freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內容

四年級班主任工作計劃下學期四年級下學期班主任工作計劃(精選17篇)-資料下載頁

2025-08-14 01:07本頁面
  

【正文】 任課教師的聯(lián)系,協(xié)調各科關系,對學生的情感態(tài)度、價值觀的教育以及方法與過程的滲透,改變學生被動的學習方式,培養(yǎng)學生自主學習的能力,教育學生“學會吃苦,學會生存,學會做人,學會學習”。四、班級主要活動內容第一周:做好學生開學報名工作和思想工作第二周:開展我是班級小主人活動,讓同學們盡快融入到班集體中來。第三至六周:配合學校德育目標,加強“安全教育”,開展以“熱愛生活,珍愛生命”為主題的系列班級活動。加強與學生、家長交流,引導并幫助學生樹立學習信心、轉變“讀書無用論”的觀念。第七至八周:繼續(xù)加強“安全教育”,同時對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育。配合學校德育工作開展以“繼承革命傳統(tǒng),弘揚民族精神”為主題的紅歌傳唱活動。第九周:期中考試。第十至十一周:期中考試教學質量分析。召開家長會,向家長通報近期學生學習、思想、生活情況及下半學期的工作打算,請家長配合班級的工作。第十六至學期結束:考前心理輔導,幫助學生樹立一個良好的心態(tài)考出好成績,期末結束工作。八年級學生是邁入青春的開始,是步入九年級的關鍵一期。也是其人生的成熟的開端。為了讓他們順利成長,取得好的成績,特制定如下班主任工作計劃:一、班級基本情況我班有學生41人,男女生人數(shù)大致相當。在過去的一年中,我班同學已經基本適應了初中的學習生活,日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。大多數(shù)同學都養(yǎng)成了良好的學習、衛(wèi)生和生活習慣。班風、學風也日漸好轉。但也存在著一些不足,優(yōu)差懸殊較大,存在著嚴重的兩極分化,一部分接受能力偏低的學生,良好的學習習慣沒有養(yǎng)成,上課聽講走神,愛擺弄小東西,思想開“小車”,作業(yè)態(tài)度不端正。 鑒于以上各種情況,本學期的奮斗目標制訂如下:二、任務與目標。做好安全教育工作。做好學生開學的思想工作,引導學生進入正軌。制定班規(guī),明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀律。開展比學、互助活動,形成濃厚的學習風圍。加強養(yǎng)成教育,增強衛(wèi)生意識和良好的衛(wèi)生習慣。積極配合學校開展各項活動三、工作措施時時注意安全,做好這方面的宣傳與教育。大力加強班干部隊伍的建設。開學初重選班委會,建立以班長為龍頭的有力團體,帶領全班同學在紀律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進步。開展以學習委員為龍頭的“一幫一”學習小組,幫助督促學習困難的學生。結合學校德育工作安排,充分利用朝會、團會、升旗儀式、黑板報等形式,宣傳模范人物和學生身邊的好人好事,讓學生學有榜樣,趕有目標,并建好學生思想進步檔案,建立班級學習標兵制度。幫助學生提高明辨是非的能力,樹立遠大的理想,確定人生奮斗目標,做一個熱愛祖國、關心他人、有著強烈的社會責任感的新一代接班人。 加強與任課教師的聯(lián)系,協(xié)調各科關系,對學生的情感態(tài)度、價值觀的教育以及方法與過程的滲透,改變學生被動的學習方式,培養(yǎng)學生自主學習的能力,教育學生“學會吃苦,學會生存,學會做人,學會學習”。四、班級主要活動內容第一周:做好學生開學報名工作和思想工作第二周:開展我是班級小主人活動,讓同學們盡快融入到班集體中來。第三至六周:配合學校德育目標,加強“安全教育”,開展以“熱愛生活,珍愛生命”為主題的系列班級活動。加強與學生、家長交流,引導并幫助學生樹立學習信心、轉變“讀書無用論”的觀念。第七至八周:繼續(xù)加強“安全教育”,同時對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育。配合學校德育工作開展以“繼承革命傳統(tǒng),弘揚民族精神”為主題的紅歌傳唱活動。