團日活動的策劃書團日活動策劃心得體會(優(yōu)質(zhì)11篇)-資料下載頁
2025-08-14 01:08本頁面
【正文】 、外聯(lián)部。同學(xué)們自由選擇面試官和參加面試這兩種角色，自由發(fā)揮，自由創(chuàng)新，在輕松的氛圍中去感受一種別樣的緊張，去回味我們當(dāng)年的那種青澀，也展現(xiàn)出經(jīng)過一年后成長的風(fēng)采。我宣誓，我承諾。大一已經(jīng)結(jié)束了，不管是否有很多的收獲，不管是否有后悔和遺憾，我們都不能再在其中沉溺，而是要展望我們的未來。在學(xué)習(xí)上，在生活中，在工作時，我們還有很多需要做的，需要完善的。那就為了我們?nèi)蘸蟮拇髮W(xué)生活而宣誓吧！全班起立，舉起右手，我們宣誓，我們承諾，為我們自己的大學(xué)負(fù)責(zé)，我們今后的漫漫人生路負(fù)責(zé)！主持人致結(jié)束語。通過這次的團組織生活，希望全班同學(xué)都可以重新去感受當(dāng)年大一時各種情緒和心情，用講述的方式，與大家一同回味和分享自己當(dāng)年的喜怒哀樂，在輕松的氛圍中分享自己的大學(xué)生活。在回味的同時，總結(jié)自己過去一年的收獲和遺憾，為今后的大學(xué)生活甚至于以后踏入社會進行展望，讓思緒更加的清晰，讓以后懂得道路更加的坦蕩。購買橘子（全班一人一個）：25元策劃書：注會q0936團支部今天站在這里，我宣誓，我承諾。大一的生活已經(jīng)結(jié)束，不管過去的一年快樂與否，成功與否，不管我們有著怎樣的喜怒哀樂，不管我們有多少遺憾。這一切都已經(jīng)成為過去式?，F(xiàn)在我要展望未來，為我今后的大學(xué)生活許下我的承諾。我要遵守校紀(jì)校規(guī)，做到不遲到不早退不曠課；我要努力學(xué)習(xí)課堂內(nèi)外的知識；我要按時保質(zhì)保量的完成我的學(xué)習(xí)任務(wù)，順利完成學(xué)業(yè)；我要與班上的每一位同學(xué)真誠融洽的相處；我要積極的參與各種活動；我要熱愛這個班集體，與輔導(dǎo)員班委一起建設(shè)好注會q0936；我要提高自己的素質(zhì)，鍛煉好自己的身體；我要讓自己的大學(xué)生活多姿多彩；我要為自己負(fù)責(zé)，為今后的漫漫人生路負(fù)責(zé)。今天我宣誓，我承諾。明天我會將一切付諸行動！宣誓人：xxx團日活動的策劃書篇十一近年，許多對大學(xué)生心理健康進行調(diào)查研究表明：我國大學(xué)生的心理健康狀況不容樂觀。大學(xué)生的心理上存在著一系列不良反應(yīng)和適應(yīng)障礙。比如，缺乏自信，自卑感強，情緒低落，感情脆弱，耐挫能力及社會適應(yīng)能力差，人際交往有障礙，等等。大學(xué)生是未來社會的領(lǐng)導(dǎo)者和建設(shè)者，他們的心理健康與否，不僅影響著他們的學(xué)習(xí)和健康成才，而且對整個社會都至關(guān)重要。同時，大學(xué)生的心理健康問題不僅給學(xué)校教育帶來了許多困難，給家庭造成了負(fù)擔(dān)，而且嚴(yán)重的敵對、抑郁等心理問題往往可能誘發(fā)違法犯罪、自殺等社會問題。因此，重視和研究大學(xué)生的心理狀態(tài)，引導(dǎo)大學(xué)生排解心理障礙，培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)是高校教育的一個重要任務(wù)。此次班會的目的是豐富本班同學(xué)的心理健康知識同時加強班級同學(xué)之間的聯(lián)系，是同學(xué)們在重壓的環(huán)境中學(xué)會自我調(diào)節(jié)，采取有效的解決途徑。解答一些實際的心理問題，增強班級凝聚力，破除對心理咨詢的誤解，樹立正確的維護心理將鋼的意識。（1）人力資源：公管0901班全體同學(xué)（2）物力資源：心理咨詢室、小獎品等（3）公管0901班團支部、班委、心育委員公管0901班全體學(xué)生（1）組織全班同學(xué)做熱身小游戲，制造歡樂和諧的氛圍。（2）進行心理測試，讓同學(xué)們更了解自己。（3）同學(xué)們將自己的煩惱寫在小紙條上，大家一起協(xié)商解決方案。（4）大家一起玩團體小游戲?！皥F結(jié)協(xié)作心靈手巧”團支部特色活動策劃書活動名稱:團結(jié)協(xié)作 心靈手巧主辦單位：安全系團支部策劃承辦單位：安全系工業(yè)分析與檢驗2班團支部負(fù)責(zé)人：陳凱 曾三妹一. 活動背景: 本專業(yè)需要耐心 細(xì)心 動手能力強 有團結(jié)協(xié)作精神的人才。‘團結(jié)協(xié)作 心靈手巧’這個活動就是根據(jù)這個原理設(shè)立的。通過活動鍛煉同學(xué)的動手能力和協(xié)作精神。二．活動目的：增強同學(xué)的動手能手能力，培養(yǎng)同學(xué)的分工和配合能力。 同時，促進同學(xué)們之間的交流。三．活動主題: 通過活動，增強同學(xué)的動手能力，培養(yǎng)同學(xué)的協(xié)作能力，彌補同學(xué)間的不足，為廣大同學(xué)的學(xué)習(xí)和交流提供更廣闊的機會和平臺,促進班級同學(xué)之間的互助互學(xué)。四．活動內(nèi)容:五．活動內(nèi)容安排:，目的。宣讀活動的規(guī)則。45分鐘后結(jié)束比賽，由評委進行評審。每位評委手中有著三個投票權(quán)，要分別投給評委認(rèn)為最優(yōu)秀的三個小組。，根據(jù)所獲得票數(shù)決出小組名次。六．活動名稱及安排水果拼盤同學(xué)們根據(jù)事先的安排分組，各組自備水果和需要的各種工具。在規(guī)定的時間內(nèi)，各組需要現(xiàn)場做出兩盤不同樣式的水果拼盤。時間到了將終止比賽，根據(jù)同學(xué)的完成情況和完成質(zhì)量，并給以一定的獎勵。七．活動安排，選出組長：副班長 紀(jì)律委員：勞動委員：生活委員各個同學(xué)各付其值，共同完成活動八．預(yù)期效果通過活動使同學(xué)間的友誼進一步加深，互幫互助共同完成任務(wù)，在活動中得到鍛煉，培養(yǎng)動手能力，協(xié)作能力。在娛樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中娛樂。策劃單位：08工業(yè)分析與檢驗2班
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