良書籍影像，這也是尊師。主持人1：千言萬語，一切只為師恩，讓我們?yōu)槲覀兊睦蠋煫I上一首詩吧?。ㄈ嗬收b祝福老師）全體學生：老師，我該拿什么報答您？我原想捧起一簇浪花，您卻給了我整片大海；我原想收集一片楓葉，您卻給我了整座楓林；我原想拾起一片雪花，您卻給了我整個粉妝玉砌的世界；我原想摘起一朵鮮花，您卻給了我整座花園……老師，讓我們用最美的鮮花贊揚您，讓我用美的詩歌贊揚您！主持人2：居里夫人說過：不論一個人取得多么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他們成長播下最初的種子。（課件出示居里夫人的格言）五、我言我?guī)?，送祝福主持?：老師，您是一支蠟燭，燃燒自己只為照亮別人；主持人2：老師，您是一只春蠶，身死絲盡，只為把溫暖留給人間。合：此時此刻我想對您說：親愛的老師，您辛苦了!我永遠感謝您！主持人1：感恩老師，不應該掛在嘴邊上，應落實到實際行動中，請你把你最感激的老師的名字和原因（或故事），以及想對老師說的話。活動結束后，用卡片寫下來并畫下老師的畫像一送給老師們。六、班主任總結主持人2：最后有請我們敬愛的王老師上臺總結。（王老師上臺總結）合：多少年來，老師們辛辛苦苦地把我們培養(yǎng)長大，讓我們茁壯成長。老師，您的目光使我在黑暗的夜晚看到黎明的曙光；老師，您的聲音使我在困難中堅強地站起來；老師，您的笑容使我在悲傷時重新拾得快樂。老師，您永遠是我們的老師！現在，讓我們以一首歌來表達對老師的感激之情！老師，這就是我們的感恩之心，請欣賞歌曲：《感恩的心》（放音樂學唱《感恩的心》）主持1：最后讓我們一起說：全體學生：謝謝您，老師！合：主題班會〈感恩老師〉到此結束。學會感恩主題班會活動方案篇十五a：世上有一種情懷、有一種意境，讓我們感到“柳暗花明又一村”。b、世上有一種處世哲學，一種生活智慧，是成就我們陽光人生的支點。 (合)它的名字叫做“感恩”。二年四班《快樂童年 心存感恩》主題班會現在開始：a. 對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶下，讓我自信的放飛理想。b. 對師長心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我拋開無知，懂得思考，在學習的歷程中實現自我。，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。a. 感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現生命是如此豐富而厚有。b. 感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。 a：讓我們共同進入這次班會的第一環(huán)節(jié)。ab：“親情回報”b： “萬事孝為先”，這是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，為世人所稱道、所敬仰，古往今來，有多少文人墨客留下經典之作，下面請同學們齊誦：“游子吟”。a：誰言寸草心，報得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過于“母親”。無論我們走到哪里，不論我們有多大年紀，在媽媽心中，我們永遠都是最可愛，最需要保護的孩子。b：世上只有媽媽好，我們不斷接受著母親給與我們的無私的愛?，F在我們已經懂得了怎樣回報母親。a：下面請欣賞：《世上只有媽媽好》，表演者：侯文馨、于子涵 。大家掌聲鼓勵。a：謝謝親愛的同學!b：同學們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊含中多么深厚的愛!a：真是點點滴滴都是情呀!只要我們有一顆細膩的心，仔細去體會，慢慢去感受，我們就明白：我們生活在愛的海洋里。b：雖然我們曾經讓父母失望過，傷心過，但我們也深信：我們是他們的驕傲，也曾經讓他們的笑頰燦爛如花。a：親愛的同學們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候、一次摻扶、一杯茶水、一個微笑，我們的爸爸媽媽就滿足了。b：爸爸媽媽，您說對嗎?a：同學們，還等什么，讓我們現在就開始行動，送給父母一個擁抱!告訴他們：我們愛您!我們會努力變得更好!b：其實世上除了爸爸媽媽，還有我們的老師在關心著我們。下面讓我們進入主題班會的第二個環(huán)節(jié)ab：師恩難忘a：我們是沐浴著愛的陽光長大，人間的真情打動著我們的心。b：我們已行動起來，用真誠的心回報真誠的心，用愛回報得到的關懷。 a：下面請欣賞我們集體為老師獻上的《感恩的心》。b：一曲《感恩的心》讓我們更加了解老師的一番苦心，讓我們更加懂得回報。 a：似滴滴雨露滋潤著我們求知的欲望。b：似縷縷陽光溫暖著我們心中的希望。a：我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。 b：讓我們用最真摯的感情，把最動人的詩篇送給我們敬愛的老師。ab：請欣賞詩文背誦“老師您最美”!a：我們擁有親情，還擁有友情，讓我們一起進入第三個環(huán)節(jié)ab：友誼永存b：友誼是人間的春風，是沙漠中的綠洲，因為有了友誼，我們學會了寬容，學會了理解和友善，也學會了感動。a：生活中，我們需要別人的幫助關愛，當然也應該把自己的愛心奉獻給別人，愛是相互的。b：可是我們很多人已經習慣接受別人的關愛，接受別人的幫助，并且認為這是理所當然的。a：他們漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝，也忘記了幸福的感覺。 b：請欣賞慈均凱帶來的《朋友》。a：接下來，我們進入主題班會的第四個環(huán)節(jié)ab：感恩宣言b：現在請班長上臺領讀宣言。掌聲有請。班長：請同學們起立、握拳、一句句跟讀宣言?，F在請跟我宣讀??a：同學們請坐下，也謝謝班長。常懷感恩之心的人是幸福的，歡喜快樂都會隨之而來，生活永遠都陽光燦爛。b：是呀，心存感恩，一句簡單的話語充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。a：感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為。當一個人懂得感恩時，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。b：一顆感恩的心，就像一顆和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界!a：感恩是一種處世哲學，感恩是一種生活智慧，感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點。b：每一個有愛心的人，都應該是一個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來，生動起來??ab：心存感恩，回報他人。2(4)班主題班會到此結束，謝謝大家!