第九周:期中考試。第十至十一周:期中考試教學質量分析。召開家長會,向家長通報近期學生學習、思想、生活情況及下半學期的工作打算,請家長配合班級的工作。第十六至學期結束:考前心理輔導,幫助學生樹立一個良好的心態(tài)考出好成績,期末結束工作。一、從實際出發(fā),制定出一套較為完整而容易操作的班規(guī)?!盁o規(guī)矩不成方圓”,班級管理一定要有一套較為完整而容易操作的班規(guī)。有人說:“不是已經有一套校規(guī),還需要班規(guī)嗎?”。理由很簡單:學校的校規(guī)的范圍太廣,內容太多,操作起來比較困難,而班規(guī)可以針對本班的具體情況對癥下藥,由班委會和全班同學共同制定出來,重點突出而且容易操作。有了班規(guī),就有了班集體全體同學共同的行為準則,班主任開展工作就容易多了。因為,同學們從心里面認同了這些行為準則,如果誰違反了這些行為準則,那么誰就應當受到紀律批評,就要接受同學們和老師的幫助教育。同時,一套嚴格的班紀班規(guī)能幫助班主任在班集體中樹立威信。當然,在制定班規(guī)的時候,一定要注意以下一些問題:(一)公平、公正、合理。(二)具體細致,可操作性強。(三)不能與學校的校規(guī)相抵觸,應以校規(guī)為準。(四)調動學生積極性,讓全體學生參加班規(guī)的制訂并且做到自覺遵守班紀班規(guī)??傊?,班規(guī)要制定好,要落實好,這樣就為建設良好的班集體打下了良好的基礎。二、創(chuàng)造機會,培養(yǎng)學生的集體主義精神。一個真正的班集體,應該有明確的奮斗目標,健全的組織系統(tǒng),嚴格的規(guī)章制度與紀律,強有力的領導核心,正確的輿論和優(yōu)良的作風與傳統(tǒng)?!皥F結就是力量”,作為一個班主任必須深刻地認識到培養(yǎng)學生的集體主義精神的重要性。班集體不僅是教育的對象,而且是教育的巨大力量。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說:“一個班集體,使每個學生都不得不參加共同的活動。這樣一來,我們就教育了集體,團結了集體,加強了集體,以后集體自身就能成為很大的教育力量?!卑嗉w也是促進學生個性發(fā)展的一個重要因素。班集體還能培養(yǎng)學生的自我教育能力。那么如何培養(yǎng)他們的集體主義精神?了解和研究學生。開學前通過學籍卡或重點家訪等方式了解本班學生情況,開學后通過觀察、談話、調查研究等方式了解學生。了解學生人數(shù),男女生比例。學生家庭情況。學生德育情況,原小學班主任對學生的德育評語。學生入學成績,各科是否平衡。學生的興趣愛好性格等。確定集體的奮斗目標。目標是集體的發(fā)展方向和動力。培養(yǎng)班集體首先要使集體明確奮斗的目標。近期目標,如搞好課堂紀律,搞好衛(wèi)生等。中期目標,如成為優(yōu)秀班集體。遠期目標,如每個學生都成為全面發(fā)展的好學生。有計劃的開展集體活動。其實,在實際生活中是有很多機會可以增強學生的集體主義觀念的,關鍵在于你有沒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。三、付出愛心,用愛去做教育的后盾。世間上,有很多種愛,其中有母愛、父愛、師愛、情人之間的愛……它們都有一個共同的特點:愛能夠使人的心靈受到洗禮,使人的心靈受到熏陶,使人的靈魂得到升華。有人說,教師是太陽底下最光輝的職業(yè),我們作為一名人民教師,歷史賦予我們重任,我們肩負這重任,我們都有責任做好自己的本職工作。我們要用自己的熱情,用自己真實而又感性的愛心去感染學生。蘇霍姆林斯基說:“孩子們所喜歡的是那種本人就喜歡孩子、離開孩子就不行、而且感到跟孩子們交往是一種幸福和快樂的人?!蹦敲丛鯓硬潘銗圩o學生,怎樣去愛自己的學生?教師的愛應該表現(xiàn)在對學生的學習、思想和身體的關心上,幫助學生克服困難,做他們的貼心人。在人格上要與學生平等相待,以誠相見。教師的愛還要體現(xiàn)對學生的嚴格要求和信任并且不能過分溺愛。對于雙困生,班主任更要愛護他們的自尊心,善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點,及時鼓勵,使他們在教師的關懷中成長。20__20__學年度第一學期我班繼續(xù)在第一學期的基礎上重點抓好班風學風的建設,落實以德為先,以育人為主的工作綱要,努力培養(yǎng)學生德智體美勞全面發(fā)展。一、 班級基本情況新學期我班共有42名學生,男生30人,女生12人。本班學生熱愛學習,有良好的學習習慣。上課專心聽講,發(fā)言積極,作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進行個別輔導和特別的關注。總的來說,班內學生的學習水平比較整齊,但容易浮躁,需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。本班大多數(shù)學生的體質較好,熱衷于體育活動。有少數(shù)學生體質較弱,易得感冒等傳染性疾病。學生平時體育鍛煉較少,需加強體育鍛煉。二、本學期工作目標本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。并 發(fā)展學生個性特長,促進學生身心健康。三、具體措施多貼近學生,用一顆童心去了解孩子們的所需所想,不僅要抓班機班風,更要抓學生的做人和安全,所以我從以下幾點采取具體管理措施:加強建設班集體的凝聚力。俗話說得好:“眾人齊心,其力斷金?!卑嗉w的凝聚力就是班級中學生之間、班干與學生之間、班主任與學生之間的團結友愛、同心協(xié)力、攜手并進的表現(xiàn)力。凝聚力又來自全班同學對班集體的向心。如果每個同學都心向班集體,關心、愛護班集體,時時、處處為班集體著想,為班集體爭光,這樣良好的班風就形成了。因此,增強班集體的凝聚力是班主任的一項重要工作。加強對班干部的培養(yǎng)。班干部是領導全班同學的核心力量,是師生關系的橋梁,班主任的得力助手。班干部培養(yǎng)得好就能形成一股強大的內聚力,使整個班的同學擰成一股繩。因此,這學期的一個重要的任務是增加班干部在學生中的影響力,同時幫助班干部樹立為同學服務的思想。放手讓班干部去管理但要求班干部要以身作則,事事起帶頭作用。做好勞動、衛(wèi)生和安全教育。爭創(chuàng)衛(wèi)生 、 文明示范班。 要求走讀的學生積極參加家庭中的勞動,讓學生真正做到自己能做到的事自己做。要求住校的學生做好個人衛(wèi)生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持宿舍干凈,保持衣服整潔,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。教育學生認真做好值日生工作,保持班級的整潔。利用班會,教育學生:增強安全意識,提高自我防范能力。做好每位學生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動,力爭優(yōu)異成績,鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽感。建立各種生動活潑的評比欄,促進學生pk,使學生在潛移默化中積極向上,受到教育。開展豐富多彩的主題班隊會,在集體活動中增強班級的凝聚力,形成良好的班風。經常教育學生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。四、問題學生的轉化工作本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子,自制能力較差,上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足,但保持時間不長。針對上述情況,轉化措施如下:班集體內形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍,用大多數(shù)學生良好行為來教育他們。對于他們在行為上的不良之處,慢慢糾正,有進步時及時表揚。多給他們在同學面前展示自己的機會,以促進他們積極嚴格地要求自己。多與家長聯(lián)系,了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。班內還有幾位學生屬于聽話,舉止文明的孩子,但就是在學習方面有些吃力,接受新知識較慢。針對上述情況,轉化措施如下:號召全體學生關心他們,幫助他們。學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面幫助他們。當他們在學習上有進步的時候,老師要及時表揚。多與家長聯(lián)系,力所能及地給予幫助。班級管理是一門藝術。班主任要在工作中努力吸取新經驗,充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導學生健康成長。在學校領導的關懷支持下,工作室本學期正式成立。這是學校發(fā)展的需要,也是眾多班主任發(fā)展的需要。我校目前的情況是,學生層次多、類別多,管理難度大,這種狀況,決定了我們必須加強研究,提高自己的管理水平。工作室的成立就是要把責任感強的優(yōu)秀班主任聚集在一起,為班主任的持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造相互交流、共同成長的條件和搭建平臺,讓每位班主任都能在這個平臺上發(fā)揮聰明才智,共同研究,群策群力,使參與其中的每位班主任受益,擴大優(yōu)秀班主任群體,最終為學校的發(fā)展做出自己的貢獻。一、工作室目標依據(jù)上級有關文件精神和學校要求,本工作室將以“研究的平臺、成長的階梯、輻射的中心”為工作宗旨,不斷探索當前班主任有效的德育途徑,優(yōu)化班級管理手段,提高班主任綜合素質。為此,我們把工作室的長遠目標,定位在“打造名班主任群體”上。力求通過多形式的班主任學習、研討、實踐和培訓活動,不斷加強班主任專業(yè)能力建設,使每位成員成為班級管理的能手、德育科研的先鋒,并能在學校范圍內發(fā)揮示范、帶頭和輻射作用,從而形成“名優(yōu)群體效應”。鑒于我校的實際情況,當前的目標是努力打造專業(yè)班主任群體,讓每位成員由合格的班主任成長為班級管理的行家里手。二、具體任務與措施,保證常規(guī)活動。工作室將堅持每兩周一次的常規(guī)學習例會制度,以主題沙龍為主要形式,研究班主任工作,交流經驗和體會,從而實現(xiàn)共同發(fā)展。建立am群,以利于日常交流。建立工作室博客,登載學習內容、研討報告、研究成果等。,提高理論素養(yǎng),深入進行自我分析,找準個人發(fā)展方向。通過與班級工作相關的各種理論知識的學習,增強工作室成員的班主任專業(yè)意識,提高工作室成員的教育思想和主題班會課的藝術性,促使工作室成員向學者型班主任方向發(fā)展。,提高工作室成員的研究問題與解決問題的能力,從而提升班主任工作的創(chuàng)新能力。、校外的培訓機會和更廣闊的交流平臺,促使工作室學員向研究型班主任方向發(fā)展。,出成果。工作室成員每學期至少要圍繞研究課題承擔一次主講任務,精心準備,材料齊全。工作室成員每學期要完成一篇有關班級管理的經驗交流論文或心得、班主任工作案例分析,最終要形成工作室整體的研究成果。三、初定系列研究主題。探討激發(fā)學生學習熱情,形成優(yōu)秀學習品質的手段、方法,收集整合文字、音視頻等相關材料。探討如何在日常班級管理中培養(yǎng)學生的學習習慣,如何發(fā)現(xiàn)學生學習習慣方面存在的問題并解決。探討如何有效進行成績分析,通過各種維度的成績分析及時發(fā)現(xiàn)教師教學及學生學習中存在的問題,獲取更多信息。探討e_cel軟件的在成績分析中的運用,最終形成成績分析模板。探討分級部、分階段、分層次、分類別的班級管理總體規(guī)劃,形成初稿。集思廣益,探討各種實際問題的發(fā)現(xiàn)與解決。涵蓋各個時期、各科、各類。包括培優(yōu)、補弱、后進生轉化、特殊學生的關愛等。學習研究學生心理,發(fā)現(xiàn)問題并解決。探討優(yōu)秀班主任成長的規(guī)律,交流班主任工作的體會,自我分析與規(guī)劃,形成個人成長規(guī)劃。探討怎樣合理利用各種外部資源,與家長打好交道,做好家校的互動。探討怎樣聯(lián)系、帶動班級任課教師,怎樣聯(lián)合其他班主任共同提高班級管理效果。探討怎樣培養(yǎng)班干部,發(fā)揮其作用。探討班規(guī)的制訂與落
點擊復制文檔內容
環(huán)評公示相關推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號-1